【摘要】6.散步知識(shí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛(ài)的樸實(shí)純真的親情。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)“以小(故事、細(xì)節(jié)、情節(jié))見(jiàn)大(思想、情感、立意、主旨)”的寫(xiě)作方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍愛(ài)親情的情感。第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累生字詞,整體感知課文內(nèi)容
2024-11-19 11:57
【摘要】18鳥(niǎo)知識(shí)目標(biāo)理解內(nèi)容,把握鳥(niǎo)的形象,體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的感情。能力目標(biāo)了解狀物散文的特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用多種修辭和襯托的寫(xiě)作方法。情感目標(biāo)把握作者希望建立自由、平等、幸福的社會(huì)的愿望。教學(xué)過(guò)程★★★一、導(dǎo)入新課二月天,清風(fēng)送冷,枯枝新芽嫩;側(cè)耳聽(tīng),啁啾細(xì)語(yǔ),暖人心。那是誰(shuí)在報(bào)告春的消息?出示影片《杜鵑》。是鳥(niǎo)!今天
2024-11-19 12:00
【摘要】6散步莫懷戚散步聽(tīng)讀回答:。(提示:何時(shí)、何地、何人、何事?)的家庭。和諧思考:你覺(jué)得這篇文章美在哪些方面?請(qǐng)找出文中的景物描寫(xiě),感受春天的景物美,品味景物描寫(xiě)的作用。這南方初
2025-06-13 00:21
【摘要】保管夾bǎoguǎnjiácāndiūkuàngzāogāocū餐丟礦糟糕粗gàigòngqìjìbǎoguǎn概共汽記保管jiā
2024-11-29 23:09
【摘要】在校園中健康成長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)入?描繪校園生活,你最想從哪個(gè)角度入手??根據(jù)你的構(gòu)思,你都搜集了哪些素材??如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢?這些是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)面,很熟悉吧!如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,會(huì)選擇怎樣的角度?你認(rèn)為以下幾張畫(huà)得怎樣,你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎?你怎樣理解畫(huà)面中的想象
2024-11-17 01:09
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、知識(shí)目標(biāo):了解人體的基本比例及人物的重心與動(dòng)態(tài)。?2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條描繪人物動(dòng)態(tài)的基本方法和人物寫(xiě)生的一般步驟。?3、情感目標(biāo):感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動(dòng)態(tài)美。站七坐五盤(pán)三半人體三種姿勢(shì)的基本比例:是人體的重心向地面所引出的垂直線。
【摘要】第二單元基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)【詞語(yǔ)鞏固】Ⅰ.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示,完成句子。(10分)1.Thatisher(家庭).2.(他們)aremygoodfriends.3.(這些)arenothisparents.4.M
2025-06-16 22:03
【摘要】學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
2024-11-17 01:50
【摘要】色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色?色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的,色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。色相環(huán)一、色彩的冷暖(色性)色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別,是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué),不僅表現(xiàn)在固定的色相上,而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。暖色:帶有紅
2024-11-16 21:35
【摘要】春天的暢想觀察與思考自然界的哪些現(xiàn)象向我們傳達(dá)了春天到來(lái)的信息??春天的美感:一切都是新生的,富有生命力的。?春天的色彩:綠色是春天的主色調(diào)。?春天的象征意義:春天象征生命,象征希望,象征多彩。春天到了,人們的心情變得明亮。讓我們感受春天中國(guó)民
【摘要】精美的報(bào)刊欣賞說(shuō)一說(shuō):欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報(bào)作品你有什么感受?用自己的話說(shuō)說(shuō)什么叫手抄報(bào)。手抄報(bào)是有哪些部分組成組成的呢?手抄報(bào)的組成要素:刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報(bào)的研究與設(shè)計(jì)手抄報(bào)版式設(shè)計(jì)遵循的原則:?對(duì)稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【摘要】第一單元1春【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.反復(fù)朗讀,感受形象,體會(huì)感情。2.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)、多角度、按順序生動(dòng)描寫(xiě)景物的寫(xiě)法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.揣摩、品味本文優(yōu)美精彩的語(yǔ)言。2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的感情?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞
2024-11-28 12:04
【摘要】新人教版七年級(jí)(上)第二章整式的加減測(cè)試題(時(shí)間:45分滿分:100分)班級(jí)姓名成績(jī)一、選擇題(每小題2分,共20分):n噸,增產(chǎn)30%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()(A)(
2024-11-29 01:46
【摘要】豎笛吹奏教學(xué)目標(biāo):1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè),感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-28 02:52
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第二章整式的加減綜合測(cè)試題一、選擇題(每題3分,計(jì)24分)1.下列各式中不是單項(xiàng)式的是()A.3aB.-51C.0D.a(chǎn)32.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍大3,若乙數(shù)為x,則甲數(shù)為()A.2x-3B.2x+3C.21x-3