開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2010年05月19日 教學(xué)教務(wù)處視力保護(hù)色本學(xué)期開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（本學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供參考，一字不漏抄襲者判零分）我是開放教育會計(jì)專科學(xué)生，本學(xué)期有“鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想”、“英語”等7門必修課程，我決定在本學(xué)期內(nèi)學(xué)好這些課程，具體計(jì)劃如下：為每門課程確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天至少用一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書或網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，完成形成性作業(yè)考核。為自己創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到困難和挫折時(shí)，正確分析產(chǎn)生的原因，掌握一些必要的學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效果，逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：參加并爭取通過電大行政管理專業(yè)的所有必修課。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在所學(xué)的法學(xué)課程中，畢業(yè)所需學(xué)分為71分，其中中央電大考試學(xué)分為47分。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的?？偠灾?，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃每天的時(shí)間。由于是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以要合理安排時(shí)間。做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻提醒自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。第三篇：本學(xué)期開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期開放教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范文我是開放教育會計(jì)?？茖W(xué)生，本學(xué)期有“鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想”、“英語”等7門必修課程，我決定在本學(xué)期內(nèi)學(xué)好這些課程，具體計(jì)劃如下：為每門課程確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天至少用一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看書或網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，完成形成性作業(yè)考核。提供選課指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理咨詢等，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期初，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)校提供的課程學(xué)習(xí)資源、教學(xué)活動安排及自身情況，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。正確估計(jì)個(gè)人的主客觀條件，包括自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)條件、工作性質(zhì)、能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間等。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之前，對自己所要修讀的全部課程、學(xué)習(xí)時(shí)間安排有一個(gè)總體規(guī)劃，同時(shí)每學(xué)期根據(jù)修讀課程的情況和自身主客觀條件選擇適合自己、符合本人實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。為自己創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到困難和挫折時(shí)，正確分析產(chǎn)生的原因，掌握一些必要的學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效果，逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。七、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核八、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問題遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲以谧x中專時(shí)所學(xué)的專業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識，又要補(bǔ)充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。必修課：12門（51學(xué)分）開放教育入學(xué)指南、鄧小平理論概論、小學(xué)兒童教育心理學(xué)、英語Ⅰ（1）（2）、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育思想、教育研究方法、閱讀與寫作（1）（2）、現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論、信息技術(shù)和教育技術(shù)、美學(xué)與美育。我相信“有志者事竟成”，通過自己的不懈努力，一定會以優(yōu)秀的的學(xué)習(xí)成績完成開放教育的學(xué)業(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃社會在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。② 保持旺盛的精力。④ 及時(shí)復(fù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。②為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感，不斷獲得和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)有種種方式，傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)由于耗費(fèi)資源、內(nèi)容更新緩乏針對性、即時(shí)性和跟蹤管理機(jī)制等缺點(diǎn)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足企業(yè)培訓(xùn)的需要。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定在所學(xué)中文的課程中，必修的課程有12門，限選的課程有4門，選修的課程有4門。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無論如何不能給自己以任何借口。處理好工學(xué)矛盾。精心安排好自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成
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