【摘要】 蘇教版六年級語文——宿新市徐公店1 教學目標: 1.學會生字,理解詩句 2.通過理解詩歌內容,體會詩人喜悅的心情 3.有感情朗讀、背誦這首詩 4.培養(yǎng)學生運...
2025-09-22 10:10
【摘要】部編人教版四年級下冊語文:1《古詩詞三首——宿新市徐公店》說課稿 一、說教材 《宿新市徐公店》小學語文四年下冊需要學習的一則古詩。這首詩畫面明麗,情感歡悅,語形象,韻暢達。依據教材的特點及四年級學...
2025-04-02 03:57
【摘要】游園不值蘇教版五年級語文下冊介紹作者學習原文學習生字解釋句子游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作,其詩長
2024-12-12 17:39
【摘要】宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里我會寫詩意我會認我會編讀讀背背wèi未來未知未可zhuī追問追趕追求diàn商店酒店店長xú徐徐姓徐
2024-12-12 23:08
【摘要】《宿新市徐公店》教學設計1一、出示本節(jié)課的學習目標1.利用工具書理解文字,再理解詞語意思,最后連接句意,理解詩意。2.從詩意中體會作者思想感情及作者的表達方法。3.有感情地朗讀全詩,領悟詩中的意境。二、學習《宿新市徐公店》,理解字、詞、句意板書課題。教師一邊背誦,一邊在黑板的左側板書古詩。1.指名學生讀詩正音:“疏”讀Shu
2024-12-08 18:42
【摘要】籬(lí)落疏(shū)疏一徑深,樹頭花落未(wèi)成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜(cài)花無處尋。楊萬里宿新市徐公店楊萬里宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里宿新市徐公店介紹作者
2025-01-16 14:02
【摘要】更多教學資源下載:宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。楊萬里朗讀我會寫詩意我會認我會編讀讀背背1.新市徐公店:新市:地名。今浙江省德清縣新市鎮(zhèn)。新市又為宋代釀酒中心,政府在新市設酒稅官,由朱熹之子朱塾擔任。楊萬里迷戀新市西河口林立的
2025-11-09 23:15
【摘要】《宿新市徐公店》教學設計 《宿新市徐公店》教學設計1 ?。?、有感情的朗讀這首詩,默寫這首詩。 ?。?、學會詩中的生字,理解詩句。 3、通過理解詩歌的內容,激發(fā)學生熱愛大自然,熱愛生活...
2025-11-27 00:49
【摘要】1 《宿新市徐公店》教學反思 《宿新市徐公店》描繪的是詩人住宿在新市 徐公店所看到的暮春田園風光和兒童捕蝶的美麗景色,在教完本課 后,回顧學生上課情況及同事們的評價,我感觸頗多。 我對自...
2025-08-06 15:50
【摘要】 《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里的組詩作品,主要描寫鄉(xiāng)村田園風光。第一首詩通過寫酒樓、柳條上的春光,清明節(jié)村歌社舞的鄉(xiāng)土風俗,抒寫了作者雖客居他鄉(xiāng)卻依然閑適的心境;第二首詩選取籬落、菜花、兒童、黃...
2025-04-05 05:47
【摘要】完美WORD格式資料蘇教版小學語文五年級下冊《宿新市徐公店》教學設計南寬坪鎮(zhèn)中心學校余盛英【教材簡析】本詩描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地追逐蝴蝶的生
2025-05-12 01:31
【摘要】古詩詩所見牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見袁枚牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見童捕蟬關閉立正suǒ
2024-12-11 08:10
【摘要】 蘇教版六年級語文——宿新市徐公店2 教學要求:能讀懂古詩《宿新市徐公店》,并能教學課本P40~41結合詩句理解疏疏、未成蔭、急走等詞語的內容意思。 教學要點:能用自己的話說說...
2025-09-27 19:29
【摘要】春天到了,春姑娘邁著輕輕的腳步走來了,現在正是春暖花開萬物復蘇的季節(jié)。同學們,你們眼中的春天、親身感受到的春天,或者是在書上看到的春天是什么樣的?今天,我們學習宋代大詩人——葉紹翁寫的一首關于春天的古詩。應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
2024-12-13 18:17
【摘要】五年級語文下冊《古詩兩首》同步試題蘇教版 字詞模塊 一、我拼得準,寫得好。 líluòhúdiéhónɡxìnɡ liánxīqiánɡtóuzhùsù 二、用“____”給...
2025-11-12 23:29