【摘要】完美WORD格式高二世界的氣候圖1為某半球甲地位置示意圖,圖2為甲地降水量月分配柱狀圖,圖3為月平均氣溫變化曲線圖(圖2和圖3橫坐標表示月份的順序相同)。讀圖完成1~3題。( ?。? ①~④四條曲線中,能反映甲地月平均氣溫變化情況的是(
2025-06-24 05:25
【摘要】《地球的運動》教學設(shè)計與反思《地球的運動》教學設(shè)計作者:李國群教學基本理念1、遵循學生的認知規(guī)律初一的學生對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有一定的感性認識,但缺乏理性認識。本節(jié)課教學力求體現(xiàn)素質(zhì)教學的思想。通過活動、討論,充分調(diào)動學生參與學習活動的主動性。2、采用討論比較方法展開“活動”考慮到學生以前學過一些有關(guān)地球運
2024-11-18 23:30
【摘要】第四節(jié)世界的聚落【學習目標】;知道聚落的形成和發(fā)展過程。出聚落與自然環(huán)境和人類活動的聯(lián)系。?!局攸c】。及人類活動的聯(lián)系?!緦W習過程】【自學指導】認真默讀課本第51—52頁內(nèi)容,完成下列各題。,就形成了______。它的主要形式是______和______。,主要從事______
2024-11-23 17:57
【摘要】中國地圖出版社八年級上冊《地理》第2章《多樣的世界氣候》《世界的氣候類型》說課稿教材:中國地圖出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書《地理》八年級上冊第二章第二節(jié)第30—35頁。課程標準:全日制義務(wù)教育《地理課程標準》2021年7月第一版
2024-11-30 13:49
【摘要】第一節(jié)《天氣與氣候》教學設(shè)計與反思發(fā)布者:李國群教學目標:1、引導學生知道天氣與氣候的區(qū)別,并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個術(shù)語;2、識別常用天氣符號,看懂簡單的天氣圖;3、養(yǎng)成收聽、收看天氣預報的習慣;4、認識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系,形成保護大氣環(huán)境的意識。教學重點和難點:1、正確區(qū)別天氣與
2024-12-08 18:21
【摘要】年級:初一科目:地理課題:第一章第二節(jié)地球的運動課型:練習主備課人:備課時間:審核人:二審人:審核時間:上課時間:學習目標:。、時間差異現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。。學習過程:一、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)繞什么轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生的現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)
2024-12-09 00:19
【摘要】第一節(jié)天氣和氣候一.天氣第一節(jié)天氣和氣候一.天氣天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況天氣最突出特點:多變4月11日上午4月11日晚上4月11日中午二、氣候一個地方多年的天氣平均狀況特點
2024-11-27 23:40
【摘要】第三章第四節(jié)世界的氣候?一、什么是氣候?是指一個地方多年的大氣平均狀況。一個地區(qū)的氣候具有一定的特征,一般變化不大。我們這里的氣候一年到頭都很熱天天下雨。我們這里的氣候一年到頭也很熱,卻極少下雨。我們這四季分明,夏季熱,常下雨;冬季冷,很干燥。?2、同學們通過對上圖的觀察和分析,你
2024-11-22 01:25
【摘要】世界氣候(預習學案)訓練一:根據(jù)上述氣候類型分布圖,填寫圖中數(shù)碼所代表的氣候類型:①______________氣候,②_____________氣候,這二種氣候類型的地理分界線是_______________,③______________氣候,④_____________氣候,⑤____________氣候。⑥_____________⑦__
2025-06-10 02:01
【摘要】世界的氣候第三章第四節(jié)(第2課時)學習目標1、知道影響氣候的主要因素;了解氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊懸约叭祟悓夂虻姆醋饔谩?、運用氣候資料,簡單分析緯度位置、海陸位置、地形等因素對氣候的影響;3、舉例說明氣候?qū)θ祟惿a(chǎn)和生活的影響。三、影響氣候的主要因素:(閱讀P66—68頁圖文資料,自主學習1)1、影響氣候的主
2025-08-05 00:25
【摘要】影響氣候的因素影響氣候的因素:(太陽輻射)●會結(jié)合具體實例分析。1.赤道附近東非高原為什么沒有形成熱帶雨林氣候?馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西東南部不在赤道附近,為什么能形成熱帶雨林氣
2024-12-02 22:43
【摘要】影響氣候的主要因素(第二課時)一、認定目標(師生共同認定)二、自主學習1、觀察課本P69“地球公轉(zhuǎn)示意圖”填寫表格并回答問題自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生的現(xiàn)象(1)地球的公轉(zhuǎn)軌道是什么形狀?____________________________(2)地球公轉(zhuǎn)時
2024-12-08 21:57
【摘要】《人類的居住地──聚落》教學設(shè)計教學目標:通過圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。教學重點:聚落與環(huán)境的關(guān)系。教學難點:環(huán)境尤其是自然環(huán)境對聚落的影響。教學方法:啟發(fā)式、探究式和合作學習相結(jié)合的教學
2024-11-19 09:57
【摘要】第三章天氣與氣候第四節(jié)世界的氣候第1課時氣候的地區(qū)差異、世界氣候類型的分布1.氣候的地區(qū)差異:(1)氣候的兩大要素:______和_____。不同地區(qū)的氣溫和降水情況不一樣,氣候就很不相同。(2)柯本氣候分類法:以植被分布為基礎(chǔ),以氣溫和降水量為指標,將全球氣候分為5個主要氣候帶,各氣候帶又劃分為不同的氣
2025-06-20 12:46
【摘要】第二章第二節(jié)世界的海陸分布從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片忍一時風平浪靜退一步海闊天空自主學習目標:1、根據(jù)p22頁圖2—17,說出世界海陸所占比例。2、根據(jù)圖2—18,2
2024-12-08 13:20