消防安全教育示范學?；緲藴?存儲版)
【正文】 ，學生1629人，36個教學班。成立了以分管副校長為組長的“學校消防安全工作領導小組”，負責學校消防安全工作的組織實施，指導各處室、各年級開展消防安全的各項工作。對這四處事故易發(fā)地，在對全校師生加強消防安全教育的同時加大檢查力度；加強對消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時可以應急使用。學校安排班主任老師和德育課老師利用班會和上課時間，專門對學生進行消防安全知識的教育，根據不同年齡的特點，教給學生必須的消防安全知識，提升他們應對消防安全事故的危機處理能力。經常性的訓練，使得學校消防分隊的能力大大增強，不僅如此，學校組織“學校消防分隊”到各班級宣傳火災防范的基本知識。三、消防安全的社會影響：在格爾木市公安消防支隊的大力支持下、在學校領導的堅強領導下，格爾木市第十二中學的消防安全工作扎實有序開展，消防設施完備、全體師生的消防安全知識知曉率大大提高，并取得了較好的效果。學校除了在校加強全校師生的消防安全的教育，利用家長會講解等形式，將消防安全教育向社區(qū)和學生家庭輻射，教會大家如何安全的用電、用氣、用火。（五）、組建“學校消防分隊”。（二）、將消防安全教育與課堂教育相融合。（三）、三防工作落實到位，定期排查、消除各項消防安全隱患。一、認識到位，制度健全，舉措得當。四、制定消防安全緊急預案安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂，避免踩踏事故的發(fā)生,學校組織專人,通過對教室、學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且多次組織“消防安全緊急預案”的學習和演練,同時把“預案”以文件的形式,發(fā)到各部門和班主任老師處。為此，我校在每學期的家長會，都要組織學生家長進行消防知識學習，把消防做到學生的家里。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。(一)成立消防安全領導小組,統(tǒng)一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。2010年10月，我校被評為“德陽市消防示范學?！?。（六）、組織消防安全知識演講比賽和知識競賽為普及消防安全知識，提高全校師生應對突發(fā)火災的應對處置能力，學校每學期都會組織消防安全知識演講比賽或知識競賽。教育學生“保護公民人身、公共財產安全和公民財產安全”是每一個公民的責任和義務；讓同學們了解一定的防火、滅火知識；學會一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。（四）、學校每周行政例會，都要通報各部門、專業(yè)部的消防安全隱患排查情況。成立了以分管副校長為組長的“什邡市職業(yè)中專學校消防安全工作領導小組”，負責學校消防安全工作的組織實施，指導各處室、各專業(yè)部開展消防安全的各項工作。有消防安全知識教材，將消防安全知識納入教學內容；每學期開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育；每學年組織一次全員參與的應急疏散演習和一次到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。（四）消防安全宣傳落實。學校消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范要求；義務消防組織健全；建筑消防設施和消防器材完好有效，無重大火災隱患。第二篇：消防安全教育示范學?；緲藴氏腊踩逃痉秾W校基本標準一、消防安全責任落實。每學年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。各部門、處室和專業(yè)部負責人為該部門消防安全第一責任人，負責檢查
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