【摘要】制作人：劉敏慈母手中線，
2025-11-02 12:09
【摘要】姓氏謠西師大版二年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，正確書寫要求寫的字。?、流利地朗讀課文，產(chǎn)生愛我中華大家庭的思想感情。?情況。?初讀課文（要求）?，遇到不認(rèn)識的字多讀兩遍。?，這其中有你的姓嗎？有你熟悉的人的姓嗎？?？其余孩子認(rèn)真聽他是否讀準(zhǔn)了字音、讀通了句子。?硬零
2025-12-02 09:34
【摘要】花孩子西師大版二年級語文下冊第二單元地被月季萱花木棉花百合油菜花童話故事《花孩子》我會認(rèn)zhuāngbànshuāiténg
2025-12-04 11:18
【摘要】村居西師大版二年級語文下冊村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，
【摘要】紫色風(fēng)鈴西師大版二年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?10個生字，理解“寂寞”的意思，正確、工整地書寫8個字。?、流利有感情地朗讀課文，在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會人物的思想感情。?，從而學(xué)會關(guān)心他人。認(rèn)識我嗎línglèng
【摘要】詠柳賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩今存在19首，其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生，傳誦至今?；剜l(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。返回返回說一說：
2025-12-04 01:18
【摘要】數(shù)水果西師大版二年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，會寫要求寫的字。?，并歸納總結(jié)漢字的構(gòu)字規(guī)律，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。?。設(shè)置情境?小朋友，水果王國里有數(shù)不清的水果，都認(rèn)識哪些水果？詞語學(xué)習(xí)?蘋果葡萄香蕉?橙子荔枝桃子?棗紫
【摘要】西師大版語文二年級上冊小老鼠，大黃牛，請聽十二生肖歌老虎兔子跟著走，龍騰飛，蛇狂舞。駿馬奔馳羊隨后，頑皮猴子翻跟頭，金雞報(bào)曉顯身手，花狗回頭汪汪叫，胖豬娃娃加把油。，用活潑、有趣的口吻來演唱《十二生肖歌》，設(shè)計(jì)出簡單的表演方式。課外拓
2025-10-02 09:59
【摘要】廚師小山羊隨手一揚(yáng)隨手一扔隨手一拋津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了別有風(fēng)味一碗狼吞虎咽咬一口學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，評議文中小動物的行為。?2、理解課文，感悟課文中所蘊(yùn)含的道理。哎，酸死了！隨手一揚(yáng)
2025-12-03 16:25
【摘要】奧運(yùn)五環(huán)西師版小學(xué)語文二年級(上)奧運(yùn)五環(huán)旗今天直播比賽實(shí)況屏幕代表歐洲亞洲運(yùn)動員bōbǐōuzhōumùdàibiǎoyàyuánkuàng★讀讀記記jīny
2025-12-03 18:14
【摘要】奧運(yùn)五環(huán)西師大版二年級語文上冊情境生字課文下一步返回下一步代表亞拉運(yùn)今員比況播幕歐yùnjīn
【摘要】畫蝦教學(xué)目標(biāo)：，感受漢字的形體美。、流利、有感情地朗讀課文。、句子。、堅(jiān)持不懈才能有所成就的道理。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固詞語，讀懂齊白石仔細(xì)觀察和刻苦學(xué)習(xí)的句子。教學(xué)難點(diǎn)：明白“只有刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，才能有所成就”的道理。教學(xué)時間：第二課時。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過
2025-11-29 07:52
【摘要】第八課：三兄弟設(shè)計(jì)理念本課設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為指導(dǎo)，教師努力為孩子營造寬松、和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍，既重視學(xué)習(xí)的過程，又滲透學(xué)習(xí)的方法，尊重學(xué)生的個體差異，發(fā)展每個學(xué)生的參與性、探索性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)、探究，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在教學(xué)中努力使學(xué)習(xí)成為學(xué)生獲得積極、愉快、成功體驗(yàn)的過程。本課教學(xué)充分發(fā)揮小組的合作作用，既培養(yǎng)和樹立孩子們的合作精神，又解放了教師。讓學(xué)生在
2025-11-29 13:46
【摘要】第二課：山霧設(shè)計(jì)理念尊重學(xué)生的個體學(xué)習(xí)和個體收獲，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，主要引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生的困惑處，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。抓住本文語言美、意境美的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式地讀，感悟語言、運(yùn)用語言。A教學(xué)目標(biāo)1借助拼音認(rèn)識12個生字，會寫8個字，感受漢字的形體美。2學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
【摘要】識字二：俗語設(shè)計(jì)理念以創(chuàng)新精神為理念，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為中心，以生為本，充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，營造寬松、平等、民主的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在師生互動、生生合作、自主探究中識字、解詞、悟句，從而感悟祖國文字的優(yōu)美和人民智慧的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)目標(biāo)1用自己喜歡的方式認(rèn)識本課15個生字，會寫10個字，感受漢
2025-11-29 21:12
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