正能量班會后感(存儲版)
【正文】 老師的好學(xué)生。課堂的本質(zhì)在“學(xué)”而不在“講”，要把充足的時(shí)間留給學(xué)生學(xué)。1．落實(shí)到位：在杜郎口中學(xué)的課堂上，他們所采用的小組互動和所實(shí)施的“讓任務(wù)驅(qū)動學(xué)生”是調(diào)動學(xué)生積極性的關(guān)鍵因素。我們也贊同這樣的觀點(diǎn)，但就是不敢放手?！泵總€(gè)人都有每個(gè)人的教育方法，我們要懂得向前輩取京，學(xué)會積累一些好的教育方法經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)遇到困難時(shí)就不會像個(gè)無頭蒼蠅一樣盲目地撞了，方法的得當(dāng)不但讓我們工作時(shí)的輕松，同時(shí)也能及時(shí)挽救了孩子。第五篇：會后感會后感2014年4月22日下午，我校全體黨員隆重舉行全體大會，在校長兼黨委書記練偉平同志的主持和帶領(lǐng)下，認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)和討論了黨中央關(guān)于加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，反對“四風(fēng)”的問題，并觀看了關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)的警示影片。這就是我的一點(diǎn)會后感，請組織審閱。梁校董在教我們做好本身工作的同時(shí)還不忘了教我們怎樣教育好自己的孩子，她這份心意讓人很感動，往往在老師身上都會聽到這樣的一句話：“教得好別人的孩子，教不好自己的孩子。”而“罰”不是打擊他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家長的資源來幫助他，所以，在接下來的工作，我清楚了自己工作的方向，首先要建立班級Q群與家長溝通，動用家長的力量，齊集家長的智慧，讓他們來幫我們想辦法，這樣做既讓家長放心，也能讓孩子改變。他們持之以恒堅(jiān)持下來的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。另外，原先課堂的時(shí)間主要是按照教師的講課來定的，但是現(xiàn)有的模式更需要多考慮學(xué)生在講解過程中所需要的時(shí)間，要求學(xué)生講解要簡練、明了，更要求教師教給學(xué)生方法，收放要得當(dāng)，逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。2．課堂是要講的，不講不成課。我希望上過這堂班會課以后，同學(xué)們能夠不要再去網(wǎng)吧，不要讓自己的父母擔(dān)心，去網(wǎng)吧不但沒有好處，它還會使你沉迷于其中，讓你的父母為你擔(dān)心。在這里我還是要奉勸我國青少年“不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”它會給自己帶來無限的為害”。無法控制上網(wǎng)的時(shí)間，整天想著網(wǎng)絡(luò)游戲的事情，情節(jié)和人物。有1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水，吃的是方便面，他簡直是達(dá)到了走火入魔的地步。網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)特殊的“望遠(yuǎn)鏡”。第二學(xué)期，是心理問題多發(fā)時(shí)期，日?，嵤卤容^多，愛情及各方面都出現(xiàn)很多的心理問題，讓我們措手不及。第一篇：正能量班會后感“聚集正能量，放飛新夢想”大學(xué)生心理潛能擴(kuò)展訓(xùn)練心得聚集正能量，放飛新夢想，為激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注心理健康，促進(jìn)大學(xué)生心理積極健康發(fā)展，12級3+2電子商務(wù)班的全體同學(xué)在我校越南角開展了多場“心理正能量”的主題班會。在班助的啟發(fā)下，開展了激烈的辯論，聯(lián)系了最近自身的心理狀態(tài)并與實(shí)際生活進(jìn)行了結(jié)合分析，總結(jié)得出了在大學(xué)中的每學(xué)期的大多同學(xué)面臨的同一問題，第一學(xué)期，剛進(jìn)大學(xué)面臨的是一個(gè)陌生的環(huán)境，無法迅速的適應(yīng)大學(xué)的生活，對學(xué)習(xí)，人際都不適應(yīng)的了那么快，心理感覺畏懼、陌生。我們應(yīng)該防止反動迷信、謠穢、習(xí)俗等不良
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1