【摘要】第八章二元一次方程組一、新課引入用加減法解方程組2x+3y=63x-2y=-2用加減法解方程組2x+3y=163x-2y=-2一、新課引入解:①×2得4x+6y=32③②×3得9x-
2024-11-17 13:45
【摘要】消元——解二元一次方程組復習舊知,鞏固方法【問題1】復習提問:⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?某種消毒液用1個大瓶和2個小瓶可共裝1000克;用2個大瓶和3個小瓶可共裝1750克,問1個大瓶和1個小瓶
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組(1)問題重現(xiàn),探究解法【問題1】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?x10x???21016xx???⑴如果設勝的場數(shù)
2024-11-17 08:46
【摘要】第一章二元一次方程組1.3二元一次方程組的應用第1課時二元一次方程組的應用(1)列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟是:(1)弄清題意和題目中的數(shù)量關系,設出__________;(2)找出能夠表示題目中含義的兩個________;(3)根據(jù)這兩個相等關系__________;
2025-06-20 14:51
【摘要】消元——解二元一次方程組;;,能迅速根據(jù)所給的二元一次方程組,選擇一種簡單的方法解方程組.消元:二元一元寫解求解代入變形??怎樣解下面的二元一次方程組呢?3x5y21,2x5y-11.?????????①②把②變形得:5112
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應用(2)列方程(組)解應用題的步驟可簡記為審、設、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關鍵,而列方程組的關鍵是找出相等關系.設元的方式有兩種:一種是直接設元,問什么,設什么.另一種是間接設元,所“設”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-13 12:17
【摘要】單元綜合復習(一)二元一次方程組類型1二元一次方程組解的概念1.(2022·畢節(jié))已知關于x,y的方程x2m-n-2+4ym+n+1=6是二元一次方程,則m,n的值為()A.m=1,n=-1B.m=-1,n=1C
2025-06-12 12:03
【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第八章二元一次方程組教材回歸解較復雜的二元一次方程組教材回歸解較復雜的二元一次方程組首頁課件目錄末頁第八章二元一次方程組教材回歸解較復雜的二元一次方程組一、解較復雜的二元一次方程組[教材P98習題8.2第
2025-06-15 05:09
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法*三元一次方程組1.含有三個未知數(shù),每個方程中含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是__,并且一共有__個方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組.2.解三元一次方程組的基本思路是:通過____或____進行消元,把“三元”轉化為____,使解三元一次方程組
2025-06-12 12:04
【摘要】消元——解二元一次方程組(四)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標能根據(jù)方程組的特點選擇合適的方法解方程組,進一步熟練加減消元法.課前預習1.對于方程組
2025-06-12 04:39
2025-06-12 00:30
【摘要】消元——解二元一次方程組(三)核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握用加減法解二元一次方程組.課前預習1.已知方程組可用①+
2025-06-12 04:38
【摘要】《消元──二元一次方程組的解法》教案內(nèi)容解析:學生在小學階段已經(jīng)學習了解簡易方程,在七年級上學期系統(tǒng)學習了解一元一次方程.解二元一次方程組的教學是在前面學習的基礎上對方程的進一步研究和學習“元增多”(一元→二元).本節(jié)教學的核心是“消元”,從討論解方程組的需要出發(fā),引導學生從解決問題的基本策略的角度(轉化思想:多元(新問題)→
2024-12-09 12:27
【摘要】消元----二元一次方程組的解法(一)一、學習內(nèi)容:教材課題P91-93二、學習目標:1.會用代入法解二元一次方程組.2.初步體會解二元一次方程組的基本思想――“消元”.3.通過研究解決問題的方法,培養(yǎng)合作交流意識與探究精神三、自學探究1、復習提問:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分.負一場得1分,某
2024-12-08 19:09
【摘要】《消元——二元一次方程組的解法》教案教學要求:1.會用代入法解二元一次方程組.2.初步體會解二元一次方程組的基本思想――“消元”.3.通過研究解決問題的方法,培養(yǎng)學生合作交流意識與探究精神.教學重點:用代入法解二元一次方程組.教學難點:探索如何用代入法將“二元”轉化為“一元”的消元過程.