【正文】 人聽見了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開藥片說(shuō)：“不會(huì)咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時(shí)才覺得咽藥其實(shí)挺簡(jiǎn)單。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我。想到這，我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了！”我是多么的想去安慰老師啊！可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣，所以我們不要讓老師生氣。在老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我的華文成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)?！蓖睦蠋煹谋秤埃倚睦镉幸环N說(shuō)不出的感到。他見我被誰(shuí)欺負(fù)的時(shí)候，老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開水，并給她揉太陽(yáng)穴。自從那次以后，我每天都用眼鏡布來(lái)擦眼鏡，原來(lái)這樣看東西真的清晰很多。有一次，我班有個(gè)同學(xué)忘記帶語(yǔ)文書回來(lái)了，老師知道后并沒(méi)有責(zé)怪他，而是叫他下次不要這樣了?！皡莻ロw”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。上課時(shí)，老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。每個(gè)同學(xué)、老師見了他，都會(huì)親切地喊一聲：“黃老師！”黃老師教學(xué)生跳高有特別的方法。黃老師興奮地說(shuō)：“哈哈，今天有魚吃了！”撲哧一聲，大家都笑了?！昂冒?，上20分鐘，寫20分鐘。語(yǔ)文老師人很好，記得前幾天晚修語(yǔ)文老師擔(dān)心同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來(lái)講課，我通知了大家。每當(dāng)我們筋疲力盡無(wú)法學(xué)習(xí)時(shí)，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。在競(jìng)技場(chǎng)上追逐摔倒到下雨家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接，我們從不失落因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定會(huì)有老師出現(xiàn)。補(bǔ)習(xí)題，可她卻覺得做太多的題目是沒(méi)用的，只要心到了，做100張還是50張都是一樣的。我有一位老師，一位和藹可親的老師。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字，突然，老師說(shuō)：“小h，你干嘛敲尺子，站起來(lái)！”我非常驚訝，我都沒(méi)看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語(yǔ)文老師居然看見了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長(zhǎng)眼睛？哎，看來(lái)千萬(wàn)不能在語(yǔ)文課上搗蛋了??！。你瞧，她的額頭上早已冒出了晶瑩的汗珠。老師寫人作文 篇5我有一位老師，一位與眾不同的老師?？荚囘^(guò)后留下的是感恩。我的老師卻是多樣的老師。這幾天語(yǔ)文老師病了，上課很少對(duì)我們笑了，也很少在捉弄許菁菁?！班拧?道計(jì)算題，2道應(yīng)用題，2道基礎(chǔ)題和1道短文題……”“還有一張報(bào)紙呢！”大家打斷了高騫的話。突然，他眼睛一亮，狡黠地笑了起來(lái)，我們以為黃老師想出來(lái)了辦法，趕緊跑到他背后。老師寫人作文 篇1每當(dāng)我走在學(xué)校里時(shí)，同學(xué)們總會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光，因?yàn)槲业眠^(guò)很多獎(jiǎng)，照片貼在宣傳欄里面……這可都源于體育黃老師。金老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。她就是我們班的班主任——金霞老師。老師見我們認(rèn)真起來(lái)了，就很高興，她越講越生動(dòng)了，我們被老師的優(yōu)美的朗讀聲迷住了，好像進(jìn)入了故事中，跟文中的作者林海音一起到書店竊讀了。突然，一個(gè)小小的聲音打破了我的寧?kù)o，原來(lái)老師就坐在我的旁邊，她從后面看到我的眼鏡有很多指紋，她就對(duì)我說(shuō)：“以昕，你的眼鏡有太多的指紋了，有空多洗洗，而且平時(shí)常用眼鏡布擦一擦，因?yàn)槿绻坨R不干凈看東西會(huì)很模糊，也會(huì)加深近視的度數(shù)的。羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，非常美麗。但生氣的時(shí)候，他會(huì)大發(fā)雷霆，叫我罰站。這時(shí)，夏老師在聽各位同學(xué)背得怎么樣，剛開始，夏老師聽了幾位同學(xué)背的歌，十分高興，嘴角邊出現(xiàn)了一對(duì)酒窩，想花兒一樣美！當(dāng)她來(lái)到我身旁時(shí)，我心波動(dòng)波動(dòng)地直跳，夏老師臉上的微笑不見了！兩只大大的眼睛望著我，我的臉一下子紅了，像一個(gè)熟透的大蘋果。因此華文成了我最討厭的一科。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。她長(zhǎng)著圓又可愛的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。戴老師趕緊派了一個(gè)同學(xué)和我去醫(yī)務(wù)室，我拖著沉重的步伐一步一步的來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后，說(shuō)：“趕緊打個(gè)電話回家吧，我給你拿兩片藥。宋老師是一位教學(xué)有方，平易近人的好老師。她真是用心良苦，以此激勵(lì)我學(xué)好數(shù)學(xué)。星期五下午放學(xué)后，宋老師把我叫到辦公室?；蛟S有的同學(xué)受到了老師的批評(píng)，就去討厭老師，但是老師是關(guān)心你呀，批評(píng)你，讓你知道你錯(cuò)了，你才能改正過(guò)來(lái)呀。雖然她是個(gè)女老師，個(gè)子也不大，身子瘦小，但是，看著她臉上的表情，知道她現(xiàn)在心里想著：“作為老師，要做到關(guān)心學(xué)生！熱愛學(xué)生！”就是這股力量使著老師把我背起來(lái)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了。如果無(wú)可奈何時(shí)，就會(huì)當(dāng)面批評(píng)。他倆便咯咯的笑了起來(lái)。記得有一次，在我們棋隊(duì)里最強(qiáng)的孫翊寧連連犯出錯(cuò)誤，曹老師看了說(shuō)道：“你學(xué)棋學(xué)了這么多年！還走不過(guò)夏楊修！”曹老師十分生氣！這就是我喜歡的曹老師。從外表來(lái)看，曹老師是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。不過(guò)老師認(rèn)為你在語(yǔ)言方面有特長(zhǎng)，以后要向著這方面發(fā)展。李老師一邊安慰我，一邊聽我說(shuō)?；氐綄W(xué)校，我就不再聽老師講課，自學(xué)課文，每次老師問(wèn)問(wèn)題，就算我會(huì)，我也不舉手回答問(wèn)題。張老師還非常有愛心，在生活上也無(wú)微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽，又像我們的知心大姐姐。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來(lái)就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。夢(mèng)想——開辦話劇社是小崔崔一直以來(lái)的夢(mèng)想。為了上好一堂語(yǔ)文課，光是備課就要花兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多。連令人抓狂的枯燥無(wú)味的古文也在她身上變得通俗易懂、趣味叢生。我會(huì)不假思索地答道：小崔崔印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。回家的家庭作業(yè)有不會(huì)寫的題目都可以問(wèn)萬(wàn)老師，萬(wàn)老師一定會(huì)很耐心的給你講解。只有這樣，老師就會(huì)在下課的時(shí)候和我們一起玩，我就會(huì)和老師有更多彼此了解的機(jī)會(huì)。首先，我心中的老師是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲的老師。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，袁老師陪之們度過(guò)兮四年生涯，從萍水相逢到莫逆之交，這中間之們做兮許多所改變，懂得兮許多道理。老師乙像媽媽己樣關(guān)心缺完們。潘老師下課時(shí)把我叫到講臺(tái)前，問(wèn)清原因后，她神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你想做得不好，要做很多遍，還是做得好，一遍過(guò)關(guān)了舒服？”我說(shuō)：“還是做一遍就過(guò)關(guān)了舒服，我再不會(huì)不寫答句了。一旦有錯(cuò)題，就馬上訂下?！翱茖W(xué)老師，你就發(fā)發(fā)慈悲，讓我們寫一會(huì)兒吧！”“是呀！是呀！”“……”大家你一言，我一言的懇求著，都希望寫一會(huì)兒作業(yè)。當(dāng)我們唱完之后，老師又把它搬了上去。我們的語(yǔ)文老師微機(jī)方面特別好，而且還是個(gè)魔術(shù)師。有的同學(xué)忘記帶水杯文具時(shí)，吳老師就給同學(xué)們提供幫助。同學(xué)們像一群小鳥一樣圍著他，有的同學(xué)找他問(wèn)作業(yè)。第一篇：【熱門】老師寫人作文集合【熱門】老師寫人作文集合五篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。上課的時(shí)候，吳老師耐心地給我們講解每一個(gè)題目，下課時(shí)就成了我們的“大伙伴”?！皨寢尅眴?有的同學(xué)生病了、流鼻血了，吳老師趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng)，所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。我們排練時(shí)，用的是音響伴奏，音響非常的笨重，每個(gè)班都想用，可是音響的笨重讓他們望而生畏，只有我們的語(yǔ)文老師，不怕它，把它搬了下來(lái)。“嗯……6道計(jì)算題，2道應(yīng)用題，2道基礎(chǔ)題和1道短文題……”“還有一張報(bào)紙呢！”大家打斷了高騫的話。我還聽同學(xué)說(shuō)，潘老師一邊掛針，一邊還在改作業(yè)呢！潘老師讓我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。上次我的雙休日試卷沒(méi)定答句。而殘課佳老師乎己個(gè)賞罰分明丁灰，當(dāng)完們表現(xiàn)因好，乙會(huì)受到老師嚴(yán)厲丁批評(píng)，毫因留情面；當(dāng)完們?nèi)舯憩F(xiàn)好乎，老師眼里便會(huì)充滿乎欣慰；當(dāng)完們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，老師會(huì)與完們己起開心，甲會(huì)告訴完們因要驕傲，再接再厲；當(dāng)完們失敗時(shí)，老師因會(huì)冷嘲熱諷，而會(huì)鼓勵(lì)完們，讓完們因要?dú)怵H。而且老師還會(huì)定時(shí)丁給完們推薦幾本書，讓完們甲領(lǐng)略己咔別樣丁書香，沉浸殘己個(gè)書香濃郁丁氛圍之中。今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。其次，我心中的好老師具有一顆童心。萬(wàn)老師特別溫柔，一般有學(xué)生上課講話她都不會(huì)發(fā)火，只是提醒她（他）坐好上課不可以講話，所以同學(xué)們都特別喜歡她。有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，還有的就是