四年級(jí)地方課程教學(xué)總結(jié)(參考版)
2024-11-15 02:45本頁(yè)面
【正文】 （3）.要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動(dòng)內(nèi)容。、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（1）.要尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛好與特長(zhǎng)。、明確教學(xué)內(nèi)容勞技教材﹢校本教材﹢比賽項(xiàng)目﹢小發(fā)明、小創(chuàng)造﹢探究學(xué)習(xí)內(nèi)容。②建議以研究性學(xué)習(xí)或勞動(dòng)技術(shù)為核心。每周一節(jié)。根據(jù)我校現(xiàn)狀，綜合實(shí)踐活動(dòng)在四年級(jí)開展這樣一種形式：勞動(dòng)技術(shù) + 研究性學(xué)習(xí)+ 校本課程地方課程教學(xué)探索，我們是這樣做的：綜合實(shí)踐活動(dòng)備課，首先應(yīng)該明確，勞動(dòng)技術(shù)只是綜合實(shí)踐活動(dòng)的指定領(lǐng)域，教材沿用教研室老教材。使安全教育更加深入人心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防微杜漸。當(dāng)然，本學(xué)期的安全教育課還存在許多不足之處，教學(xué)措施有待進(jìn)一步改善。，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎?。讓學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。達(dá)到了如期目標(biāo)：培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識(shí)，掌握了必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，保障了學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。結(jié)合本地實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通、飲食安全、用電安全、等安全知識(shí)教育。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。了解齊魯文化遺產(chǎn)，了解山水中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解我國(guó)古代的一些傳統(tǒng)工藝，詩(shī)詞教學(xué)的重點(diǎn)在于反復(fù)誦讀，感悟繼承傳統(tǒng)文化。通過詩(shī)詞教學(xué)進(jìn)行閱讀積累，培育審美情感，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情，塑造健康向上的人格。三：教學(xué)目標(biāo)：了解中國(guó)文化精髓，積累一定的經(jīng)典名篇，全面提升學(xué)生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代大詩(shī)人的生平行跡。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》，分成不同的專題，并不限體裁、表現(xiàn)形式。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)地一個(gè)重要組成部分。排除生活中思想上所有的安全隱患。我將在下學(xué)期的工作中一一更正。三、教學(xué)實(shí)施方面：我在教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍
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