【正文】 第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。（七）獎項設置根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的39。認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。七、辯論要求一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。注重針對辯題正面交鋒。（3）臺風與辯風。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。新生結(jié)束軍訓后我們將進行我們的`后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。（四）活動目的： 辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍課余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力（五）活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。（3）一對一攻辯攻辯由四個階段組成。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。注意事項（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。（十三）評委成員：由電力工程系學生會成員組成。立論攻辯小結(jié)自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。每輪攻辯限時1分30秒。流程（1）自我介紹先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。擴展資料：大學生辯論賽活動策劃書2009—2010學年第二學期電力工程系大學生辯論賽活動策劃書為了展示新一代大學生特別是電力工程系學生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，為同學們提供一個交流和鍛煉的平臺，并豐富校園文化生活，開拓學生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，舉辦此次大學生辯論賽。買獎品。六、活動流程準備工作宣傳。（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。九、獎項設置（供參考）學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。二、活動目的豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。同一方辯手發(fā)言次序不限。挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。三 主辦部門：航空工程系學習部四 訓練地點：6426五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段六 工作人員安排：（1）打水：仝千山（2） 保存資料：鄒文彬（3） 記錄賬目：朱昊文七 時間安排準備階段：（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內(nèi)容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。三、主辦單位：鄂州職業(yè)大學社科部承辦單位：思想政治理論課實踐教學團四、活動時間：XX年11月29日下午6:3活動地點：圖書館學術報告廳五、活動口號重塑自我，放飛夢想六、活動安排評委團：初賽和復賽帶班的思政老師。限時正方4分鐘，反方4分鐘，總共8分鐘。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。團隊共包含4名辯手及一名替補辯手。六、活動時間20xx年10月13日——20xx年11月16日七、賽事日程安排：20xx年10月13日召開各學部學習部部長例會，宣傳開始，大賽正式啟動。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學生會學習部在今年繼續(xù)舉辦第六屆“勵翱杯”辯論賽。倒計時30秒提示。具體賽程和比賽程序如下。大學生辯論賽活動策劃書7一、活動意義，推進大學生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯(lián)部）制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）制作并打印會長的臺詞（副會長）準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）制作并準備紅牌、黃牌一個準備相機1準備三個電子表1具體人員安排：主席：xx評委：xxx記時員：xx接待員：xx攝相：xxx分數(shù)統(tǒng)計：xxx辯論賽記錄：xx維持秩序：xxx頒獎人員：xxx賽后清理場地：xxx七、辯論賽程序開場白（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成）開始比賽辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主頒獎并照相留念主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束八、辯論程序立論（6分鐘）正反雙方一辯依次進行a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）e、正方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）f、反方一辯進行攻辯小結(jié)（1分鐘）自由辯論（12分鐘）總結(jié)陳詞（6分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）九、辯論細節(jié)時間提示（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。辯論結(jié)束后，秦遠建老師等將進行點評、總結(jié)，最后將進行頒獎儀式。十、經(jīng)費預算多媒體教室租借費xxx元。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。（二）個人獎大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。（12分鐘）（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。（11分鐘）也就是自由辯論。七、主辦單位xx電力職業(yè)學院團委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書x八、活動流程（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級（二）復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。會答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。（7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（六）評判標準評分細則團體部分（1）審題準確，把握辯題內(nèi)海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。特策劃舉辦第三屆“致遠杯”辯論賽。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。正文：大學生辯論賽活動策劃書大學生辯論賽活動策劃書大學生辯論賽活動策劃書1主題：xxx比賽宗旨：豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學們的知識面；為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。大學生辯論賽活動策劃書2一、活動目的：為了培養(yǎng)同學們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達能力， 團結(jié)協(xié)作力，提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì)，豐富課余知識，使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，展現(xiàn)自我。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的`資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。（2）反方四辯作總結(jié)陳詞，為時 3 分鐘。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。（七）辯論規(guī)則盤問規(guī)則（1）隊員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。，“致遠杯”大學生主題辯論賽活動策劃書請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯(lián) 系，保證賽事的順利進行。二、活動時間x月x日三、活動地點xx電力職業(yè)學院四、活動主題活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰五、活動對象xx電力職業(yè)學院讀者協(xié)會六、參賽辦法讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。第三環(huán)節(jié)：短兵相見。第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（5）主席宣布結(jié)果。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。十二、獎項設定（一）團體獎優(yōu)勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。四、活動時間觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。（2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；（