快樂(lè)伴我成長(zhǎng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 像彩虹！快樂(lè)像糖果！快樂(lè)更像一輛小馬車，載著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！吉林省洮南市萬(wàn)寶鎮(zhèn)煤窯小學(xué)四年級(jí):程雷713第二篇：快樂(lè)伴我成長(zhǎng)《快樂(lè)伴我成長(zhǎng)》快樂(lè)是什么？當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動(dòng)腳步?？鞓?lè)伴隨我甲： 迎著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們像藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。甲：請(qǐng)同學(xué)們將這份快樂(lè)帶給大家吧。小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成績(jī)，我覺(jué)得很快樂(lè)。最后，我建議，讓我們拉起手來(lái)，歡唱一曲歌聲與微笑。正所謂“吐氣如蘭也”。從小到大，快樂(lè)就像影子，時(shí)刻伴我身旁。下課后，同學(xué)們知道我沒(méi)吃早飯，這個(gè)送餅干，那個(gè)送酸奶，還有火腿腸，我吃得格外香甜?？鞓?lè)讓我擁有對(duì)未來(lái)美好生活的向往，燃燒起我的斗志?？鞓?lè)是溫暖的親情，是媽媽的親切叮嚀。鴛鴦鞋小學(xué)二年級(jí)的一天早晨，我睡得正香，“小懶蟲，快起床——”鬧鐘叫起來(lái)，我關(guān)了鬧鐘，心想，再躺一小會(huì)兒，這一躺，可不得了，再睜眼一看鬧鐘，大叫不好，快遲到了，飛速穿好衣服，背上書包，穿上鞋，箭一般的來(lái)到學(xué)校?？鞓?lè)讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書氣自華”。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。甲：看來(lái)快樂(lè)的心情讓同學(xué)們更加友愛(ài)了呢，但是我們生活中也會(huì)有傷心的時(shí)候，怎么辦？ 乙：別擔(dān)心，瞧。乙：我們是快樂(lè)小精靈。因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書的蹤影，可是對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲
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