小學(xué)六年級(jí)安全在我心中主題班會(huì)教案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。老師總結(jié)： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買(mǎi)“三無(wú)”,、校內(nèi)活動(dòng)安全:不翻越圍墻,不攀爬樹(shù)木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動(dòng)手動(dòng)腳)，建設(shè)樓梯周?chē)踩灰拷ｋU(xiǎn)地帶。首先，請(qǐng)欣賞斷劇——等車(chē)。下面，請(qǐng)看——軍訓(xùn)的故事。有一天她正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來(lái)。我們不妨先從自身出發(fā)，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛(ài)、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！最后，請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——童年。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)。相信擁有這樣生活的同學(xué)并不是少數(shù)，我想，假如在未來(lái)的三年里，我們每位同學(xué)每天只能用1元錢(qián)去維持生活，那么，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)一元錢(qián)精打細(xì)算，省吃?xún)€用。現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車(chē)，在這輛車(chē)上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。天真的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人，而心智的成長(zhǎng)，源于我們對(duì)生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。一、談話(huà)引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。用沙子或泥土打仗。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。主持人梁若男 ：我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件。二．班會(huì)程序（主持人：梁若男、孔慧敏）主持人梁若男 ：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家好！主持人梁若男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。②用抹布擦桌凳。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種。（7）放學(xué)路上下面這些行為對(duì)嗎？①幾個(gè)男同學(xué)在其中一個(gè)同學(xué)的提意下到河或塘里去洗澡。④攀爬并坐在窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上玩耍。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）四、知識(shí)競(jìng)賽：（1）下課了，不能干什么：①打球。提高小學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。②三角尺。③左右行都可以。④幾個(gè)同學(xué)伙同到高速公路建筑工地邊去玩耍。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。二、活動(dòng)內(nèi)容：利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。主持人孔慧敏：無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，亦或是學(xué)富五車(chē)的導(dǎo)師，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。現(xiàn)在，我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：(1)觸電(2)獸咬(3)道路交通安全(4)路況不好
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