【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?菜市場(chǎng)中小學(xué)課件圓溜溜呀咯咯叫呀綠油油呀蹦蹦跳呀中小學(xué)課件中小學(xué)課件蘿卜黃瓜西紅柿蠶豆毛豆小豌豆×××
2024-12-11 15:39
【摘要】這段音樂的情緒更適合哪一個(gè)場(chǎng)景?一年一度的狂歡節(jié)到來了,坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中,貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時(shí),外面狂風(fēng)大作,雷鳴電閃,暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂的舞蹈之中……
2024-12-12 17:12
【摘要】-歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》教案一.導(dǎo)入:播放課件三個(gè)民族的民歌片段(傣族、蒙古族、藏族、維吾爾族),老師表演每個(gè)民族的經(jīng)典舞蹈動(dòng)作提問:誰來說說這幾首歌曲他們都是哪個(gè)民族的?二、初聽歌曲同學(xué)們說的很好。我們國家是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭,每一個(gè)民族都有自己的音樂,各個(gè)少數(shù)民族的人們都能歌善舞。那么今天呢,老師要帶著大家到西藏去旅
2024-11-28 02:36
【摘要】《茉莉花》欣賞《茉莉花》蘇皖小調(diào)?我國地域遼闊,歷史悠久,民族眾多,因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花,姹紫嫣紅,姿態(tài)萬千,芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳,栽培悠久,廣受大眾喜愛,她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》聆聽江蘇民歌《茉莉花》思考:歌曲的情緒?歌詞所表達(dá)的內(nèi)容?
2024-11-17 02:05
【摘要】都有一顆紅亮的心教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞,學(xué)生能聲情并茂的演唱《都有一顆紅亮的心》;2、運(yùn)用不同形式,讓學(xué)生多聽、多看京劇,使學(xué)生了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí),并充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力;3、激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的自豪之情和熱愛之情,并大力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)!教學(xué)重點(diǎn)通過多種音樂實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解京劇,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的熱愛之情!教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 21:33
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-11 05:31
【摘要】一、教學(xué)時(shí)間:年月日星期二、教學(xué)課題:《音樂七巧板》三、教材分析:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲,并準(zhǔn)確說出歌名2、聆聽多首樂曲,能根據(jù)樂曲的不同風(fēng)格,準(zhǔn)確說出歌名。(二)教學(xué)重點(diǎn)能用純凈、流暢的聲音接唱歌曲(三)教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確分辨樂曲的名稱及情
2024-11-28 15:42
【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運(yùn)在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動(dòng)與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】課題《美麗的花兒》《飛來的花瓣》課時(shí)第二課時(shí)撰寫人教學(xué)目標(biāo)1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點(diǎn),理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題4、聆聽合唱《飛來的花
2024-11-19 00:35
【摘要】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明?
2024-12-12 17:08
【摘要】第一課節(jié)奏問好師:×××|×××|同學(xué)們你們好××|××|老師您好生:歌聲問號(hào)
2024-12-13 10:24
【摘要】小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)第二課初學(xué)節(jié)奏節(jié)拍434486讀作:四二拍每小節(jié)有2拍以四分音符為一拍24請(qǐng)你仔細(xì)觀察這兩個(gè)小人在做什么動(dòng)作,速度是一樣的嗎?跑走XXX四分音符八分音符走跑跑XX
2024-11-17 18:20
【摘要】《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲,四二拍。歌曲只用了五個(gè)音,由四個(gè)規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個(gè)樂句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂句節(jié)奏,四個(gè)樂句的旋律也只是在第一樂句的旋律基礎(chǔ)上,作出完全重復(fù)或變化重復(fù),但卻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征。通過由五個(gè)唱名(do、re、mi、fa、sol)組成的
2024-12-11 15:40
【摘要】《都有一顆紅亮的心》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞,讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2、通過欣賞,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國戲曲音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)感受和初步了解京劇。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,在今天音樂課開始的時(shí)候,老師想請(qǐng)大家聽一首歌,聽完后請(qǐng)你說說你的感受。(學(xué)生聆聽《說唱臉譜》)
2024-12-08 02:58
【摘要】品味民族文化,體驗(yàn)苗家生活《鐵路修到苗家寨》說課設(shè)計(jì)尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!我是來自烏江中心小學(xué)的李學(xué)鵬,今天我說課的課題是《鐵路修到苗家寨》,這是一篇歌曲教學(xué)課,本節(jié)課我主要從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、學(xué)法、說教學(xué)流程、說教學(xué)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行說課。一、首先說教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學(xué)音
2024-11-19 17:24