【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【摘要】第21課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征以長城、北京故宮為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力學(xué)習(xí)目標(biāo):一、明清皇宮1、北京城:2、紫禁城:京城、皇城、和宮城(紫禁城)太和殿、中和殿、保和殿乾清宮、交泰殿、坤寧宮——大一統(tǒng)氣派二、雄偉的長城1、東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān)2、促進北疆經(jīng)
2024-11-28 01:49
【摘要】二走向大一統(tǒng)的秦漢政治(專制主義中央集權(quán)制的建立和鞏固)預(yù)習(xí)導(dǎo)讀單一、“六王畢,四海一”(前提)1、過程:(1)兼并六國:從公元前_________________,秦國相繼滅_________,結(jié)束了________________________________,建立了_______________________________________________的秦王
2025-06-10 01:49
【摘要】第2課大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代集權(quán)制度的形成和影響。一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一——秦國統(tǒng)一的背景或原因商鞅變法春秋戰(zhàn)國時期的主要社會現(xiàn)象是什么?壯大了秦國的實力,奠定了統(tǒng)一的基礎(chǔ)。隨著
2025-11-01 08:48
【摘要】《農(nóng)耕文明的繁盛》同步測試(含答案解析)一、選擇題1.《蘇州府風(fēng)俗考》中記載:“郡城之東,皆習(xí)機業(yè)。工匠各有專能。匠有常主,計日受值。??無主者黎明立橋頭以待。??若機房工減,此輩衣食無所矣?!贝藙t材料反映了明代蘇州出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。做出這一判斷的主要依據(jù)是()A.使用機器生產(chǎn)B.手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大C.行業(yè)分工精細,
2024-12-08 05:16
【摘要】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟聯(lián)系已有一定程度的加強,北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講,經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長期的民族融合
2025-08-01 13:05
【摘要】一、教材分析:本專題較為系統(tǒng)地論述了古代中國政治制度的基本特點和形成過程。專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治史的核心內(nèi)容,秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度,為歷代封建統(tǒng)治者繼承和發(fā)展,對以后封建王朝產(chǎn)生重要的影響。因此,本課內(nèi)容在本專題中不但起著承上啟下的作用,而且占據(jù)重要的地位
2025-08-01 17:17
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟寧市第十三中學(xué)韓宗頂【導(dǎo)入】請看大屏幕,我們來欣賞一段音樂——序曲:音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢恢宏的歌曲,向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他,就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中,把他跟秦始皇相提并論,稱之為秦皇漢武。可見,他在中國歷史上的重要地位。漢武
2025-05-02 04:59
【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建青浦二中盛文燕[教學(xué)目標(biāo)]1.了解漢初社會背景;了解布衣將相格局形成的過程及影響;理解漢承秦制,但又不完全承繼秦制;知道文景之治產(chǎn)生的原因及影響。2.通過對布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析,使學(xué)生掌握“一分為二”的史學(xué)評價方法,學(xué)會客觀、全面地看待歷史問題;通過原始材料的運用,培養(yǎng)學(xué)生從歷史材
2024-11-19 19:09
【摘要】第二十一課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征課時編號:備課時間:上課時間:教學(xué)媒體:課程標(biāo)準(zhǔn)以長城、北京故宮等為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。設(shè)計思路本課主要通過對紫禁城和長城的介紹,讓學(xué)生對明朝文化有較充分的感性認識。通過錄象、歌曲、學(xué)生充當(dāng)故宮導(dǎo)游等方式,讓學(xué)生對紫禁城與長城有形象具體的了解,從而感
2024-12-09 08:23
【摘要】1、認為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權(quán)術(shù)的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2024-11-18 12:58
【摘要】《漢武帝時代的大一統(tǒng)格局》教學(xué)設(shè)計浙江紹興魯迅外國語學(xué)校 趙敏一、課標(biāo)要求.課程內(nèi)容:列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件,評析這些人物和事件對歷史進程產(chǎn)生的重要影響。.活動建議:以合作探究的形式了解漢武帝推進大一統(tǒng)格局形成的措施,并從多個角度解析這些措施的影響。二、課標(biāo)解讀漢武帝統(tǒng)治時期的西漢是漢朝最強大的時期,也是繼秦始皇開辟大一統(tǒng)格局之后,不斷推進該格局進一步形成
【摘要】Di第13課大一統(tǒng)的漢朝沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕
2024-11-18 19:30
【摘要】第8課大一統(tǒng)帝國的重建西漢建立——文景之治一、漢承秦制1、背景:西漢初年,政局初定,百廢待舉。2、內(nèi)容:中央上:承襲秦朝的皇帝制度和中央官制行政上:承襲秦朝的監(jiān)察制度,法律制度、賦稅制度地方上:承襲秦朝的郡縣制3、與秦制的差異吸取了秦速亡的教訓(xùn),政令施行寬簡疏緩與秦的急切苛刻全然
2025-07-20 05:37
【摘要】古代中國的政治制度夏、商、周(公元前2070年——公元前476年)中國早期政治制度專制主義中央集權(quán)制秦清朝(公元前221年——1912年)一、夏商政治形式1、早期國家的誕生:距今約五千年前;黃河流域和長江流域;金屬器具的使用;貧富分化的產(chǎn)生;文字的成熟;城的出現(xiàn);禮制的初步形成。時間:地點:標(biāo)志:基
2025-01-20 23:54