八年級下冊音樂教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 教學工作總結(jié)八年級音樂教學工作總結(jié)光陰如梭，新的學期已經(jīng)結(jié)束。在唱歌教學中，一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。第四篇：八年級音樂教學工作總結(jié)2015—2016學年第二學期 八年級音樂教學工作總結(jié)本學期任教八年級的音樂課，每個班的學生對音樂喜歡的興趣不同，所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學，讓學生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂，培養(yǎng)學生有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力，提高音樂審美能力，陶冶高尚情操，從而達到提高學生整體素質(zhì)的目的。三、教學中取得的成績與經(jīng)驗在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。以上是我這一年來教育教學工作的總結(jié)，不足之處今后要嚴格要求自己，努力學習，揚長避短，更上一層。在唱歌教學中，一方面引導(dǎo)學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。每個班的學生對音樂喜歡的興趣不同，所以我采取了民族民間音樂和現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合的教學，讓學生從現(xiàn)在流行音樂走向民族民間藝術(shù)音樂，培養(yǎng)學生有感情的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲和感受音樂的能力，提高音樂審美能力，陶冶高尚情操，從而達到提高學生整體素質(zhì)的目的。在教學過程中，學生應(yīng)該是從“要我學我想學我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的。第一篇：八年級下冊音樂教學工作總結(jié)八年級下冊音樂教學工作總結(jié)本人這學期注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。并根據(jù)五年級學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學期教學計劃。第二篇：八年級下冊音樂教學總結(jié)炎陵鎮(zhèn)九校2011年上學期八年級音樂教學工作總結(jié)向 東本學期任教初二年級的音樂課。三、教學中取得的成績與經(jīng)驗在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)
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