【正文】 現(xiàn)代較有影響的作品【少數(shù)民族民間歌曲和民間歌舞音樂】少數(shù)民族民歌（含歌舞）是音樂學(xué)本科專業(yè)必修課，要求考生需從感性、理性兩方面，初步了解我國各族各地區(qū)人民熟悉的、具有較大影響的少數(shù)民族民間歌曲（簡稱“民歌”）和民間歌舞音樂（簡稱“歌舞”）。二、戲曲音樂三、戲曲表演行當演唱特點。演員流派（重點是京劇，其次是其他劇種）。宋、元、明、清時期戲曲活動的大概情況。除此之外，中國戲曲不僅仍然發(fā)榮滋長于中華民族，而且對于東亞各國的戲劇都有著一定的影響，是當今世界上唯一還“活著”的古老戲劇。二、重要曲種須了解說唱音樂中重要的曲種名稱及代表唱段，比如京韻大鼓、蘇州彈詞。【說唱】說唱音樂是音樂學(xué)專業(yè)本科生的必修課之一,是中國傳統(tǒng)音樂理論中的重要組成部分。勞動號子、山歌、小調(diào)的體裁特征（指其在情感表達方式、演唱場合、社會功用和音樂形式等方面的不同特征）。民族音樂基礎(chǔ)理論考試大綱【民族音樂學(xué)類、中西音樂史類各研究方向適用】【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】一、漢族民歌漢族民間歌曲（簡稱“民歌”）包括各個歷史時期產(chǎn)生流傳的漢族民歌，一般包括傳統(tǒng)民歌、革命歷史民歌、新民歌。噪音音樂的主要作曲家及作品，音樂創(chuàng)作的一般特征。十二音音樂的主要藝術(shù)特征。意大利作曲家卡塞拉、馬利皮埃羅、皮采蒂音樂創(chuàng)作的一般狀況，主要代表作作品。美國民族樂派發(fā)展的一般狀況。20世紀民族主義音樂的一般藝術(shù)特點，與19世紀的民族主義音樂在創(chuàng)作上的異同，與20世紀現(xiàn)代主義音樂之間的關(guān)系。德彪西音樂創(chuàng)作的時期劃分。柴科夫斯基的歌劇、交響曲的主要藝術(shù)特色。格林卡音樂創(chuàng)作的藝術(shù)主張，主要特點，及對俄羅斯音樂發(fā)展的影響。肖邦鋼琴創(chuàng)作的舞曲體裁、前奏曲、練習(xí)曲、敘事曲、諧謔曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲的藝術(shù)特色。比才的主要音樂作品。沃爾夫藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的主要特點及其作品。勃拉姆斯鋼琴作品、藝術(shù)歌曲的主要特點。舒伯特的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的主要內(nèi)容、藝術(shù)特征、影響和成就。莫扎特器樂創(chuàng)作的藝術(shù)特征及其成就。（2）曼海姆樂派、北德樂派（又稱柏林樂派）的主要歷史貢獻。亨德爾的歌劇和器樂創(chuàng)作的一般狀況，主要作品。弗羅倫薩樂派、威尼斯樂派、那波里樂派歌劇創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征、作曲家及其主要作品。文藝復(fù)興時期的音樂（1）尼德蘭樂派（又稱為勃隆第樂派或弗蘭德樂派）三代作曲家創(chuàng)作的藝術(shù)特征。騎士歌曲；游吟詩人。（3）古希臘的主要三件樂器。音樂作品的創(chuàng)作（1）聲樂作品創(chuàng)作。音樂教育（1）理清普通音樂教育于中國近代興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。近代音樂思潮（1）了解西方音樂傳入的基本途徑（宗教音樂、軍樂、樂歌運動對近代音樂文化發(fā)展的影響）；注意西方傳教士們的宗教音樂活動，以及中國近代歐式軍樂隊建立的政治基礎(chǔ)和文化背景。*** 對音樂史學(xué)研究的歷史和現(xiàn)狀、音樂史學(xué)的研究方法及成果等方面亦須多加研究和思考，并參考哲學(xué)及社會科學(xué)領(lǐng)域中的各種成果來開拓眼界，以便增強解析和問答的能力。梆子腔的形成與特色。宋、元時期律學(xué)的新發(fā)展。這一時期的有關(guān)音樂文獻。文人音樂家的出現(xiàn)及發(fā)明。有關(guān)這一時期的樂器、音樂文獻及史料。關(guān)于這一時期的出土和傳世樂器，以及如何依據(jù)這些樂器的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)性能來比較和判斷這一時期的音樂形態(tài)及觀念。要求考生掌握個體生態(tài)學(xué)（生物與環(huán)境）、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本概念，了解生態(tài)學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有靈活運用生態(tài)學(xué)知識，分析和解決生態(tài)學(xué)相關(guān)問題的能力。具體復(fù)試安排請關(guān)注西南民族大學(xué)研究生院網(wǎng)頁。如對名單有疑問請在2014年3月37日前聯(lián)系研招辦（老校區(qū)行政樓707，電話：02885522031）。第一篇：西南大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生招生入學(xué)考試科西南大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生 招生入學(xué)考試科目參考范圍（學(xué)院代碼：311 聯(lián)系電話：02368252325）第一部分學(xué)術(shù)型《中國音樂通史簡編》孫繼南，周柱銓主編山東教育出版社《中國近現(xiàn)代音樂史》汪毓和著人民音樂出版社《西方音樂通史》于潤洋主編上海音樂出版社《和聲學(xué)教程》桑桐著上海音樂出版社2001年版《音樂教學(xué)論》尹紅編著西南師范大學(xué)出版社《中學(xué)音樂教學(xué)論教程》高師《中學(xué)音樂教學(xué)論教程》編寫組 人民音樂出版社《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平著上海音樂出版社《曲式與作品分析》吳祖強著人民音樂出版社《曲式學(xué)》斯波索賓著人民音樂出版社《傳統(tǒng)作曲技法》趙曉生著上海教育出版社2003年版1《音樂欣賞》周世斌著西南師范大學(xué)出版社2000年第11版1《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)教程》陳銘志著人民音樂出版社1《復(fù)調(diào)音樂教程》于蘇賢著上海音樂出版社1《MIDI技術(shù)理論與實踐》程伊兵著1《節(jié)奏的基本原理與應(yīng)用》鄭建歐著 西南師范大學(xué)出版社1《流行音樂與爵士樂和聲學(xué)》任達敏著1《曲調(diào)作法》柏西普萊桑茨著，中國文聯(lián)出版社3《西洋聲樂發(fā)展概略》，李維渤編著，世界圖書出版社3《音樂美學(xué)基礎(chǔ)》，張前、王次炤著，人民音樂出版社3《弦樂藝術(shù)史》，楊寶智著，人民音樂出版社3《中國音樂的新視野》，蒲亨強著,南京師范大學(xué)出版社3《中國音樂通論》，蒲亨強著,南京大學(xué)出版社 《中國音樂通史簡編》，孫繼南、周柱銓，山東教育出版社4《中國古代音樂史稿》（上、下）楊蔭瀏，人民音樂出版社，4《中國近現(xiàn)代音樂史》，汪毓和，人民音樂出版社4《中國古代音樂文獻目錄》，馮文慈，載《中央音樂學(xué)院學(xué)報》2000年第三、四期（或載《中國音樂文化大觀》附錄，北京大學(xué)出版社2001年版）4近三年（2009－2011年）音樂學(xué)術(shù)雜志：《中國音樂學(xué)》、《音樂研究》、《中央音樂學(xué)院學(xué)報》、《中國音樂》、《黃鐘》、《音樂藝術(shù)》中關(guān)于本專業(yè)的論文4《天津音樂學(xué)院內(nèi)部教材13套（手風琴）》（內(nèi)部教材，非出版物）4《論鋼琴表演藝術(shù)》，涅高茲著，人民音樂出版社4《鋼琴演奏之道》，趙曉生著，上海音樂出版社第二篇：西南民族大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試西南民族大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試第一志愿復(fù)試考生名單（公示）以下是第一志愿報考我校且初試成績達到國家A類考生復(fù)試分數(shù)線的考生名單（少數(shù)民族高層次骨干人才計劃復(fù)試分數(shù)線以我校自行劃定的分數(shù)線為準：學(xué)術(shù)型少民骨干總分280分，單科30分；專業(yè)學(xué)位少民骨干總分280分，單科28分），名單請在附件下載查詢。推免生不再參加復(fù)試，但要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的體檢。生態(tài)學(xué)作為一門研究生物與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，自20世紀60年代人類面臨人口、資源、環(huán)境等一系列問題以來，它已成為一門應(yīng)用性很強，由多學(xué)科交叉的綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科。部分巖畫從圖像學(xué)的角度所反映出的遠古時期樂舞表現(xiàn)形式和音樂審美文化功能。周代的“采風制度”。這一時期的古琴音樂狀況（提示：琴曲《廣陵散》、《碣石調(diào)幽蘭》、琴歌《胡笳十八拍》、琴譜）。唐代的音樂文化交流。宋、元時期的器樂藝術(shù)。京劇的形成及特點。1工尺譜的讀法和特點。（4）了解傳統(tǒng)音樂傳承中形成發(fā)展起來的各主要會、社、團、科、班等機構(gòu)。（6）了解30年代前后以上海國立音專為中心的音樂教育、音樂表演、音樂創(chuàng)作、音樂出版等音樂實踐活動；注意該時期幾位主要的音樂家及他們的創(chuàng)作和幾所重要的教育機構(gòu)以及影響最大的幾種音樂刊物（7）了解40年代延安音樂家及以“民歌研究會”等團體為中心，領(lǐng)導(dǎo)和掀起的，對民歌進行搜集、整理、研究、討論的主要音樂理論實踐活動；以及之后所引發(fā)的“新秧歌運動”和“新秧歌劇”、“新歌劇”的誕生。了解專業(yè)音樂教育建立的基礎(chǔ)與必要性，熟知專業(yè)音樂教育的主要代表人物、教育思想、教育機構(gòu)以及教育成果。（2）古希臘音樂的藝術(shù)特點：主要包括希臘人對音樂的理解和認識；音樂的存在和發(fā)展方式；音樂體裁和音階調(diào)式。（3）世俗音樂。音樂理論家圭多（Guido, 約997－1050）的六聲音階及唱名體系。巴洛克時期意大利歌劇發(fā)展的一般狀況。（3）英國音樂：普塞爾及其歌劇《迪朵與伊尼》。古典主義音樂（1）意大利喜歌劇、法國喜歌劇、德國歌唱?。ㄓ址Q德國喜歌?。┑闹饕囆g(shù)特點，作曲家及其作品。莫扎特歌劇創(chuàng)作的藝術(shù)特征及其成就。舒伯特的主要音樂作品。勃拉姆斯音樂創(chuàng)作的藝術(shù)特征及主要作品。布魯克納交響曲創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征及其主要作品。（2）浪漫主義時期法國喜歌劇、抒情歌劇的主要藝術(shù)特點及其主要作曲家。其他國家：（1）肖邦創(chuàng)作時期的劃分及作品體裁的分類。（4）俄羅斯民族樂派：格林卡的主要音樂作品。柴科夫斯基音樂創(chuàng)作的主要內(nèi)容。（6）印象主義音樂：印象主義音樂的一般藝術(shù)特征。（1）20世紀上半葉音樂藝術(shù)的總的發(fā)展特征。威廉斯音樂創(chuàng)作的主要藝術(shù)特征，代表性作品。亨德米特音樂創(chuàng)作的時期劃分、主要代表性作品及主要藝術(shù)特征。表現(xiàn)主義音樂對20世紀音樂的影響。微分音音樂的主要作曲家和主要音樂作品，音樂創(chuàng)作的一般特征。（主要包含囊瑪、堆謝、跳樂、象腳鼓舞、賽乃姆、木卡姆、安代、哈庫麥、天鵝舞、農(nóng)樂舞等）【說唱音樂】一、說唱音樂界定二、說唱音發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)三、說唱音樂的分類和代表曲種四、主要代表曲種的名稱、基本特征、代表流派、人物、代表作品（主要包含京韻大鼓、蘇州彈詞、河南墜子、單弦岔曲、四川清音、山東琴書四川金錢板等）【戲曲音樂】一、戲曲的概述二、戲曲音樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)三、戲曲的主要特征四、戲曲的行當與流派五、戲曲的劇種與音樂六、主要代表性劇種的名稱、基本特征、代表流派、人物與作品（主要包括昆曲、京劇[現(xiàn)代京劇]、豫劇、黃梅戲、越劇等）【民族器樂】一、民族器樂發(fā)展歷史的簡單脈絡(luò)二、民族器樂的形態(tài)特征三、民族樂器的分類古代“八音”現(xiàn)代“吹、拉、彈、擊”四大類和代表性樂器的基本形制、流派人物、代表作品（主要包含巴烏、葫蘆絲、笛子、口笛、篪、簫、管、笙、嗩吶、塤、蘆笙、二胡、板胡、高胡、京滬、四胡、艾解渴、朝爾、馬骨胡、大三弦、冬不拉、獨弦琴、獨它爾、古琴、古箏、柳琴、火不思、曼多林、箜篌、琵琶、熱瓦普、阮、揚琴、云鑼等）四、民族合奏樂的分類和代表性樂種的樂隊組合、代表人物和作品（主要包含浙東鑼鼓、西安鼓樂、福建南音、十番鑼鼓、潮州音樂、廣東音樂、江南絲竹、潮州弦詩、弦索十三套、木卡姆、白沙細樂、洞經(jīng)音樂等）。（二）分類法對“體裁分類法”、“色彩區(qū)分類法”、“地區(qū)分類法”、“行政區(qū)劃分類法”的具體內(nèi)容有一定了解。（二）種類秧歌、花鼓、采茶、花燈、二人轉(zhuǎn)、二人臺等舞種的基本情況：流行地域、表演形式、音樂基本特點等。掌握說唱歷史進程中出現(xiàn)的人物、作品、曲種等概念。而唯有中國戲曲，任憑歲月流失，朝代更替，卻依然“存活”于今天，表現(xiàn)出旺盛的生命力。了解各歷史時期與戲曲的形成有關(guān)聯(lián)的藝術(shù)形式。識別曲牌體劇種與板腔體劇種。戲曲的唱腔與伴奏。五、代表性合奏形式及傳統(tǒng)曲目如：江南絲竹、廣東音樂、潮州弦詩白沙細樂、冀中管樂、魯西南吹打樂、十番鑼鼓、浙東鑼鼓、潮州鑼鼓、蘇南吹打、西安鼓樂、弦索十三套和福建南音（譜）等。歌舞活動對著名的歌舞活動，如耍歌堂（瑤族）、麥西萊普（維吾爾族）、火把節(jié)（彝族）、繞三靈（白族）、刀桿節(jié)（傈僳族）等，熟悉其所屬民族。４．計劃與戰(zhàn)略。８．激勵與溝通。了解我國藝術(shù)表演業(yè)管理體制形成與改革的過程，試比較80年代和新世紀以來中國演藝業(yè)和文化體制改革的異同。三、市場營銷學(xué)1．市場營銷概述。運用理論分析相關(guān)問題。定價的主要影響因素；一般定價方法和基本策略。10．服務(wù)市場營銷。４．人員招聘與人事測評。８．薪酬管理。１２．組織文化建設(shè)。2．項目的生命期和組織。6．項目時間管理。10．項目溝通管理。聲樂教育的學(xué)派和風格（六）鋼琴教育基礎(chǔ)知識鋼琴教育的歷史 鋼琴教育的基本概念 鋼琴教育家及其思想 鋼琴教學(xué)的基本方法和聲與曲式考試要求【中西音樂史類、民族音樂類、音樂文學(xué)、音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)管理、音樂聲學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)、鋼琴教育研究、聲樂教育研究、音樂表演（指揮方向除外）各研究方向適用】試卷卷面為1—2首完整音樂作品一、和聲要求：分析指定段落或全曲，要求準確標記調(diào)性、和弦、和弦外音（需標明類別），有轉(zhuǎn)調(diào)需標明轉(zhuǎn)調(diào)過程（共同和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦）。修海林：《中國音樂的歷史與審美》，中國人民大學(xué)出版社，2002年版。德魯克著 中國社會科學(xué)出版 1994年 《西方管理思想史》 郭咸綱著 經(jīng)濟管理出版社2004年第三版《2004中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》 張曉明、胡惠林等 社會科學(xué)出版文獻出版社 《2005中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》 張曉明、胡惠林等 社會科學(xué)出版文獻出版社 《演藝業(yè)管理與運作》謝大京、一丁著上海音樂出版社2007年 《文化發(fā)展論壇2005報告》 文化藝術(shù)出版社 《文化產(chǎn)業(yè)的時代審視》 謝名家 人民出版社 《英國文化》 范中匯著文化藝術(shù)出版社 《法國文化》 蘇旭著文化藝術(shù)出版社 《美國文化》 孫維學(xué)著文化藝術(shù)出版社《市場營銷學(xué)》 吳鍵安主編 高等教育出版社 2004年《市場營銷學(xué)學(xué)習(xí)指南與練習(xí)》 吳鍵安主編 高等教育出版社 2004年 《營銷學(xué)：最佳實踐》 美國邁克爾 R 辛科塔等著 《市場營銷學(xué)通論》 郭國慶主編《人力資源開發(fā)與管理》 張德 清華大學(xué)出版社2001年 《人力資源管理概論》 董克用中國人大出版社2004年 《人力資源管理》 陳維政 高等教育出版社2002年《人力資源管理》 R3．西方音樂史 李秀軍：《西方音樂史》，吉林音像出版社，2001年版 于潤洋：《西方音樂通史》，上海音樂出版社，2003年版。中國音樂學(xué)院碩士研究生招生考試參考書目一、中西音樂史類、民族音樂學(xué)類各研究方向考試參考書目：民族音樂學(xué)類《民族音樂概論》，中國藝術(shù)研究院12．項目采購管理。8．