【正文】 了。做好宿舍人員的思想工作，關心舍員的生活，為舍員排憂解難，增強凝聚力。環(huán)境和舍友的變動讓我們都不適應。2．每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。要做好這項工作，我覺得首先同學們要認識到自己的角色定位：我們既是宿舍的管理者，又是宿舍中的同伴咨詢師。個性因素影響宿舍的團結和諧有的人外向，大不咧咧的，做什么都不在乎，意識不到自己的行為已經影響了他人；有的人內向，幾乎不說話，導致宿舍的人認為他很難相處；還有的人“太有個性”，認為自己做什么都是自己獨特個性的體現(xiàn)，不需要去在乎別人的感受。溫暖。所謂積極關注就是承認每個人身上都有優(yōu)點，要看到他身上的優(yōu)點。第三，學會和不同性格人的人打交道。謝謝大家！宿舍舍長工作總結3宿舍不僅是我們生活的地方，也是我們學習的地方。一開始不養(yǎng)成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。同時，利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進行通報表揚。事實確實這樣，莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。我們將改正自己的不足之處，繼續(xù)努力，把我們502A宿舍搞的更優(yōu)秀！最后，我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的，我們都已經長大了都懂得要學會包裝自己、改造自己，讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監(jiān)督，達到學生自我管理和教育的目標。了解室友思想動態(tài)，關心室友思想、生活；引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。所以，我一向堅持“一人做好，帶動整室”的原則，把宿舍氛圍提升高峰。為了我們共同的藍天我們要做到思想上積極上進，面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，作為大學生的我們要充分的并時刻準備著迎接我們的暴風雨的到來。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。沒有良好的習慣每個人的`生活環(huán)境不同，從小接受的教育也不同，這樣導致每個人的生活習慣不好。那么如何來解決類似的問題，管理好宿舍呢？今天我想從心理學角度來和同學們談談這個問題。共情是一個專業(yè)名詞，就是你要理解他的感受，他今天情緒低落，你要能理解并能感受到，這一點做起來不大容易。那么到底什么是個性呢？不遵守宿舍的作息制度，不服從舍長的指揮，和宿舍中的人不保值一致，就是有個性嗎？答案是否定的。當你能顧及到每個人的感受時，他們一定會感激你，從而喜歡你，最終聽從你的建議而去改變自己。相處，都已經適應了現(xiàn)在的環(huán)境，一切都已經步入了正軌。環(huán)境和舍友的變動讓我們都不適應。有的人屬于膽汁質，天生就是個急脾氣，有的人性格外向，做事大不咧咧的，可能自己說話把別人傷了卻不知道，有的人內向，不愛說話，作為舍長，我們只有看到宿舍中每個人的差異和個性，才會有針對性的進行管理。當你真誠的看到他身上的優(yōu)點并給與贊美時，我想這個時候他是愿意聽你的話并有所改變的。溫暖就是熱情，就是要讓他人感覺到和你交往能感受到來自于你的關心和溫暖。這些都會影響舍長對宿舍的管理。為什么這樣說呢？我想管理者的角色大家都能理解，而同伴咨詢師從何說起呢？大家都知道，心理咨詢師是一種理解人幫助人的角色，我們要想宿舍中的同學都認可自己的管理，同宿舍中的同學都信任自己，喜歡自己，那么我們就要像一個心理咨詢師那樣去理解他們，關注他們。向上頂著他的左手掌心，以此類推。我們將改正自己的不足之處，繼續(xù)努力，把我們502A宿舍搞的更優(yōu)秀！最后，我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的，我們都已經長大了都懂得要學會包裝自己、改造自己，讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。事實確實這樣，莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。同時，利用班會課對優(yōu)秀宿舍則及時進行通報表揚。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。一開始不養(yǎng)成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。第五篇：宿舍舍長工作總結宿舍舍長工作總結宿舍舍長工作總結1宿舍不僅是我們生活的地方，也是我們學習的地方。當然，我們宿舍也有不足之處。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。6）積極配合學校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。3）落實室長負責制，長期有效管理宿舍內務工作室長管理和輔導員管理相結合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發(fā)揮室長的作用。每一條河流都有自己的方向，我認為大學生活也應有一個明確的目標。每一個人都是不斷在成長，我希望通過今天和同學們這樣的一個聊天，一個溝通，對同學們有所幫助。我們不是脫離社會、脫離集體的人，而是生活在75中的集體宿舍中，既然生活在這個集體中，就必須遵守這個集體的規(guī)范要求，比如我們必須遵守宿舍的作息制度，我們的行為必須符合大多數同學的利益。如果我們的目光只停留在這些無法忍受的缺點上面，那么這個人我們肯定是無法交往了。那我覺得作為一個舍長，要管理好宿舍，讓宿舍每一個人都能夠聽你的指揮，我覺得這幾點值得參考：真誠。類似的事情很多，都是我聽同學們說到的。（一）做好自己的定位?？傊Ｍ蠹依^續(xù)保持，將來更加優(yōu)秀。第四篇：宿舍舍長工作總結宿舍舍長工作總結宿舍舍長工作總結1大二上學期就這樣結束了，我們宿舍有優(yōu)點也存在很多不足。經過兩件事帶給我的沖擊，以及對我的影響，讓我充分認識到自己的失職是多么嚴重，我不求老師您對我在有多信任，只希望您能讓學生有一個機會去為此次失職而負責并作出彌補。如果我在管嚴一點，讓他們注意宿舍衛(wèi)生，對他們打掃衛(wèi)生進行監(jiān)督，就不會發(fā)生這樣的事情了，如果我發(fā)現(xiàn)他們使用宿舍違禁電器，及時阻止，收繳他們的，就不會被沒收并記過，直接讓您為難了。此次的檢查，我也是看到了我們宿舍做的不好的地方，今后也是會去做到改進，把舍長的工作做好，每天的衛(wèi)生工作是要去分配好，做好的，大家其實也是稍微動動手，我們自己宿舍的環(huán)境就是會變好的，完全不會說那么的糟糕，而且對于自己來說，好的環(huán)境也是會過得舒服一些，而那么糟糕的環(huán)境其實我也是知道會讓我們生活的質量下降，只是之前一直懶散，沒有去作出改變，而自己身為舍長，更是沒有去考慮過自己有這個職責要去做的，只要自己主動一些，其實完全是可以來把這個宿舍工作做好的?？磥砦矣羞@么多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。老師，我失職了，也是辜負了老師讓我擔任舍長的信任。但如今這樣，我確定是讓您絕望的，究竟管成這樣。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日宿舍舍長失職檢討書4尊敬的老師：您好！我是xxx宿舍的舍長xxx，我為我的失職向老師您道聲歉，愧疚自己沒有做好舍長的職責，還麻煩您來為我的失職擔責，我對不起信任我的老師您，在此檢討自己的失職。然后重新定位自己，把自己的工作和學習搞好，不再讓班主任您為這種事情苦惱了。但是我們宿舍每個人都玩得很好，所以也自然沒有這樣的規(guī)律了，只是有時候看到臟了就有人去清掃一下，沒有精確的時間規(guī)律去搞衛(wèi)生了。在此我真的很抱歉，我會把自己紀律散漫、懶惰、沒有衛(wèi)生觀念這些毛病都改過來。但是我也沒有想到寢室衛(wèi)生這回事，其實我每天都安排了人進行衛(wèi)生清掃的。在此我真的很抱歉，我會把自己紀律散漫、懶惰、沒有衛(wèi)生觀念這些毛病都改過來。但是我也沒有想到寢室衛(wèi)生這回事，其實我每天都安排了人進行衛(wèi)生清掃的。第三，我必須學會關系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。經過兩件事帶給我的沖擊，以及對我的影響，讓我充分認識到自己的失職是多么嚴重，我不求老師您對我在有多信任，只希望您能讓學生有一個機會去為此次失職而負責并作出彌補。這兩件事情都是我的失職造成的，如果我在管嚴一點，讓他們注意宿舍衛(wèi)生，對他們打掃衛(wèi)生進行監(jiān)督，就不會發(fā)生這樣的事情了，如果我發(fā)現(xiàn)他們使用宿舍違禁電器，及時阻止，收繳他們的，就不會被沒收并記過，直接讓您為難了。如果平時我能更重視一下宿舍的衛(wèi)生，能把自己這個舍長的職責去做好，其實完全不會發(fā)生這樣的事情，更是不會讓自己那么的難堪。宿舍的衛(wèi)生是大家一起來做好的，此次抽查，其實也是提前和我們說了要抽查，原來我也是可以通知宿舍同學，大家一起去搞好，但是我卻忘記了，也是沒有去考慮到檢查的重要性，其實平時也是有抽查的，但是沒有抽到我們宿舍，所以我也是抱著僥幸的心理，這次應該也是不會的，但卻沒有想過宿舍的衛(wèi)生關乎的是我們自己的生活環(huán)境，而檢查其實也是希望我們重視起來，去把衛(wèi)生搞好，讓我們自己能更好的生活和休息，如果自己都是不去重視的話，其實再多的檢查也是沒有用的，而作為舍長，我也是要和同學們去一起做好衛(wèi)生的工作，這個也是自己要帶好頭，安排好的，但是我卻沒有把這個舍長的工作給做好，此次檢查我們那么差勁，我也是感到羞愧，自己也是丟了臉，但更多的還是我平時