【正文】 ！” 不久，老板端來(lái)面和一些小菜。父母責(zé)，須敬承”來(lái)談。同學(xué)們，我們?cè)诟改笎?ài)的天地里，一天天的長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲憊就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。欣賞文章《有一種愛(ài)是不能被猜疑的》，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)奉侍他們。”并簡(jiǎn)要介紹黃香孝敬父親的事例。知道父母生日的請(qǐng)舉手了解父母健康狀況的請(qǐng)舉手你知道用于你一年的花費(fèi)是多少的請(qǐng)舉手能經(jīng)常與父母交流、溝通的請(qǐng)舉手能為父母分擔(dān)憂愁、知道父母最大的的煩惱是什么的請(qǐng)舉手會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)活，為他們洗頭，洗衣服的請(qǐng)舉手知道父母最喜歡的東西的請(qǐng)舉手（2）主持人匯總調(diào)查結(jié)果。（3）恭敬禮先。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。女：我很少或從不幫父母做家務(wù)事。四、話劇《若再見(jiàn)面》女：時(shí)間就是一把無(wú)情的刻刀，改變了父母的模樣。拿什么來(lái)感謝您，我的父親！請(qǐng)欣賞陳思思，黃信等同學(xué)帶來(lái)的情景舞《父親》男：“時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你變老了”我們是否領(lǐng)受了你們過(guò)多的愛(ài)，反而淡薄了愛(ài)的體會(huì)?，F(xiàn)在有請(qǐng)團(tuán)委代表上臺(tái)發(fā)言。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。五、情景舞《父親》男：“總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易；”父愛(ài)是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。它跨越時(shí)空，它不求回報(bào)。女：我不知道父母的生日。但是，我們不能因?yàn)槭巧贁?shù)而不去反思我們自身的問(wèn)題。師（總結(jié)）：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天的長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲憊就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。：我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢？（結(jié)合《弟子規(guī)》中的內(nèi)容）（1）關(guān)心問(wèn)候。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛(ài)，相信雨后的晴空將會(huì)更加亮麗動(dòng)人。學(xué)生朗誦《游子吟》學(xué)生吟誦《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂(lè)。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動(dòng)物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時(shí)代的我們更應(yīng)繼承中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩父母，孝敬父母。學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》之后，針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐，召開(kāi)這次主題班會(huì)?？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，幫助做家務(wù)等，并說(shuō)上一句“我愛(ài)你”。父母命，行勿懶。（四）學(xué)會(huì)感恩 學(xué)生快速瀏覽《陌生老板的一碗面》那晚，佳芬跟媽媽吵架之后什么都沒(méi)帶，就只身往外跑。（2）學(xué)生分組采取唱歌、講故事、朗誦詩(shī)歌等形式，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。主持人講述——臺(tái)兒莊古城萬(wàn)家大院內(nèi)有“二十四孝圖”，其中有臥冰求鯉的故事：王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)；2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；1：下面有請(qǐng)班主任做總結(jié)。1：我們已經(jīng)為父母做了一件力所能及的事情，讓我們現(xiàn)在對(duì)他們承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。最終他們選擇放棄自己，而把更多的希望寄予了我們。在家指孩子。1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上？2：是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)育？1：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。最后有請(qǐng)班主任為我們這次主題班會(huì)做下小結(jié)。由班主任擔(dān)任裁判，承認(rèn)這種做法算是“孝”的就通過(guò)，然后輪到下一組，如果說(shuō)不出的小組就要扣分?？墒俏覀冇质窃鯓訉?duì)待我們的父母呢？下面我想通過(guò)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)調(diào)查一下情況。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)能夠在這陽(yáng)光明媚的世界里感受人間冷暖，得到生活的幸福和快樂(lè)。掌聲有請(qǐng)班主任為我們分享幾個(gè)關(guān)于愛(ài)的事跡！感謝班主任為我們分享的幾個(gè)關(guān)于愛(ài)的事跡。那到底怎樣才算是“孝”呢？下面讓我們掌聲有請(qǐng)班主任為我們講解“孝”字的含義，通過(guò)學(xué)習(xí)“孝”字來(lái)理解怎樣才是“孝”吧！謝謝班主任的講解，相信同學(xué)們對(duì)“孝”字有了更深的理解，但是“孝”不是說(shuō)說(shuō)就可以了，它是需要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上的，而我們所學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》——《入則孝》就是告訴我們?cè)撊绾稳プ?。今天，我們很榮幸請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)來(lái)參加我們這次的主題班會(huì)，下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)到前面就坐，體驗(yàn)一下“孝”的環(huán)節(jié)吧！由于我的父親今天也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加這次的主題班會(huì)，那么我就把主持人這個(gè)任務(wù)交給我的班主任。內(nèi)容：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好下午好。2：帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。在單位指下一級(jí)。2：