修訂版20xx年數(shù)字電路與邏輯設(shè)計教學(xué)大綱五篇范文(存儲版)
【正文】 （GAL）、復(fù)雜可編程邏輯器件（CPLD）、現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）的結(jié)構(gòu)特點和工作原理脈沖單元電路（2學(xué)時）了解自激多諧振蕩器的工作原理； 了解單穩(wěn)觸發(fā)器的功能；了解555時基電路的結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用；模數(shù)轉(zhuǎn)換器和數(shù)模轉(zhuǎn)換器（4學(xué)時）了解數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的基本原理； 了解常用數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的特性本課程的理論教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時。了解常用集成邏輯器件、可編程邏輯器件、存儲器及模數(shù)與數(shù)模轉(zhuǎn)換器的功能及其應(yīng)用等內(nèi)容。重點掌握：邏輯函數(shù)的公式法和卡洛圖法化簡。（六）時序邏輯電路：12學(xué)時時序邏輯電路概述時序邏輯電路分析（同步、異步）同步時序邏輯電路設(shè)計*異步時序邏輯電路設(shè)計*序列信號發(fā)生器要求學(xué)生深刻理解：數(shù)碼寄存器、移位寄存器、加法計數(shù)器、減法計數(shù)器、移存型計數(shù)器的定義及工作原理。七、考核本科課程采用閉卷考試，內(nèi)容包括教學(xué)大綱所列全部內(nèi)容，以大綱所列重點為主。第二章 邏輯門電路集成邏輯門是構(gòu)成數(shù)字電路的基本單元，本章主要介紹MOS和TTL集成邏輯門的邏輯功能的電氣特性。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能及用中規(guī)模集成器件實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法，了解組合電路中的競爭冒險。要求：掌握時序電路的特點、分類、功能描述方法，時序電路的基本分析和設(shè)計方法。教學(xué)重點：典型D/A,，A/D轉(zhuǎn)換器的基本工作原理。掌握操作系統(tǒng)的設(shè)計方法，熟悉操作系統(tǒng)的操作和使用。重點：設(shè)備的分配和調(diào)度難點：I/O控制方式及具有通道的I/O系統(tǒng)管理；虛擬設(shè)備、設(shè)備一致性、設(shè)備無關(guān)性的概念。其中 AAA0為地址輸入端，0Y～ 7Y為譯碼輸出端，S2S、3S為使能端。圖5圖6 選擇控制端（地址端）為A2~A0，按二進(jìn)制譯碼，從8個輸入數(shù)據(jù)D0~D7中，選擇一個需要的數(shù)據(jù)送到輸出端Q，S— 為使能端，低電平有效。加強(qiáng)了對這些知識的了解，熟練掌握了QuartusⅡ。當(dāng)使能端1S—（2S —）=0時，多路開關(guān)正常工作，根據(jù)地址碼AA0的狀態(tài)，將相應(yīng)的數(shù)據(jù)D0~D3送到輸出端Q。第五篇：數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗報告實驗 報告書課程名稱數(shù)字電路與邏輯設(shè)計專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級姓名劉騰飛學(xué)號09030234指導(dǎo)教師王丹志成績2010年 年 11月 月 10 日實驗題目：譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用一、實驗?zāi)康?掌握中規(guī)模集成譯碼器與數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能與使用方法熟悉數(shù)碼管的使用 學(xué)習(xí)用數(shù)據(jù)選擇器構(gòu)成組合邏輯電路的方法 二、實驗原理 1 中規(guī)模集成譯碼器 74 LS 13874LS138是集成3線－8線譯碼器，在數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用比較廣泛。重點：文件的組織與存儲 難點：文件操作的執(zhí)行過程。操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)必須配置的一種系統(tǒng)軟件，幾乎所有的計算機(jī)系統(tǒng)都離不開操作系統(tǒng)，它在計算機(jī)系統(tǒng)中具有舉足輕重的地位，它向下隱藏了計算機(jī)系統(tǒng)的具體細(xì)節(jié)，向上為計算機(jī)系統(tǒng)中其他軟件提供一致的服務(wù)和使用界面，為用戶提供一個良好的操作環(huán)境。教學(xué)重點：存儲器的擴(kuò)展 教學(xué)難點：存儲器內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理第七章 數(shù)模、模數(shù)轉(zhuǎn)換電路本章主要介紹D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理，幾種典型D/A，A/D轉(zhuǎn)換器電路。方法提示：多舉例、多看、多練習(xí)，在第五章時序邏輯電路的教學(xué)中再強(qiáng)調(diào)。要求掌握組合電路的特點、基本分析和設(shè)計方法。教學(xué)難點：公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用，邏輯函數(shù)化簡的準(zhǔn)確性。五、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)《脈沖與數(shù)字電路》單獨開設(shè)實驗課，本大綱僅適用于理論課程。）—2—主從觸發(fā)器（RS、JK）邊沿觸發(fā)器（RS、D；JK；傳輸門構(gòu)成的邊沿觸發(fā)器）不同類型觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換要求學(xué)生深刻理解：同步觸發(fā)器的空翻現(xiàn)象；同步清零與異步清零；主從JK觸發(fā)器的一次翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象；不同類型觸發(fā)器的工作原理及各自的特點。（二）邏輯代數(shù)基礎(chǔ)：10學(xué)時邏輯代數(shù)的基本公式和運算規(guī)則邏輯函數(shù)及其表示方法邏輯函數(shù)的公式化簡法邏輯函數(shù)的卡洛圖化簡法要求學(xué)生理解：最小項和相鄰項的意義；最大項與最小項關(guān)系及性質(zhì)；任意項、約束項、無關(guān)項的概念。其任務(wù)在于研究數(shù)字邏輯電路和脈沖電路的基本概念、基本理論和電路的分析與設(shè)計方法，為后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)，并為學(xué)生畢業(yè)后從事日新月異發(fā)展的數(shù)字電子科學(xué)技術(shù)提供一定的適應(yīng)能力與基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、基本分析方法和設(shè)計方法，培養(yǎng)使用標(biāo)準(zhǔn)邏輯器件的能力，初步了解可編程器件的知識，為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事數(shù)字技術(shù)實際工作打下良好基礎(chǔ)。第一篇：修訂版2010年《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》教學(xué)大綱《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程本科教學(xué)大綱3 Digital Circuit And Logic Design一、課程編號：010131二、課程類型：課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：通信工程、電子信息工程、電子信
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