【正文】 冷靜、機(jī)智地面對火情，才能使自己逃離火場。師：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。[第八題：怎樣搶救溺水者？]首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。安全例，不勝舉，消除隱患我和你。整個班徵的圖案含義是：在旭日的照耀下，一只飛鳥飛向紅心。直到14歲，人們習(xí)慣稱之為兒童行為危險期。,預(yù)祝這次活動取得圓滿成功!(男):同學(xué)們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎? 對,就是生命。同學(xué)們,你會怎樣做?表演出你的反應(yīng)。男:同學(xué)們的做法都對,但是,還應(yīng)注意一個問題,當(dāng)遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時,應(yīng)注意不要推擠,以免造成其他傷害。）下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？（是不對的。乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。不給陌生人()。2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。一、遠(yuǎn)離打架斗毆前不久六年有2名同學(xué)打架。所以大家斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。不觸摸有電的地方。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。?不準(zhǔn)闖紅燈。遇到火災(zāi)，遇到火災(zāi)，不要開門。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。主持人（合）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？表演短劇小組表演，提醒大家注意。?不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請假，將班主任批準(zhǔn)的請假條交給門衛(wèi)后方可出校，并在規(guī)定的時間內(nèi)返校。２、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行?！?006年12月22日，河北永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校中午放學(xué)時，位于三樓的小學(xué)三年級學(xué)生蜂擁而出，擁向樓梯口，引發(fā)1名學(xué)生死亡，2人受傷的慘劇。第二，嚴(yán)重影響被害人的身心健康。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。點(diǎn)面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。女：二年級《珍愛生命學(xué)會自護(hù)》主題班會到此結(jié)束。()火。過馬路應(yīng)走()。）(5)即興表演:如果你不小心燙傷了手??處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。類似的事件還有很多。同學(xué)們，我們在生活中會遇到許多危險和困難。老師希望我們樹立安全第一的觀念，所以我們班的安全標(biāo)語是：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險。爆炸物，不安全，切記時刻有危險。做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。第十題：如果你乘的車不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]牢牢抓住汽車的某個部位；抱住頭部，并縮身成球形讓別人用力將你拉扯出來[第十二題：騎車時要注意哪些問題？]靠邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。溺水事件在夏季也時有發(fā)生。[第六題：樓梯被火封住時，應(yīng)該怎么辦？]樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個匯報演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。師：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題隊(duì)會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＤ校喊踩R時時記，注意安全處處提。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。女：答對了，可豎起一面小旗。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。C1：（開門，讓D進(jìn)來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。B:真是的，無論干什么事不加小心，都將釀成大禍。甲：不會吧！那你撿得是不是塊濕木頭 乙:（想一想）好像真是，那天剛下完雨?；顒觾?nèi)容A:我們的生活充滿了陽光，但再燦爛的陽光也有被烏云遮住的時候。二、活動形式：小品、相聲等。乙：啊，這么危險??？你怎么了？甲：別提了，前天我在家時，看完電視，迷迷糊糊地就拔插銷去了，結(jié)果……哎！乙：怎么了，你快說吧，沒留下什么后遺癥吧！甲：什么后遺癥??！我都快沒命了。乙：原來是這樣，那下回我的朋友觸電，我就知道怎么辦了。A:太恐怖了!這可給我們敲了警鐘，作為小學(xué)生，也應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。下面，我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。C2：哦，你是來拿公文包的吧D：是的。女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）女：現(xiàn)在是安全知識問答題，必答題。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎?wù)?，從這里出發(fā)；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠(yuǎn)與我們相伴！AB合：六（2）中隊(duì)《珍愛生命 安全自護(hù)》主題隊(duì)會到此結(jié)束！第二篇：珍愛生命主題隊(duì)會071班“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。？。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺