【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!很榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起對(duì)《歐姆定律》部分進(jìn)行交流分析,不足之處,歡迎大家批評(píng)指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),處于電學(xué)的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了電學(xué)的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨(dú)的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關(guān)鍵
2024-11-18 16:34
【摘要】熔化與凝固班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】相對(duì)于八年級(jí)而言,學(xué)生的心智成長(zhǎng)了許多,學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計(jì),學(xué)習(xí)興致較為高昂。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)的第一課,教材首先通過(guò)對(duì)雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學(xué)生了解水在自然界的循環(huán)過(guò)程,溫度概念是在日常生
2024-11-28 16:49
【摘要】汽化和液化班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】上節(jié)課學(xué)習(xí)了熔化和凝固兩種物態(tài)變化,學(xué)生對(duì)吸熱和放熱概念有所了解?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)首先以水的狀態(tài)變化為例引入汽化和液化的概念,繼而對(duì)汽化與液化的相關(guān)知識(shí)分別進(jìn)行講解,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,教材首先對(duì)沸騰現(xiàn)象進(jìn)行了探究,得到水在沸騰過(guò)程
2024-11-19 01:55
【摘要】課型新授課總、分課時(shí)221成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性。重點(diǎn)了解什么事電阻,知道影響電阻大小的因素難點(diǎn)認(rèn)識(shí)電阻式導(dǎo)體本身的屬性與電壓電流無(wú)關(guān)
2024-11-18 16:35
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電流是怎樣形成的,知道電流的單位及單位換算。2、掌握電流表的用途和符號(hào),記住并理解電流表的使用規(guī)則3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣,4、通過(guò)對(duì)安培的簡(jiǎn)介,培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):電流表的特點(diǎn)和使用;
【摘要】升華與凝華班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】前面學(xué)習(xí)了熔化和凝固,汽化和液化四種物態(tài)變化,學(xué)生對(duì)吸熱和放熱概念有所了解?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】讓學(xué)生通過(guò)“碘的升華”實(shí)驗(yàn),理解物態(tài)變化中的升華,指出生活中的升華現(xiàn)象,知道物質(zhì)升華要吸熱以及該特點(diǎn)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。理解凝華現(xiàn)象,知道凝華是升
2024-11-19 12:39
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,要注意兩圖中滑片移動(dòng)時(shí),對(duì)電路的影響要一致。【重點(diǎn)難點(diǎn)】練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流和用電器兩端的電壓?!菊n前預(yù)習(xí)】1.變阻器的種類(lèi)有:,,。
【摘要】第十六從指南針到磁懸浮列車(chē)第二節(jié)電流的磁場(chǎng)復(fù)習(xí):當(dāng)把小磁針?lè)旁跅l形磁鐵的周?chē)鷷r(shí),觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因?yàn)榇朋w周?chē)嬖谥艌?chǎng),小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。小磁針只有放在磁鐵周?chē)艜?huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎?也就是說(shuō),只有磁鐵周?chē)嬖谥艌?chǎng)嗎?
2024-12-08 07:12
【摘要】核能課前預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)探究)第一步:自主預(yù)習(xí)(激趣導(dǎo)入、預(yù)習(xí)交流)學(xué)法:自學(xué)……學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解核能、核裂變、核聚變(2)了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題學(xué)習(xí)重難點(diǎn)(1)重點(diǎn):核裂變、核聚變(2)難點(diǎn):核裂變、核聚變的過(guò)程第二步:探究質(zhì)疑(分配任務(wù)、預(yù)習(xí)定標(biāo))學(xué)法:互學(xué)……
2024-12-09 01:32
【摘要】能源學(xué)習(xí)目標(biāo).、二次能源及其特點(diǎn)..,說(shuō)出能源與人類(lèi)的生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.解讀目標(biāo)教師指導(dǎo)、學(xué)生閱讀自學(xué),課前收集資料、課堂學(xué)生展示交流學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)一人類(lèi)利用能源的歷程1、凡是能夠___________的物質(zhì)資源,都可以叫做能源.2、_________是人類(lèi)
【摘要】三、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)課題三、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān).2.通過(guò)“探究磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用”這一活動(dòng),了解電動(dòng)機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化.3.了解直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造,了解電動(dòng)機(jī)在電
2024-11-29 00:56
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電路連接的基本方式,知道串、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)會(huì)電路連接的基本方式,得出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。3、讓學(xué)生了解串、并聯(lián)電路在生活中的應(yīng)用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):串、并聯(lián)電路的連接方式及特點(diǎn)難點(diǎn):按圖連接電路【課前預(yù)習(xí)】1畫(huà)出使兩個(gè)小電泡能同時(shí)發(fā)光的電路圖:
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了歐姆定律。學(xué)會(huì)了電流表和電壓表的使用方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應(yīng)用,“伏安法”也是電學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計(jì)算公式。2、會(huì)利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)的知識(shí),解答和計(jì)算簡(jiǎn)單的
2024-11-28 16:48
【摘要】:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,其大小與____________________有關(guān),并受溫度影響。:_________________________________________________________________________________________?自學(xué)提示:主要知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)體和絕緣體電阻(R)電路符號(hào)
2025-06-18 18:13
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流的熱效應(yīng)。2.理解焦耳定律。3.了解電熱的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解焦耳定律?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】焦耳定律變形公式應(yīng)用條件。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題將如圖所示的電爐接入家庭電路中,會(huì)發(fā)現(xiàn),通電的電爐絲會(huì)發(fā)光、發(fā)熱,其溫度是很高的,而
2024-11-28 12:33