浙教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案我愛(ài)學(xué)習(xí)3(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué) 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 B． 全班討論 師：誰(shuí)來(lái)跟我們介紹一下自己最喜歡的課程？ 根據(jù)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生分學(xué)科展示自己在該學(xué)科學(xué)習(xí)中學(xué)到的新本領(lǐng)，并用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言讓學(xué)生大膽表述 自己的學(xué)習(xí)成就感，肯定學(xué)生愉快積極的感受，可以用喜羊羊圖片作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生，也可以讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演在學(xué)校學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。那么請(qǐng)大家回憶一下，我們?cè)趯W(xué)校中還有哪些類(lèi)似的學(xué)習(xí)活動(dòng)？ 生交流，根據(jù)學(xué)生交流，出示參觀生態(tài)農(nóng)莊、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)展板和校運(yùn)動(dòng)會(huì)等照片。 B． 學(xué)生按照填寫(xiě)的“生活學(xué)習(xí)表”，在四人組內(nèi)交流在生活中學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)和學(xué)本領(lǐng)的方法。 D． 組：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子一起提起嗎？ a． 會(huì)提起來(lái) b． 不會(huì)提起來(lái) 教師現(xiàn)場(chǎng)做一做，得出結(jié)論“會(huì)提起來(lái)”。從這兒可以看出小朋友們個(gè)個(gè)都是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。下節(jié)課，我們還要一起體會(huì)“嘗試”的學(xué)習(xí)魅力。 2． 師：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喜羊羊想說(shuō)什么吧?。c(diǎn)擊課件，出示喜羊羊的話(huà)：做個(gè)學(xué)習(xí)有心人，生活處處有學(xué)習(xí)。 如果是學(xué)生之間不能解決的問(wèn)題，教師則把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上。 B． 組：下雨前是先打雷還是先閃電？ a． 閃電 b． 打雷 四、總結(jié)本課，拓展延伸 請(qǐng)學(xué)生選擇并說(shuō)明理由。 （板書(shū)：學(xué)校 豐富） 1． 了解生活中的學(xué)習(xí) A． 師：離開(kāi)學(xué)校，在生活中我們也可以學(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)，看看喜羊羊帶了幾張照
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