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【摘要】第四單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫字詞。二、選一選,填一填。zhuǎnzhuànbēibèi()動了一下方向盤,調(diào)轉(zhuǎn)()車頭走遠了。()著行李遠去的背()影流下了眼淚。三、比一比,組詞語。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。錯誤!未找到引用源。
2025-11-06 15:42
【摘要】圖形正方形長方形圓平行四邊形三角形個數(shù)123？2你能數(shù)出窗戶上有多少個長方形？窗戶的形狀是長方形的。想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個長方形？探究一：圖中一共有多少個長方形？2＋1＝3（個）你能數(shù)出圖中一共有多少個長方形嗎？想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)探究二
2024-12-13 10:17
【摘要】第四單元表內(nèi)除法過關(guān)檢測卷一、細心填。(4題12分，6題6分，7題8分，其余每空1分，共48分)1．18÷6＝3中，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()，讀作：()。2．12÷3＝()，想：三()十二，商是()。3．
2025-11-20 00:46
【摘要】每堆有（）個蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【摘要】《有關(guān)1和0的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)？□+□+□+□=□（個）□×□=□（個），再列式解答。有（）個魚缸，每個魚缸里有（）條魚，一共有（）條魚。□+□+□+□=□（條）□×□=□（條）。1×50&
2025-11-06 02:59
【摘要】《我學(xué)會了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊26頁內(nèi)容教學(xué)目標，解決實際問題。能夠運用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悅。教學(xué)重難點、關(guān)鍵重點：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點：運用所學(xué)的乘法口訣解
2025-11-30 13:35
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材50—53頁教學(xué)目標：9的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點：重點：熟悉9的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：自主編制9的乘法口訣。
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材41——44頁教學(xué)目標：7的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題教學(xué)重難點：重點：熟悉7的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題.難點：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產(chǎn)生的過程預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。7
2025-11-29 19:18
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材45—49頁教學(xué)目標：8的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點：重點：熟悉8的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。
2025-11-30 13:34
【摘要】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7
2025-11-06 02:56
【摘要】《辨認方向》綜合練習(xí)，填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的（）面，旋轉(zhuǎn)飛機在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學(xué)校的（）面，在圖書館的（）面。
【摘要】《除法的初步認識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
【摘要】7的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入玩老鷹捉小雞游戲的有2組，每組7人。每人疊7個，有7人。問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一共能疊多少
2025-11-08 02:43
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？6
【摘要】過年——總復(fù)習(xí)過年——總復(fù)習(xí)過年——總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法和除法認識方向角的認識整理“表內(nèi)乘法”求有多少個玉米，我用加法算。8＋8＋8＋8＋8＝40用乘法算比較簡便。8×5＝40我會用乘法口訣計算表內(nèi)乘法。求小華禮花的響數(shù)用乘法計算。5
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