【正文】 ，不任水長流。在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。從一點一滴做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、重復用水的良好習慣。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。緊接著，同樣的事接二連三的39。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。浪費水資源建議書4如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。節(jié)約資源減少污染（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。（如修改液）4：不使用一次性制品。我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。此致敬禮!xxx20__年_月_日浪費水資源建議書6xxx：水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)病。為了節(jié)約、保護水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：“別再摧殘我的軀體，救命!”如今的人類可否想過：如果失去水……如果人類失去了水，花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢?是否要成為一個不可能實現(xiàn)的空想……當我們面對身著如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的，即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水，又將水資源的浪費降到最低，可謂兩全其美！三、建議學校多給學生上一些節(jié)水類的環(huán)保課，增強學生的環(huán)保意識。對節(jié)水的同學進行獎勵和表揚，對胡亂用水的同學采取適當?shù)膽土P或批評，可謂事半功倍。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。然而沒有水，人類就無法生活。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。開一個節(jié)約用水的主題活動。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。2不使用塑料袋，改為布袋。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。第二，請保留此標記做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要文明勸導，共同營造節(jié)約用水的良好社會氛圍。二、養(yǎng)成節(jié)水習慣。我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向?qū)Ψ剑速M了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂！最無法容忍的是，一些同學在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然后一走了之……，為了節(jié)約水源我為學校提供了以下建議：在個個廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語，提醒大家不要浪費水資源。多貼一些標語，這樣可以喚起同學們對節(jié)約用水的意識。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，這些數(shù)相當驚人。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。第二，請保留此標記做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。7：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理。水環(huán)吞噬著人類和動物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢?那時候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!有些百姓養(yǎng)成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。臭得連堅強的大樹也彎下了腰。沒有了水，植物們將會枯黃而死。三、營造節(jié)水氛圍。根據(jù)省防汛抗旱指揮部《安徽省防汛抗旱指揮部關(guān)于提升抗旱應(yīng)急響應(yīng)等級至Ⅲ級的通知》，縣防汛抗旱指揮部決定于11月9日10時啟動抗旱Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)。生活中，洗過餐具的水可以澆花，澆地，洗過衣服的水可以拖地板。其實，造成這些自然災(zāi)害的原因，并不僅僅是“因為我們不保護水資源造成的”?！彼裕?jié)約用水，從點點滴滴做起。同學們，其實每一滴水我們都應(yīng)當把它看成親兄弟一樣，因為它在我們口渴時為我們解除干渴，滋潤我們的心田。我希望我們可以從點滴做起，珍惜水資源，倡導美好生活。4千克的水全部流失，這是一串多么驚人的數(shù)字！如果不及時阻止這樣的行為，會有更多的水因為同學們節(jié)約用水意識淡薄而莫名流失，會讓水資源危機人類更進一步！就因為同學們的一不小心，用完之后并沒關(guān)緊水龍頭，而是直接走了，就釀成了這樣的大禍！但也有時候，我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊，肯定是水龍頭長久失修的問題讓同學們更加不注意節(jié)約用水，所以從小事做起，我建議：一、學校加強節(jié)約用水的管理。公共水龍頭經(jīng)?！熬d綿不斷”，卻沒人管理。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆凰覀冎赖牡降子卸嗌?？中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。實小，是個景色優(yōu)美在，學習優(yōu)良的學校。我從小就在這座美麗的城市生活。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發(fā)愁。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……希望你們能研究并采納我的建議。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的，即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水，又將水資源的浪費降到最低，可謂兩全其美！三、建議學校多給學生上一些節(jié)水類的環(huán)