【摘要】10、花開了,就感激教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、學(xué)習(xí)課文,有感情地朗讀課文。3、自由閱讀課文,學(xué)會質(zhì)疑。4、理解文中含義深刻的句子。5、學(xué)會看到人生的一切,并真心地感激。教學(xué)重點:1、掌握生字、新詞。2、閱讀課文,學(xué)會質(zhì)疑。3、理解文中含義
2024-12-09 01:14
【摘要】西師大版三年級語文下冊教案范文 西師大版三年級語文下冊教案最新范文1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字新詞。 2、有感情地朗讀和背誦這首詩,感悟理解詩句的意思和意境,激發(fā)對祖...
2024-12-07 01:45
【摘要】30失蹤的森林王國教學(xué)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,有自己的話復(fù)述故事。2、對比森林消失前后的王國面貌,激發(fā)熱愛自然、保護森林資源的情感。教學(xué)重點:感受悲慘景象。教學(xué)難點:通過悲慘的場景,樹立環(huán)保意識,化為自覺行為。教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:
2024-12-09 11:37
【摘要】l春的消息教學(xué)目標(biāo),學(xué)會生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字?!榜雎牎薄半r菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,一邊想象,感受春天的美好,體會作者對春天的喜愛之情。,感知春天剛來到時景物的變化特點。教學(xué)重點:根據(jù)體驗有感情地朗讀課文。感受春天
2024-12-13 19:06
【摘要】27父親、樹林和鳥教學(xué)目標(biāo),學(xué)會生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。、流利、有感情地朗讀課文,體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,用“一瞬間”、“舒暢”造句。,一邊想象,感受自然的美好,體會作者對大自然的喜愛之情。教學(xué)重點:根據(jù)體驗有感情地朗讀課文。體會作者對大自然的喜愛之情.教學(xué)難點:體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作
【摘要】5古詩兩首教學(xué)目標(biāo),會讀、會寫、會用。、背誦兩首古詩。,體會詩人表達的思想感情。,培養(yǎng)學(xué)生積累古詩。教學(xué)重難點:反復(fù)吟誦,領(lǐng)悟詩句的內(nèi)容,體會表達的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:課件;表現(xiàn)春天情調(diào)和表現(xiàn)凄涼情調(diào)的樂曲磁帶。課時安排:2課時。教學(xué)過程教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動復(fù)備一、談話引
2024-12-08 18:57
【摘要】1l春的消息教學(xué)目標(biāo),學(xué)會生字,學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字?!榜雎牎薄半r菊”“禁不住”“綠苞”“喚醒”“搔癢”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,一邊想象,感受春天的美好,體會作者對春天的喜愛之情。,感知春天剛來到時景物的變化特點。教學(xué)重點:根據(jù)體驗有感情地朗讀課文
2024-11-01 22:18
【摘要】13會“呼吸”的公路設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號??會“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號?會“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?自探提示:(6分鐘)請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文要求:,聯(lián)系上下文理解字詞的意思;;,把自己的感
2024-12-12 17:15
【摘要】18小讀者“你找誰?”我詫異地問。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛,望著辦公桌上堆積如山的稿件,說:“您是編輯叔叔嗎?”我點點頭?!拔沂莵硖嵋庖姷??!毙」媚飶臅锾统鑫覀冏罱霭娴囊黄陔s志,一本正經(jīng)地說,“這里面有兩個字錯了?!痹尞愐槐菊?jīng)兩個字一本正經(jīng)查字典像背書
2024-11-17 10:32
【摘要】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關(guān)系呢?讀課文了解一下吧。有一對父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來。想一想:父子二人回家的路上都遇見了哪些人?他們是怎么
【摘要】此處輸入副標(biāo)題4*一座銅像教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識生字8個。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能照樣子寫句子。能照樣子用“凡是…都…”說一句話。4、通過學(xué)習(xí)課文,知道于連是比利時的小英雄,
2024-12-13 10:19
【摘要】30鄭燮(1693-1765年),字克柔,號板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師,教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書,愛讀歷史書和詩文詞集,博學(xué)強記,所讀的書都能背誦。少年時在真州毛家灣讀書??滴跣悴拧⒂赫勺幽辏?732年)到南京鄉(xiāng)試中舉人。干隆元年丙辰1736年赴北京禮部試,中進士
2024-11-17 14:36
【摘要】14《山行》山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,báiyúnshēnɡchùyǒur
2024-11-17 02:22
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元1.學(xué)會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿怪物
2024-11-18 20:13
【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元,抓住重點詞語,了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1-2遍,勾畫積累生字詞語,標(biāo)注不認(rèn)識或者不理解的詞語。自學(xué)提示學(xué)習(xí)生字研(yán)究蚊(wén)子均
2025-01-07 08:04