幼兒園小班游戲教案：開汽車(存儲版)
【正文】 位隱退，但不是完全的放任幼兒游戲，有部分的幼兒還不是很理解游戲的規(guī)則，需要老師從旁協(xié)助指導(dǎo)。在游戲中嘗試快速找到“停車位”。所以我設(shè)計了一節(jié)游戲動《汽車開來了》，、通過樂曲培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，初步學(xué)會按角色表演游戲，懂得簡單的交通規(guī)則。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故?！鞍?、叭、叭，汽車開來了，看見紅燈不能走，看見綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車開來了。編輯：Fay。.活動中教師運用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向?；顒舆^程： 一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。”（T1+S1念白示范離位律動）（T1+S眾念白律動——隨樂律動）四、第二、三次離位游戲，在情境中嘗試玩快反游戲師：“這一次你們自己來開車，我來做交警看看你們是不是遵守交通規(guī)則。適時地結(jié)束游戲讓幼兒休息。幼兒自主游戲。掌握好了對話后為后面的游戲奠定基礎(chǔ)。在進行教學(xué)的時候，注意跟隨幼兒的回答及時地改變，并用各種語態(tài)激發(fā)幼兒的熱情。難點：幼兒能在游戲傾聽規(guī)則合作、友好地游戲。(1)教師隨音樂示范“開汽車”。，體驗。碰到障礙物回到起點重新發(fā)車。幼兒根據(jù)教師發(fā)出的指令將小汽車向前開以及倒著開車，主要練習(xí)幼兒向后倒退走的能力，在開車時還要注意身邊的障礙物。，感應(yīng)固定拍。(3)提問：“音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小汽車要怎么樣?”(請小朋友用動作學(xué)一學(xué))“什么時候綠燈亮了?綠燈亮了，汽車就可以怎么樣了?”“開汽車”。重點難點重點：幼兒對人稱代詞“你、我”的正確使用?！袄蠋焷砜伎寄銈儯∑囋陂_的時候發(fā)出什么聲音??？開汽車的那個人我們叫他什么？那我們也來做一做小司機開一開汽車好不好？”
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