人教版必修一33摩擦力6(存儲版)
【正文】 子加以說明嗎？ 停在粗糙水平面上的物體上，水平面對該物體有摩擦力嗎？怎樣才能使二者之間有摩擦力？ 學生：推它，但不使之運動。兩物體之間的靜摩擦力介于 0 和 Fmax。 ⒉ 滑動摩擦 ⑴ 概念： 一個物體在另一物體表面 上 相對 另一個物體 滑動 的 時 候， 受到的 另一個物體 阻礙它相對滑動的力 ，叫做滑動摩擦力 。 F1 F Fmax G O 物體不動 物體滑動 ② 實驗 驗證與接觸面間的材料有關： 更換實驗條件，把木塊放在毛巾上拉動，同樣維持其勻速運動，觀察彈簧秤的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)比在桌面上的要大，說明什么問題？ 引導學生答：說明接觸面 越粗糙，滑動摩擦力越大。 實驗：將一張報紙放在講臺上，報紙的中部放黑板擦，用力將報紙迅速向外拉動，分析報紙、黑板擦各受到的滑動摩擦力方向。以《沒有摩擦的世界》為題寫一篇科技小論文 。 (3)大?。夯瑒幽Σ亮Ω鷫毫Τ烧?，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。 滑動摩擦 (1)概念： 一個物體在另一物體表面 上 相對 另一個物體 滑動 的 時 候， 受到的 另一個物體 阻礙它相對滑動的力 ，叫做滑動摩擦力 。 學完了力學中常見的三種力，同學們要逐漸熟悉一些簡單的物體的受力分析。 FN 是正壓力，不能與物體的重力值混淆。就可以維持木塊勻速前進，這時物塊和桌面的滑動摩擦力是多大？方向如何？ 再在木塊上加一鐵塊，同樣維持物塊勻速前進。 ⑸ 作用效果：阻礙兩物體間相對運動的產(chǎn)生?？梢婌o摩擦力的大小是一個范圍。 【教具準備 】 帶繩的木塊、 小鐵塊、 測力計、 一塊小毛巾、報紙 一定量的水等 。 ⑶ 知道滑動摩擦力的大小跟什么有關，知道滑動摩擦力跟
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1