四年級(jí)地方課程教學(xué)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 精髓，積累一定的經(jīng)典名篇，全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代大詩人的生平行跡。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。當(dāng)然，本學(xué)期的安全教育課還存在許多不足之處，教學(xué)措施有待進(jìn)一步改善。②建議以研究性學(xué)習(xí)或勞動(dòng)技術(shù)為核心。（3）.要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動(dòng)內(nèi)容。每周一節(jié)。，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎?。結(jié)合本地實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通、飲食安全、用電安全、等安全知識(shí)教育。了解齊魯文化遺產(chǎn)，了解山水中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》，分成不同的專題，并不限體裁、表現(xiàn)形式。三、教學(xué)實(shí)施方面：我在教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。三、教學(xué)實(shí)施方面：我在教學(xué)中堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。一、目標(biāo)實(shí)施方面：本學(xué)期通過開展公共安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識(shí)。（三）注重面向全體和個(gè)別差異。首先，由于我們開設(shè)《傳統(tǒng)文化》授課經(jīng)驗(yàn)有限，影響到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的效果。，體會(huì)古代人們的智慧和創(chuàng)造才能。第一篇：四年級(jí)地方課程教學(xué)總結(jié)20132014學(xué)年度四年級(jí) 地方教學(xué)總結(jié)周昌芹本學(xué)期，我們開設(shè)傳統(tǒng)文化課程、安全課程、心理課程。感悟古詩的真摯之情。三、下面我來談一下工作中的不足。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等多種形式。在此，把這學(xué)期的地方課教學(xué)工作稍作總結(jié)，也為這一學(xué)年的忙碌畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕Ｗ⒁馔诰蚱渌麑W(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕＝Y(jié)合我校各項(xiàng)資源開發(fā)利用的實(shí)際情況，
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