【正文】 主題班會活動程序和主持人串詞七（6）班主題班會設(shè)計方案一．導(dǎo)入李：有一種人，他給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。我想請幾位同學(xué)來談一談你們的感受，請大家舉手。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。您的胸懷在藍天，但您卻把翅膀留給了別人，而自己卻甘當(dāng)人梯。我多想采擷世上最美的詩句贊美您那寸寸成灰的燭火，但看到您的身軀我方明白不論用多美的詩句形容您都會顯得蒼白無力，但我依然要做一只癡情的鳥兒，在枝頭唱出這首我心中的贊歌。感謝您嘔心瀝血，孜孜不倦的教誨，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會了做人，讓我在只是的海洋中遨游，讓我在陽光下茁壯地成長。謝謝！主持人甲：首先，讓我們大聲說聲：老師您辛苦了！主持人乙：感謝老師為我們辛勤的付出。老師對我們一點一滴的關(guān)愛，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們幼小的心田。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣做的呢？（抽同學(xué)發(fā)言）（四）主持人甲：雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時候表現(xiàn)為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們會加倍努力，讓老師開心快樂！主持人乙：十年樹木，百年樹人。生丁:我感謝父母,是父母給了我們健康的生命,是父母撫養(yǎng)我們長大。下面請聽詩朗誦:《老師,您好!》(二 主持人甲: “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。主持人乙: 請欣賞三人舞蹈:《茉莉花》。要感恩老師,我認為首先就是尊重老師。師愛如水,溫情纏綿。讓我們的誓言去見證師愛的偉大,讓我們的誓言去深化師恩的崇高!【集體誓言畢,多媒體播放歌曲《感恩的心》。在沒有您的日子里,我們會更加珍惜自己。(配樂,學(xué)生齊誦附:《離別誓言》 母校是我們最溫暖的家。還有今天主題會,學(xué)會感恩就是對,傳承愛心更可貴,要響應(yīng)。主持人甲: 但是今天請您接受同學(xué)們最真摯的感謝和贊美吧!(學(xué)生自愿說一句贊美老師的話主持人甲: 請欣賞男女生(一女三男詩朗誦:《感謝老師》。【學(xué)生合唱:《每當(dāng)我走過老師的窗前》】主持人甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,老師還在備課改作業(yè)。是您,看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉。生乙:我感謝蒼天,是蒼天給我們雨露,是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。要感恩老師，我認為首先就是尊重老師。下面請聽詩朗誦：《老師，您好！》（二）主持人甲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。老師，我們永遠感謝您！李：七年級（6）班主題團會《 愛撒心田，師恩難忘》到此結(jié)束。十、李： 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩，白云在天空飄蕩，繪畫出一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩，今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。泰戈爾詩中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。合：敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您無私的奉獻！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您高大的身影。六．李：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師，讓我在知識的海洋里遨游，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會了做人。今天就讓我們走近這樣兩位老師，他們是平凡的兩個老師，但他們卻用自己不平凡的人生書寫了一部感人至深的偉大史詩。雛鷹展翅，小樹成材。)看重享受和(h233。知道要召開今天的(de)班會課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的(de)老師。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。您辛苦了，老師！請接受我(wǒ)們崇高的(de)敬禮！主持乙：老師教給我(wǒ)們知識，教會我(wǒ)們做人，確實夠辛苦了！那么，我(wǒ)們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的(de)事例，我(wǒ)說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不(b249。)心血。)完。他(tā)們是知識的(de)傳播者，他(tā)們是文明的(de)延續(xù)者，他(tā)們是靈魂的(de)塑造者，是太陽底下最高尚的(de)人。這時辦公室里的(de)其他(tā)老師也紛紛走過來，那關(guān)切的(de)目光，溫暖的(de)話語令我(wǒ)好感動。請聽故事（老師的(de)愛無價）我(wǒ)是一個缺少溫暖的(de)女孩子，平時很少與人交談，更多的(de)時候是靜靜地(de)想，呆呆地(de)看。讓我(wǒ)們發(fā)自內(nèi)心地(de)問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的(de)朗誦。男：您和(h233。男：在我(wǒ)們的(de)記憶中，您衣著很普通，不(b249。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的(de)詩篇；主持甲：您的(de)愛，我(wǒ)們永遠也報答不(b249。在這春風(fēng)和(h233。搖起風(fēng)箏，看它(tā)融入蔚藍的(de)天空。這里，師恩如山，深厚凝重；師愛如水，溫情纏綿。（四）主持人甲：老師對我們的關(guān)愛讓我們感動、感激，老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。主持人甲：再美的詩句也表達不盡學(xué)生對老師的感激之情，請讓我們用歌聲、用舞蹈來表達我們對老師真摯的愛吧！請聽女聲小合唱：《我愛米蘭》。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！【全班齊朗誦：《老師，辛苦了》】 附詩歌： 《老師辛苦了》是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。主持人合：但是，老師，是您，收獲了一個個孩子最真誠、最熱情的問候，“老師，您好！”；是您，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉；是您，聽到了一聲聲最稚嫩、最美妙的歌聲。（掌聲）主持人乙：感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！主持人甲：更感謝你們今天走進我們的教室傾聽我們的心聲?。ň瞎┲鞒秩艘? 說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？【學(xué)生自由發(fā)言】 【示例】生甲：我感謝陽光，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長。這里，師恩如山，深厚凝重；師愛如水，溫情纏綿。（四）主持人甲：老師對我們的關(guān)愛讓我們感動、感激，老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。主持人甲：再美的詩句也表達不盡學(xué)生對老師的感激之情，請讓我們用歌聲、用舞蹈來表達我們對老師真摯的愛吧！請聽女聲小合唱：《我愛米蘭》。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！【全班齊朗誦：《老師，辛苦了》】附詩歌： 《老師辛苦了》是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。主持人合：但是，老師，是您，收獲了一個個孩子最真誠、最熱情的問候，“老師，您好?。皇悄?，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉；是您，聽到了一聲聲最稚”嫩、最美妙的歌聲。（掌聲）主持人乙：感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！主持人甲：更感謝你們今天走進我們的教室傾聽我們的心聲！（鞠躬）主持人乙:說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？【學(xué)生自由發(fā)言】【示例】生甲：我感謝陽光，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長。生?。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養(yǎng)我們長大。老師對我們一點一滴的關(guān)愛，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們幼小的心田。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。在場老師真不少，問聲老師辛苦了，先給你們敬個禮，老師好。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣做的呢？（抽3至5個同學(xué)發(fā)言）（五）主持人甲：雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時候表現(xiàn)為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們會加倍努力，讓老師開心快樂！主持人甲：同學(xué)們，感恩老師，就要明白老師的良苦用心，把老師的那根“愛”的接力棒拿過來，通過我們大家的努力，將這種“愛”傳承下去，去關(guān)愛和幫助更多需要我們幫助的人！主持人乙：十年樹木，百年樹人。親愛的老師，在離開您的日子里，我們會牢記您的教誨；在沒有您的日子里，我們會更加珍惜自己。生丁：我感謝父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養(yǎng)我們長大。老師對我們一點一滴的關(guān)愛，如春風(fēng)化雨般滋潤著我們幼小的心田。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。在場老師真不少，問聲老師辛苦了，先給你們敬個禮，老師好。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣做的呢？（抽3至5個同學(xué)發(fā)言）（五）主持人甲：雖然我們在尊師方面做得還不夠好，雖然我們有時候表現(xiàn)為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們