【正文】 浹背，但我仍然堅持著幫大人澆完了水。爸爸為什么喜歡給我講許許多多的故事呢？也是因為他在為我講這些故事的時候，是他在對我付出愛的時候，是他感受到快樂要更多的時候。朋友，不是我想要勸你付出，而是我也想要讓你感受到更深的快樂來自哪里。哇！沒想到這些車比平時還多，一個能插縫的地方都沒有。我忘不了那個瞬間，也忘不了那個手勢。剛進書法教室那會兒，眼前就是一片陌生的墨味世界，墻壁貼滿了大大小小的書法作品，有大楷，有小楷，有行書，有隸書，且屋內(nèi)有許多學生，大大小小各個年齡段的都有。捺，后來便慢慢地教一些簡單的字，像上。最開始，我不解的朝著始終在為家里付出的母親問道：“為什么媽媽你在每天勞累的工作后，打掃家里衛(wèi)生時都還是這般的高興？”我的確不解，母親的付出似乎從來都不需要理由。我的成長路上因為有他們，我的成長才變得充實，也變得豐富起來。雖然我們的付出不求回報，但是因為我們的付出，我們卻能收獲到更多。在操場上，一陣歡聲笑語，幾個朋友圍在一塊，正在談笑說地。第五篇：中學生演講稿：我付出,我收獲[范文]中學生演講稿：我付出，我收獲尊敬的各位老師：大家下午好，今天我演講的題目是《我付出當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著地面。在經(jīng)過了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開了。當舞臺燈光一齊射像我時，心中頓時升騰起一種莫名的快樂和自豪。六年的堅持，六年的努力，讓我從一個只會扭屁股的小女孩，成長為一個經(jīng)過正規(guī)專業(yè)舞蹈培訓的九級班的學員。那種經(jīng)歷，那種快樂是無法用語言來訴說的。當老師問大家：“你們班誰能擔任這個角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認為。有付出必會有收獲，你一定會成功的，你是最棒的。因為每一次的劈叉都會給我?guī)砭拘陌愕奶弁?。最初進舞蹈班時由于我是插班生，基本功沒有別人好。為了我自己的學習，我都想把它弄好，終于，我在學習上取得了好成，我付出的心血終究終究還是有了收獲，我很快樂。我每天都會細心地照料它們，幫它們修枝剪葉，定期給它們澆水施肥，給予它們充足的陽光和適應的環(huán)境。我的朋友們也都很好，當我們之間有人需要幫助的時候，其他的同學都會主動伸出手援助。不管是在家里還是在學校，我始終都是眾人眼中的好孩子形象。正所謂“一份耕耘，一份收獲。豎。我付出我快樂作文5因為在剛讀小學的時候，我緊握著鉛筆寫出的字特別有力且有筆鋒，粗粗的，大大的，每寫一個字就好像在琢、磨一件工藝品，那時大人們總說我的字像刻出來的一樣剛勁有力，那時老師們總說我的字像電腦打印出來的一樣工整美觀，就連幾個學期的成績單上的老師評語也仿佛是以我的字對我的深刻印象，我別提多自豪了。我只是把一個微笑投給了那位叔叔，他點了點頭，等我過去。來來往往的除了車輛，就是步行的人，只有我這么一位騎自行車的。當別人說得到的時候，最快樂時，我還是愿意相信，付出的時候，我最快樂。直到我慢慢長大，開始了對父母的付出，我這才意識到，原來愛的快樂，在于付出。我們學著大人的樣子，撒一把往后退一步，撒得很均勻。在艱辛的旅途、再大的風和雨，我都會一步一個腳印走下去，不回頭、不停留。對我而言，我不敢說我的夢是啥樣，但我可以義無反顧灑下汗水、付出辛勞。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我付出我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧?！苯處熓翘?，愛心就是陽光，如果我的學生是蜜蜂，我甘當被采蜜的花朵。來到這里，我覺得自己又重新回到了起跑線上，我對自己說：努力做好本職工作，腳踏實地、堅定不移的走好每一步，做一個讓領導省心，讓家長放心，讓孩子喜歡的好老師。漫漫長路，一路走來，有困惑、有驚喜、有失敗、也有成功。我教的這三個年級七個班英語，期末考試成績，除了一個班獲得全中心校第二外，其余的六個班均獲得第一名。老師們和領導們也給了我很高的評價，這四年中，考核給我評了三個“優(yōu)秀”和一個縣級三等功。因為領導信任我，全中心校只有這一個復式班，就把這個艱巨的任務交給了我，說明在領導心目中我有能力勝任此項工作，況且教學相長，我還年輕急需掌握教學方法、積累經(jīng)驗，我比別人多教一個年級，那么我收獲的經(jīng)驗掌握的方法也是別人的二倍??！于是我快樂的投入工作，積極的克服困難。李嘉樂這段時間是怎么了？上課跑神兒、小組討論不積極，作業(yè)也隨便應付，是我哪個地方講的不好？哪些環(huán)節(jié)設計的不夠有趣，調(diào)動不起他們的積極性？不行，有時間我得向侯巖巖老師請教請教，看她是怎樣調(diào)動學生的積極性的。一聽便是一上午，感覺像是回到了學生時代，好幸福呀！十二點下課，午飯在學校食堂每人吃了一份炒餅，稍作休息，一點半便又坐在了教室，聽王教授講課。教師是一個神圣的職業(yè)，出于對教師這個職業(yè)的向往，02年，我很堅定的在高考志愿書上，填寫了三個師范類的學校，最終被安陽師院錄取。從05年畢業(yè)至今，我一直在農(nóng)村學校工作，農(nóng)村學校本來培訓學習的機會就少，每每知道有學習的機會，我總是第一個報名?；氐郊?，孩子已經(jīng)睡了，老公見我一臉的狼狽相，便嘮叨“你這是圖啥？”我只回了一句——“我付出了，我快樂了。我們的生活幸福指數(shù)和經(jīng)濟收入成正比嗎？我覺得不是，我現(xiàn)在的收入較低，但我很幸福。學生上學路遠，中午帶飯，我也帶飯，于是用大鍋天天給學生和