20xx人教版高中語(yǔ)文必修一6鴻門宴學(xué)練案下載1(存儲(chǔ)版)
【正文】 遂至咸陽(yáng)，秦王子?jì)虢蹬婀?” 上曰： “ 天下屬安定，何故反乎？ ” 留侯曰： “ 陛下起布衣，以引屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今以三寸舌為帝者師，封萬(wàn)戶，位列侯，此布衣 之極，于良足矣。 B．秦將果 畔 ． 畔：通 “ 叛 ” ，背叛。 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( D ) A．張良祖先為韓國(guó)人，且世代相韓，韓為秦所滅時(shí)，張良曾不惜萬(wàn)金為韓報(bào)仇。 (5 分 ) 譯文： 大王為什么不燒斷所經(jīng)過(guò)的棧道，告示天下的人你沒有再回來(lái)的想法。我聽說(shuō)他們的將領(lǐng)是屠戶的兒子，生意人容易用利益來(lái)使之動(dòng)搖，希望您暫時(shí)堅(jiān)壁留守，派一部分人先出發(fā)，準(zhǔn)備五萬(wàn)人的糧餉，在周圍的山上多張掛旗幟，作為疑兵，然后派酈食其帶領(lǐng)貴重的財(cái)寶去引誘秦將。張良趁機(jī)勸漢王說(shuō)： “ 大王為什么不燒斷所經(jīng)過(guò)的棧道，告示天下的人你沒有再回來(lái)的想法，用這個(gè)辦法來(lái)穩(wěn)住項(xiàng)王的心。 ” 高祖擔(dān)心地說(shuō)： “ 怎么辦呢？ ” 張良說(shuō)： “ 陛下平時(shí)所 憎恨的，而且是大家所共知的，誰(shuí)最厲害呢？ ” 高祖說(shuō)： “ 雍齒和我有舊仇，曾多次使我受困受辱。 ” 于是學(xué)起了辟谷、道引、輕身養(yǎng)生之術(shù)。 【注 】 ① 茅茨：茅屋。 【答案】 答 C給 3分，答 E給 2分，答 B給 1分；答 A、 D不給分；回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。尾聯(lián)寫家童打掃著滿是松蘿的小徑，突出表現(xiàn)詩(shī)人的誠(chéng)意和盛情。前三聯(lián)寫了書齋附近幽靜清新的美景，突出了詩(shī)人對(duì)大自然美景的喜愛和隱居生活的愉悅。 E．詩(shī)歌將水、云、竹、山、鷺、花人格化，寫得極富感情。 閑鷺棲常早，秋花落更遲。現(xiàn)在憑三寸之舌成為皇帝的老師，分封萬(wàn)戶，位列侯爵，這是一個(gè)百姓所能達(dá)到的富貴的極點(diǎn)，對(duì)我張良 來(lái)說(shuō)很滿足了。 ” 高祖說(shuō)： “ 天下剛歸安定，為什么要反叛呢？ ” 張良說(shuō)： “ 陛下出身于平民，而帶領(lǐng)這些人奪取了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，可是所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下的故舊親朋，而所誅殺的都是陛下平時(shí)怨恨有仇的人。于是到了咸陽(yáng)，秦王子?jì)胪督盗伺婀：髞?lái)和張良一起南下，攻下宛城，向西進(jìn)入武關(guān)。 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 C其：人稱代詞，相當(dāng)于 “ 他們的 ”/ 指事代詞，相當(dāng)于 “ 那 ” 。 留侯世家》，有刪改 ) 【注】 赤松子：傳說(shuō)中的仙人。群臣罷酒，皆喜曰： “ 雍齒尚為侯，我屬無(wú)患矣。上在雒陽(yáng)南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語(yǔ)。 ” 沛公引兵擊秦軍，大破之。及陳涉等起兵，良亦聚少年百余人，屬沛公。項(xiàng)梁派人去接收吳中郡下屬各縣，共得精兵八千人。然后 又進(jìn)來(lái)跟郡守殷通一起坐下，說(shuō)： “ 請(qǐng)讓我把項(xiàng)籍叫進(jìn)來(lái)，讓他奉命去召桓楚。項(xiàng)籍身高八尺有余，力大能舉鼎，才氣超過(guò)常人，即使是吳中當(dāng)?shù)氐哪贻p人也都很懼怕他。項(xiàng)籍卻說(shuō)： “ 寫字，能夠用來(lái)記姓名就行了；劍術(shù)，也只能敵一個(gè)人，不值得學(xué)，我要學(xué)習(xí)能抵擋萬(wàn)人的本事。我聽說(shuō)，做事情占先一步 就能控制別人，落后一步就要被人控制。 D．陳涉起義后，項(xiàng)籍立即 帶領(lǐng)項(xiàng)梁起事，砍下郡守的頭，殺掉幾十上百個(gè)郡府的侍從、護(hù)衛(wèi)，收取屬縣的丁壯，用兵力降服了地方。 【解析】 亡：逃亡。梁曰： “ 前時(shí)某喪使公 主某事，不能辦，以此不任用公。 ” 梁乃出，誡籍持劍居外待。 ”梁掩其口，曰： “ 毋妄言， 族 ． 矣！ ” 梁以此奇籍。籍曰： “ 書足以記名姓而已。 (19分 )
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