【正文】 長(zhǎng)要重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造精神、文化樂(lè)園。也是我們這些副職學(xué)習(xí)的榜樣，要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。制定較完善的適合自己校情的管理機(jī)制。我將不負(fù)眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實(shí)踐等方面一定會(huì)有更大的提高！有關(guān)事宜通知如下。承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉的學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，為參加掛職鍛煉的校長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的良好環(huán)境。教師進(jìn)修學(xué)校要充分履行好職責(zé)，保證掛職鍛煉各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，并在工作中進(jìn)一步探索干訓(xùn)工作的有效途徑。車到到中途時(shí)，被人強(qiáng)行推出車外，說(shuō)到了。學(xué)?，F(xiàn)有一支學(xué)歷基儲(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)“三高”的精良師資隊(duì)伍，在130位專任教師中，高級(jí)職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學(xué)歷教師占25%，工作鑒定《校長(zhǎng)掛職鍛煉工作鑒定》。近三年來(lái)，二附中學(xué)生先后有500多人次在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，穩(wěn)居閔行區(qū)同類學(xué)校的首位。曾獲上海市十佳青年校長(zhǎng)、金山區(qū)首屆十大領(lǐng)軍人才、金山區(qū)首屆教育獎(jiǎng)等。從校長(zhǎng)到老師做到分工明確，形成事事有人管、層層有負(fù)責(zé)的管理局面。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。為了更有效的把握課改脈博，我們還建立了課改工作的月報(bào)制度。在三月份雷鋒活動(dòng)月，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，講文明樹(shù)新風(fēng)” 為主題的系列教育活動(dòng)。他們?yōu)槿W(xué)生樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。藝術(shù)類更安排了泥塑、打擊樂(lè)、刮畫(huà)、布帖畫(huà)、米貼畫(huà)、秸稈制作等多種活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)的不同和學(xué)生們的喜好形成了班班有特色豐富多彩的藝術(shù)類活動(dòng)。以上是我校在XX教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。二、深化安全教育，營(yíng)造“安全三、強(qiáng)化師德建，設(shè)全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)師德培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，落實(shí) “教師用語(yǔ)十提倡”“教師行為十不準(zhǔn)”“師德規(guī)范二十條”組織教師師德學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德標(biāo)兵活動(dòng)。學(xué)校在全面分析去年校本培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教師校本培訓(xùn)檔案，修訂了校本培訓(xùn)的有關(guān)制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。五、重視體育衛(wèi)生工作，全面開(kāi)展心理健康教育認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家和省體育衛(wèi)生工作條例，廣泛開(kāi)展各種文體活動(dòng)，通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)等提高學(xué)生的身體素質(zhì)。為我的人生之旅留下一段段閃光的足跡。學(xué)校每項(xiàng)工作責(zé)任重大，不可掉以輕心。在深入了解情況的基礎(chǔ)上，我著力克服一切不利因素，挖掘優(yōu)勢(shì)和潛力，找到了我校質(zhì)量下滑的根本原因在于沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，我們...中學(xué)要走出低谷惟有把大家鼓動(dòng)起來(lái)，確定了“初三平穩(wěn)送畢業(yè)，初二略有提高，初一打翻身仗”的奮斗目標(biāo)。管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強(qiáng)管理，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的 1 規(guī)章制度。加強(qiáng)教學(xué)研究，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地在分管工作中，帶領(lǐng)全體師生,積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校各項(xiàng)工作再上新高。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。在計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我比較熟練地掌握了它的操作、應(yīng)用，同時(shí)要求全校教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)的操作和應(yīng)用，把現(xiàn)代化的辦公手段應(yīng)用到學(xué)校管理和教育教學(xué)之中。依據(jù)規(guī)章制度，經(jīng)常檢查各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃是否健全，了解工作的開(kāi)展及完成情況，能及時(shí)整改的必須及時(shí)整改，需限期整改的必須按時(shí)整改。XX年我校先后制定出臺(tái)了《公司二中教職工工作考核辦法》、《靖煤公司二中教師工作行為規(guī)范》（試行稿）、《靖煤公司二中師生每日十問(wèn)》、《靖煤公司二中教職員工誡勉教育或效能告誡暫行辦法》（試行稿）、《學(xué)校日常值班檢查制度》、《班級(jí)日志管理制度》、《靖煤公司二中首屆“校園之星”評(píng)比細(xì)則》、《靖煤公司二中教師上課要求》、《靖煤公司二中中學(xué)教師備課要求》、《靖煤公司二中中學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)與批改基本要求》、《靖煤公司二中小學(xué)教師備課要求》、《靖煤公司二中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)與批改基本要求》、《靖煤公司二中教案審簽制度》、《靖煤公司二中關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施》、《靖煤公司二中中小學(xué)教師課堂教學(xué)過(guò)關(guān)考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《靖煤公司二中師帶徒培養(yǎng)制度》、《教師參加教育教學(xué)競(jìng)賽及輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《關(guān)于對(duì)教育局組織的畢業(yè)年級(jí)及其它年級(jí)質(zhì)檢考試成績(jī)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(討論稿)、《靖煤公司二中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法》、《靖煤公司二中教科書(shū)循環(huán)使用辦法》、《關(guān)于制止教師從事有償家教或有償輔導(dǎo)者的管理規(guī)定》、《靖煤公司二中學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教制度》、《靖煤公司二中緊急疏散預(yù)案》、《靖煤公司二中各類事故應(yīng)急預(yù)案》、《靖煤公司二中地震應(yīng)急預(yù)案》、《靖煤公司二中關(guān)于做好XX年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的措施》、《靖煤公司二中部門安全責(zé)任書(shū)》、《靖煤公司二中年級(jí)、班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》等規(guī)章制度。今年四月份，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自帶隊(duì)下，區(qū)部分中學(xué)校長(zhǎng)前往江蘇如東考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn)。我工作中時(shí)刻提醒自己，學(xué)校已經(jīng)轉(zhuǎn)入地方管理，必須忠實(shí)履行好二中校長(zhǎng)的職責(zé)，自覺(jué)配合平川區(qū)的各項(xiàng)教育管理。首先我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“學(xué)校 讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠。本期以來(lái)，教師的工作態(tài)度有了很大改變，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果較好。根據(jù)任職前對(duì)學(xué)校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解，我對(duì)學(xué)校的原有班子進(jìn)行了重新分工，對(duì)部門結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，充分調(diào)動(dòng)每一位班子成員的工作熱情，使其最大潛能地發(fā)揮他們的管理特長(zhǎng)，做到人盡所能，和諧發(fā)展。近兩年，由于學(xué)校硬件設(shè)施較差、底子薄、教師學(xué)科不合理、生源被挖等原因，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有所下滑，但南海中學(xué)也存在明顯的優(yōu)勢(shì)，諸如領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教職工年輕有朝氣，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工之間關(guān)系和睦，所有職工都有一種想把...中學(xué)搞好的美好愿望等好條件，這是我們有信心把...中學(xué)管理好的最佳優(yōu)勢(shì)。淘寶商城頻道集合了全球最知名的品牌包括聯(lián)想、惠普、迪士尼、kappa、樂(lè)扣樂(lè)扣、jackjones等,給買家?guī)?lái)全新的一站式購(gòu)物體驗(yàn)識(shí)，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，提高個(gè)人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春活力，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。以新課改為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念。堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的工作思路，樹(shù)立“堅(jiān)持以人為本，注重習(xí)慣養(yǎng)成”的素質(zhì)教育理念，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。多謀事、不謀人、時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。綜上所述，在過(guò)去的一年里，我們?cè)诰o張的忙碌中品味著工作帶給我們的充實(shí)和快樂(lè)。在一、二年級(jí)開(kāi)展炫舞球活動(dòng)；三、四年級(jí)開(kāi)展空竹；在五、六年級(jí)開(kāi)展扇子舞等活動(dòng)。針對(duì)《質(zhì)量年活動(dòng)方案》中的六百名優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比，我校深入貫徹文件精神，制定了我?！秲?yōu)秀學(xué)生評(píng)比方案》，班級(jí)評(píng)選每月班級(jí)之星；學(xué)校評(píng)比每月校級(jí)之星，并通過(guò)多種渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生，營(yíng)造生生爭(zhēng)優(yōu)秀、人人要當(dāng)星的良好氛圍。在本里我們?cè)趯?shí)施省級(jí)校本科研基地項(xiàng)目《生本課堂教學(xué)策略的優(yōu)化與創(chuàng)新》的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改在小學(xué)語(yǔ)文課堂上“先學(xué)”與“先教”的方面的爭(zhēng)議，又申報(bào)了國(guó)家級(jí)“十二五”教育部規(guī)化課題《語(yǔ)文課堂“先學(xué)后教”與“先教后學(xué)”教學(xué)模式的比較研究》，在今年五月份該課題獲得了審批，目前正在有序的實(shí)施階段。四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量細(xì)的介紹。加強(qiáng)校車的安全管理，及時(shí)排查校車運(yùn)行的各種安全隱患，確保校車的安全運(yùn)行。去年通過(guò)全市公開(kāi)競(jìng)聘，以 在掛職鍛煉校長(zhǎng)班上的發(fā)言 校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)心得 掛職鍛煉匯報(bào)總結(jié) 掛職鍛煉總結(jié)鑒定 掛職鍛煉月度工作總結(jié)第二篇：校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告與校長(zhǎng)掛職鍛煉總結(jié)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告目錄求，在今年年初我們對(duì)原有的規(guī)章制度做了進(jìn)一步修訂，在全體教職工大會(huì)上討論并通過(guò)了《病事假管理制度》、《對(duì)長(zhǎng)期不上班人員管理制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等一系列管理制度。因?yàn)樗f(shuō)，他是搞理解教育的，不會(huì)做別人難以理解的事。經(jīng)過(guò)十七年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已名列同類學(xué)校前茅。并配有面積達(dá)XX平方米的藝術(shù)、武術(shù)訓(xùn)練房和裝備先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)備及機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。附：中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉安排表中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉申報(bào)表章丘市中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉考核評(píng)估量表中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉考核具體辦法 二〇一四年二月二十一日 附件1：中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉安排表（調(diào)整后）承擔(dān)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)校參加初中校長(zhǎng)掛職鍛煉的單位參加小學(xué)校長(zhǎng) 掛職鍛煉的單位備注 二 中雙山、曹范 三 中黃河、水寨、六 中刁鎮(zhèn)、繡惠實(shí)驗(yàn)中學(xué)棗園、圣井、文祖 清照小學(xué) 辛寨相公、東山小學(xué) 文祖、雙山 福泰小學(xué) 明水、寧家埠 掛職單位組織 部門意見(jiàn)(蓋章)XX年 月 日 掛職組織部門意見(jiàn)(蓋章)XX年 月 日(此表一式三份，一份留掛職單位，一份存進(jìn)修學(xué)校，一份存本人檔案。加強(qiáng)管理，保證掛職鍛煉活動(dòng)順利開(kāi)展。評(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)考評(píng)合格及以上的，折合一定學(xué)時(shí)并記入《校長(zhǎng)培訓(xùn)登記手冊(cè)》?？傊?，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。每個(gè)校長(zhǎng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。我們與小學(xué)雖然存在著城鄉(xiāng)差異，“為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)”“沒(méi)有教不好的學(xué)生”卻成為不爭(zhēng)的事實(shí)，那么如何發(fā)揮我們自身的潛能，結(jié)合自己的實(shí)際，創(chuàng)辦自己的特色是一個(gè)應(yīng)該深度思索的問(wèn)題。短短的幾天掛職學(xué)習(xí)時(shí)間，我卻受益匪淺，學(xué)到了真東西，感受了新思想。（六）常規(guī)管理顯實(shí)效小學(xué)以課改為重點(diǎn)，以活動(dòng)為紐帶，以科研為抓手，緊緊圍繞學(xué)?！耙?、二、三、四、五工程”這一總目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，抓常規(guī)，抓質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期都有一次學(xué)生們的作品展，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高提供了寬廣途徑和展示平臺(tái)。所以，我覺(jué)得自己在回來(lái)后首要的工作就是指導(dǎo)教師寫(xiě)反思日記，讓每個(gè)教師都在反思中提高，以盡快促進(jìn)我校教師的成長(zhǎng)。各個(gè)部門的教師群體都以班子為榜樣，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀群體。學(xué)校各中隊(duì)還開(kāi)展了掛班牌活動(dòng)，班牌中印制教師寄語(yǔ)、格言、班訓(xùn)等，使學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，增強(qiáng)責(zé)任心。追求四個(gè)目標(biāo)：提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長(zhǎng)的學(xué)生、創(chuàng)辦有特色的學(xué)校。（六）在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得，寫(xiě)學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。硬件的建設(shè)不能夠代替軟件的建設(shè)。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過(guò)，大家不要因此就認(rèn)為我們無(wú)法學(xué)習(xí)了。校長(zhǎng)就是能夠讓教師不斷地成長(zhǎng)，從而讓學(xué)生得到康健成長(zhǎng)的人。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。使學(xué)校的每一個(gè)管理者，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問(wèn)題怎樣及時(shí)有效地處理?；行蔚膭闊o(wú)形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。剛才聽(tīng)到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。３、參與學(xué)校的安全管理，爭(zhēng)取掛職期間具體負(fù)責(zé)一次安全管理或后勤管理等方面的大型活動(dòng)。抓好學(xué)校硬件建設(shè)，美化、凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)。完善學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其功能作用。為此，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家政策法規(guī)及上級(jí)主管部門的文件精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究，制定了一系列符合我校實(shí)際的規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有嚴(yán)格地按照黨和國(guó)家的政策法規(guī)，只有堅(jiān)持黨的教育方針，只有按照上級(jí)主管部門的文件精神，才能正正規(guī)規(guī)辦學(xué)，才能辦成教職工滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的學(xué)校。這就需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新變化的要求。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了以后，學(xué)校師生員工形成了一種合力，大家團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)長(zhǎng)努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。要提高我校的教學(xué)質(zhì)量，只有從過(guò)程管理上下功夫。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定，兩年有起色，三年上臺(tái)階。二、克難奮進(jìn)，堅(jiān)定信心，提出新的工作思路，明確工作目標(biāo)，確立了工作的重心今年八月下旬，我再次受區(qū)教委任命為....中學(xué)校長(zhǎng)，這體現(xiàn)了教委領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，同時(shí)也感到是一種壓力，在接受聘任的那一剎那間，我覺(jué)得接過(guò)的不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的職務(wù)，而是一份沉甸甸的重?fù)?dān)，心情是復(fù)雜的！我唯有更加努力工作，把學(xué)校各項(xiàng)工作搞好，才對(duì)得起組織和同志們寄予我的厚望。淘寶風(fēng)云榜： 到底那些東西賣得更瘋，也就是那些寶貝更受用戶歡迎，可以直接通過(guò)淘寶風(fēng)云榜來(lái)獲取。再加上現(xiàn)在的校園安全，每每想起，我都時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)小心，事事精心，把工作干好，只有把工作干好，才能對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起老師，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)。（2）先后讓教師到各校去參觀學(xué)習(xí)，使教師增長(zhǎng)了理論知識(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)舉辦各種常規(guī)教育，使學(xué)生養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的良好習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)就要以服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。另外，學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改建工程已經(jīng)動(dòng)工，預(yù)計(jì)來(lái)年春天將完成改建工程，其中包括600平的操場(chǎng)硬化、800平跑道外圍甬路硬化、學(xué)前活動(dòng)區(qū)570平硬化和200米跑道鋪墊防風(fēng)沙。每天上午的大課間（上午30分）和下午室外活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開(kāi)展體育活動(dòng)，每周四下午最后一節(jié)課以班級(jí)為單位開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。11月9日我們安排了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀比賽。山東之行回來(lái)后，文登實(shí)驗(yàn)小學(xué)的導(dǎo)學(xué)案給了我們新的啟發(fā)，在下學(xué)期我們計(jì)劃在個(gè)別班級(jí)嘗試一下這種目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，主要以導(dǎo)學(xué)案為主的教學(xué)模式。帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活，為老師創(chuàng)造寬松和