【摘要】北師大版三年級數學下冊教學目標，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數。兩個蘋果，平均每人分一個一個蘋果，平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，
2024-11-29 05:52
【摘要】練習一北師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的問題情境，經歷解決問題的過程，提高估算能力和應用能力。2.鞏固四則混合運算的基本知識和技能。運用兩位數乘兩位數的乘法解決生活中實際問題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-12-13 12:24
【摘要】分一分（一）說課設計一、說教材教學內容一、說教材教學內容教材分析這一課是在學生掌握了一些整數知識的基礎上來初步認識分數的意義的。從整數到分數是數的概念的一次擴展。無論是在意義上，還是在讀寫方法上，分數和整數都有著很大的差異。由于剛開始學生理解分數的意義時是很困難的，所以在第一次出現分數時，通過一些圖
2024-11-28 23:30
【摘要】分一分3斤3斤3斤9斤你能說說，下面的哪種分法是平均分嗎？1米1米1米1米大米50千克大米大米大米10千克30千克你們能
【摘要】第一篇：三年級下冊《分一分》教學設計 《分一分 （一）》教學設計 蘇志新 教學內容： 北師大版小學數學三年級下冊第六單元P67“分一分(一)”教材分析： 本節(jié)課內容是在學生已理解平均分的意...
2024-10-03 15:20
【摘要】教學目標，并能認、讀、寫簡單的分數，知道分數的各部分名稱。體會學習分數的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性?！獙W中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維，更深入的理解數學與生活的緊密聯系，使同學們熱愛生活、熱愛數學。把一個餅平均分成
2024-11-29 08:10
【摘要】兩個蘋果，平均每人分一個一個蘋果，平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）24把其中三份
2024-11-15 03:14
【摘要】北師大版三年級數學下冊學習目標，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數。有4個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人分得2個。有2每人分得幾個平均每人分得1有1個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人得半個。用什么方式表示一半呢
【摘要】《分一分》說課稿—認識分數一、說教材：（一）、教學內容“分一分”是北師大版小學數學三年級下冊第五單元《認識分數》的第一課時，《分數》這部分知識分兩次進行教學?！斗忠环帧肥窃趯W生認識整數的平均分和小數的基礎上，學生第一次接觸分數，是今后進一步學習分數的大小比較、分數的加減計算等知識的基礎，在整個小學數學教學中起著承上啟下的重要作用。（二）、學
2025-04-04 04:37
【摘要】第一篇：三年級《分一分》教案 三年級《分一分 （一）》教學設計 授課人：姚紫涵教材內容：北師大版數學三下第六單元《認識分數》第67頁內容 教材分析：這節(jié)課是學生掌握一些整數知識，學習了平均分的...
2024-10-21 16:58
【摘要】猜一猜北師大版三年級數學下冊學習目標1.經歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?，可能的畫“◆”，
2024-12-12 22:57
【摘要】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個數把正
2024-11-11 00:03
【摘要】56÷4=14（個）答：平均每人分到14個。216÷2=108（個）答：每籃裝108個。7232610142440222420201，再計算72÷3=222位數201402÷2=
2025-08-05 04:47
【摘要】分橘子(兩位數除以一位數)學習目標://.m1．結合“分橘子”情景，進一步探索兩位數除以一位數除法的計算方法。2．會判斷兩位數除以一位數的商是幾位數，并會用除法豎式正確地計算。3．在解決問題過程中體會除法在生活中的實際應用，發(fā)展應用意識和解決實際問題的能力。教學重點會判斷兩位數除以一位數的商是幾位數，并會用除法豎式正確地計算教學難點會判斷兩位數除以一位數的商
2025-04-04 03:53
【摘要】把一塊披薩平均分成2份，每人分多少？2121每人分到一半。你能說說這些圖形的12嗎？拿出長方形的紙折一折，指出它的12。一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（）14把其中二份涂上顏色，涂色部分是這張紙的（
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