20xx語文版語文八年級下冊第二單元7最苦與最樂word教案(存儲版)
【正文】 備不過，要逃躲也沒處逃躲 ” ；又將未盡責(zé)任的情況延伸至家庭、社會、國家，乃至自己，使議論更加深入，最后再次照應(yīng)第一自然段：貧、病、老可以靠達(dá)觀排解，而未盡責(zé)任才是最大的痛苦。 論證方法 —— 引證、例證、道理論證、對比論證等。 (2)翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。 五、教學(xué)反思 可取之處： ，從抓關(guān)鍵詞句、梳理情節(jié)到對文章結(jié)構(gòu)的總結(jié)，從各個(gè)方面培養(yǎng)了閱讀淺顯議論文的能力。 示例一：人生什么事最快樂呢？我說，人生最快樂的事，莫若自己的愿望得到了滿足。 明確： (1)答 應(yīng)人做一件事 沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里，都像有他的影子來纏著我。 (三 )品味語言特點(diǎn) 1．小組分析本文的語言，看看文中運(yùn)用了哪些不同的句式和論證方法，有什么好處。 (二 )分析論證思路 1．文章開篇用一串排比 設(shè)問，提出關(guān) 于人生最苦的許多答案，并一一否定，然后提出自己的觀點(diǎn)：人生最大的痛苦在于背負(fù)未了的 責(zé)任。 2．小組合作探究，教師逐層分析： (1)作者認(rèn)為人生最大的痛苦是什么？作者為什么說貧窮、失意、死亡不算苦呢？ 明確：作者認(rèn)為人生最大的痛苦， “ 莫若身上背 著一種未了的責(zé)任 ” 。 悲天憫人：哀嘆時(shí)世的艱危，同情人民的困苦，多用來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。) 契 ． 約 (q236。次年在上海主編《時(shí)務(wù)報(bào)》，發(fā)表《變法通
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