【摘要】《螞蟻搬家》教學設計 題目 《螞蟻搬家》 授課時間 40分鐘 所屬學科 美術 適用年級 一年級 教學內容分析 本課內容是湘版義務教育教科書一年級上冊第19課。 本課屬于“造型·表...
2025-10-25 17:00
【摘要】第一篇:一年級上美術教案-我的太陽湘美版(最新) 教學目標: 1、能抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象,創(chuàng)造出有個性的太陽形象。 2、在美術活動中,表現(xiàn)出熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。教學重難...
2025-10-27 07:26
【摘要】數(shù)字變變變教學目標:1、能根據(jù)數(shù)字的形狀進行聯(lián)想,數(shù)字變變變創(chuàng)造出新的繪畫形象。2、在美術活動數(shù)字變變變中體驗到造型游戲的樂趣。教學重難點:重點:能根據(jù)數(shù)字的形狀進行聯(lián)想,創(chuàng)造出新的繪畫形象。難點:能根據(jù)形狀進行聯(lián)想,改變,但不改變數(shù)字的形狀。數(shù)字變變變教學準備:教具:投影機,彩泥,教學用紙學具:彩筆
2024-12-12 19:13
【摘要】第四課有趣的拓?。ɡL畫創(chuàng)作課)教學目標:1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生學習美術的興趣。教學重難點:在生活和大自然中尋找有紋理的實物,嘗試拓印。教學準備:一張拓印的示范作品,紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆,硬幣幾枚或其它有
2024-12-11 09:29
【摘要】我的太陽教學要求:1.能抓在太陽的基本形狀特征進行大膽想像,創(chuàng)造出有個性的太陽形象。2.在美術活動中,表現(xiàn)出熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。教學重點:創(chuàng)造出有個性的太陽形象。教學難點:如何使學生克服模仿的心理(怎樣變化圓內空間、圓形及光芒)。教具準備:范畫兩張、七彩粉筆、歌曲磁帶等。學具準備:水彩筆一盒、畫紙
【摘要】鳥語花香教學目標:1、認識了解花和鳥的各種形態(tài),大膽進行表現(xiàn)創(chuàng)造。2、掌握頭飾制作的基本方法和步驟。3、讓學生在游戲創(chuàng)造活動中體驗愉悅感。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,萌發(fā)愛護花鳥的環(huán)保意識。教學重難點:重點:掌握制作頭飾的基本方法和步驟,體會美術創(chuàng)作活動的快樂。難點:頭飾的制作的方法。教學準備:教具
2024-12-11 09:28
【摘要】做拼音卡片教學目標:1、嘗試設計拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四個角形狀相近似,設計的圖形基本上保留拼音字母的形狀特征。3、體驗裝飾美化學習生活中小物件的樂趣和成功感。4、復習鞏固拼音知識。小學美術教案一年級上:07課做拼音卡片教學重難點:重點:在保留拼音字母的形狀特征的基礎上,嘗試設計拼音字母形象。
2024-12-11 11:09
【摘要】繞繞涂涂教學目標:,讓學生對繪畫創(chuàng)作所用的材料和色彩有個初步認識。,引發(fā)美術興趣。,引導學生用自己構想的方法來進行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學重難點:使學生初步體驗美術繪畫方法的多樣性,引發(fā)美術興趣。教學準備:常規(guī)美術用具(學生)教學過程:一、組織教學:。(老師進行常規(guī)檢查,表揚課前準備的學生)
【摘要】我的太陽教學目標:,讓學生抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象,創(chuàng)造出有個性的太陽形象。,誘發(fā)學生的表現(xiàn)欲望,體驗熱愛生活,熱愛大自然的思想情感,增進學生的想象、表達等能力。教學重點:太陽造型的變化。教學難點:激發(fā)學生的想象,創(chuàng)造有個性的太陽形象。教具:圖片、音像資料、課件等。教學手段:多媒體教學。教學過程
【摘要】有趣的拓印教學目標:,拓印出自己認為好看的花紋,掌握拓印的方法。,從拓印中找到美、欣賞美。,并能激發(fā)學生拓印的興趣。教學重點:能運用手中的工具,拓印出自己認為好看的花紋。教學難點:感受到拓印的樂趣。課前準備:鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學過程:一、導入(教師事先準備好一張紙
【摘要】有趣的拓印目標:《有趣的拓印》意在讓學生在興趣的帶領下積極主動參與,并通過操作,經歷和體驗拓印的過程,掌握拓印的方法,體會拓印帶來的樂趣和美感,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。《有趣的拓印》這一課是湘美版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的內容。本課的設置是為了使兒童在活動中來認識、發(fā)現(xiàn)和體驗實物紋理所具有立體感、浮雕感和形式的美感,在運用蠟筆等工具皴涂
【摘要】第五課我的太陽(繪畫創(chuàng)作課)教學目標:1、通過體驗太陽的溫暖,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。2、向學生們提供豐富的資料,增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:
【摘要】繞繞涂涂教學目標:啟發(fā)學生感受和認識物體的形狀。大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學重點:大膽用線涂出物體的形狀。體驗涂繪繞線活動的樂趣。教學用具:課件、粉筆、范畫卡片學生用具:繪畫工具教學過程:一、情境導入師:小朋友,今天老師給你們帶來了一位新朋友,想知道是誰嗎?請看(課件出
【摘要】我的太陽教學目標:,激發(fā)學生對太陽的熱愛之情,激發(fā)學習興趣。,增強思維的深度和廣度。、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣,從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點:通過視覺、觸覺、聽覺去感受,使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學準備:課前收集有關太陽的圖片、資料(學生)教學過程:
【摘要】課題7彩球的設計1課時教材分析教學目標學習插接彩球的創(chuàng)作、設計步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。通過對教材的研究和學習,提高分析、解決實際問題的能力,在合作學習中學會做人、學會作事。教學重點了解彩球設計的基本方法和插接規(guī)律。教學難點做出新穎、美觀的彩球作品。教具準備
2024-12-12 18:16