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綻放文明禮儀之花(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 :文明一小步,和諧一大步!學(xué)校:石化路第一小學(xué) 班級(jí):五年級(jí)(1)班 作者姓名:管世雨第三篇:文明禮儀之花文明禮儀伴我行碼頭中學(xué)初二(1)班張萱有人在一張白紙上畫了一個(gè)黑點(diǎn),拿給眾人看,問(wèn)眾人看到了什么,眾人齊聲答道,“黑點(diǎn)!”“文明”與“不文明”往往也像白紙與黑點(diǎn)一樣,人們總是更容易發(fā)現(xiàn)不文明行為,而不在意身邊的文明行為,其實(shí)文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。最后老伯坐在了那個(gè)年輕小伙子的位子上,并連聲地對(duì)兩位讓座的乘客說(shuō),“謝謝,謝謝!”讓座的小伙子還有點(diǎn)不好意思,與那位中年男子相視一笑。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。為什么這么講呢?在歐洲或日本,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人也絕不會(huì)過(guò)馬路。知而不行,只是未知。近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨起床跑操時(shí),我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿邁著穩(wěn)健而齊整的步伐,讓老師臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。指導(dǎo)老師張靈玲第四篇:綻放生命之花綻放生命之花生命是什么?有人說(shuō),生命是寶藏。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅。他再也不能再聽(tīng)一聽(tīng)那親切的呼喚了。當(dāng)我們離開(kāi)家時(shí),有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔(dān)心你可否是安好。因舞臺(tái)幕紗太靠近光柱被烤燃而引起火災(zāi)。第八小學(xué)校長(zhǎng)張莉和市一中副校長(zhǎng)倪振性,都是幾次把學(xué)生推出火海,自己最后被大火燒得面目全非。休息了一段時(shí)間之后,這只狗站起來(lái),又開(kāi)始在著火大樓附近溜達(dá),不肯離去。因此我們的消防安全意識(shí),顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作,要從意識(shí)消防提升到意念消防?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。附近的居民猜測(cè)狗主人應(yīng)該被困在大火中,好心的消防員幫它找了塊布蓋上,并給它拿來(lái)米飯、菜、面包、水等,但是這只狗一直不吃不喝,還不停地流淚。黃校長(zhǎng)看見(jiàn)出口處的木門開(kāi)始著火,門口跌倒堆積的學(xué)生太多,她拼命把學(xué)生往外拖,往外抱。12月8日這一天本是快樂(lè)的一天。當(dāng)我們?cè)跒槊恳粋€(gè)悲劇的釀成而痛心時(shí),可曾有想過(guò)自己是怎樣過(guò)馬路的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩不顧交通安全橫穿馬路,迎面一位中學(xué)生騎著電動(dòng)車疾馳而過(guò),然而他們迎面相撞,最后他們都被送進(jìn)了醫(yī)院?如果小女孩能過(guò)斑馬線,如果中學(xué)生可以減速慢行,是不是就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢?每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上千萬(wàn)起?那是一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面,那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。這時(shí)一種極不文明的行為!同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。文明的習(xí)慣不僅需要培養(yǎng),更需要發(fā)現(xiàn),我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也同樣需要發(fā)現(xiàn)文明的眼睛。剛開(kāi)始,車上的人并不多,行至東西明遠(yuǎn)路時(shí),一下子上來(lái)了很多人,其中有一位老大爺,看上去有70多歲了,滿頭銀發(fā),走路都有些顫微微的?!笔茄?,能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。講文明,講禮儀很重要?,F(xiàn)在很多禮儀,我們都要遵守?!弊巫硬灰N起來(lái)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,讓我們?cè)凇爸泻弦弧鄙舷鹿Ψ?、從自己的坐言起行上下功夫,不要讓文明只出現(xiàn)在紙上,要讓它活躍在我們每一個(gè)人的心中,要讓文明無(wú)處不在,讓我們做文明的主人,讓我們告別不文明的行為。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。其實(shí)碰的也不太嚴(yán)重只要互相禮讓一下也就過(guò)去了,由于雙方互不相讓吵了起來(lái)還大打出手,使的本來(lái)就比較擁擠的馬路堵得水泄不通,一片混亂。作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)該要把古人的這一傳統(tǒng)美德保持和發(fā)揚(yáng)光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱!從古至今,關(guān)于文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。比如:有的人在公共場(chǎng)所亂扔垃圾紙屑、在公園隨意攀爬樹枝,踐踏花草,在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區(qū)亂涂亂畫,在公眾場(chǎng)所隨意吸煙,有的人出口臟話,粗話連篇,更有甚者隨意損壞公共財(cái)物等等。但是,生活中偶爾也會(huì)有一些不和諧的
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