【正文】 的火爐旁，看見(jiàn)窗外樹(shù)林里，風(fēng)過(guò)無(wú)聲。合上這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我多想去到那個(gè)奇異的童話(huà)世界里，幫助好朋友們，珍惜友情，珍惜溫暖的家，和大家一起建造一個(gè)美麗、和平、充滿(mǎn)愛(ài)的世界??！讀《柳林風(fēng)聲》有感10這個(gè)暑假我看了很多本書(shū)，其中令我感觸最深的是《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，讓我知道了動(dòng)物世界也像我們的世界一樣，多姿多彩，有矛盾有分歧，書(shū)中更多體現(xiàn)的是動(dòng)物們之間深厚友誼。我要學(xué)習(xí)蟾蜍敢拼敢闖的精神，大膽嘗試新事物，也明白了，人的一生離不開(kāi)朋友，“一個(gè)朋友一條路，朋友多了路好走”，珍惜友誼，珍惜朋友。我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被占領(lǐng)了。我之所以非常喜歡這部童話(huà)，是因?yàn)樗粌H是一部童話(huà)，同時(shí)是一部極優(yōu)雅的英國(guó)散文。它簡(jiǎn)陋、窄小、陳設(shè)可憐，但它是他一手建造起來(lái)的，它跟他在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念他，要他回去。它開(kāi)著車(chē)四處亂撞，侮辱警察。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。最后他們四個(gè)好朋友成了森林中的大俠，要是誰(shuí)遇到困難，他們就會(huì)鼎力幫助，若是誰(shuí)受到了欺負(fù)他們就會(huì)打抱不平。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴，相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪，使這個(gè)世界迎來(lái)溫暖的春天。鼴鼠無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)天真、童稚的小孩兒，渴望外面的世界，喜歡新奇坎坷的歷險(xiǎn)經(jīng)歷（愛(ài)聽(tīng)蟾蜍吹牛），但同時(shí)又依賴(lài)別人（河鼠），富有同情心。《柳林風(fēng)聲》以動(dòng)物為主角，能充分引起孩子們的興趣，很容易進(jìn)入故事內(nèi)容，并把自己代入在作品中的某一角色，一邊閱讀里面有趣的動(dòng)物聚會(huì)，一邊又隨著動(dòng)物們一起冒險(xiǎn)。第五篇：讀《柳林風(fēng)聲》有感讀《柳林風(fēng)聲》有感《柳林風(fēng)聲》中有很多可愛(ài)的動(dòng)物角色，它完全模糊了動(dòng)物與人類(lèi)的界限，動(dòng)物界有很多規(guī)矩，比如交通規(guī)則、房屋產(chǎn)權(quán)等等，人類(lèi)也有對(duì)動(dòng)物的約束，動(dòng)物有很多自己的事業(yè)和自己的愛(ài)好。隆冬時(shí)節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。獾先生是一位心腸好又有愛(ài)心的好人。讀了這本書(shū)后，我悟道了兩個(gè)方面。它的兩個(gè)朋友鼴鼠、河鼠和一位長(zhǎng)者——獾決心要把蟾蜍變成一個(gè)紳士，于是就把它鎖了起來(lái)。在這本童話(huà)故事中，雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開(kāi)了他地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過(guò)著快活的日子，但在一個(gè)黑夜里，當(dāng)他經(jīng)過(guò)原野時(shí)，他突然感覺(jué)到了“家”的甜蜜呼喚。作者寫(xiě)的似乎是一個(gè)大人的童話(huà)，用我們的眼睛看待大人的世界，令我每一次讀完都有一絲感動(dòng)，希望自己就是那只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鼴鼠。善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切。其中最能體現(xiàn)深厚友誼的是最后一篇《浪子回頭》，蟾蜍在丟了蟾蜍宮后，明白自己錯(cuò)了，做了不該做的事，決心重新開(kāi)始。有一回，蛤蟆經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于回到了朋友們的身邊，可是一個(gè)天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領(lǐng)了!為了幫助蛤蟆奪回財(cái)產(chǎn)，小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視，緊盯著那些白鼬和黃鼠狼，一邊認(rèn)真商議了戰(zhàn)斗方案，它們?nèi)蔽溲b，從密道潛入了蛤蟆府?？夏崴急囟ㄊ怯兄活w熱情的溫柔的心，才能講述出如此動(dòng)人的故事。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強(qiáng)烈責(zé)任心的面癱大叔；癩蛤蟆是個(gè)見(jiàn)異思遷、愛(ài)耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪；而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友，在鼴鼠最害怕困難的時(shí)候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它，在鼴鼠想家的時(shí)候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家，河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠，鼴鼠也能放心地依賴(lài)河鼠。米萊爾先生的《鼴鼠的故事》，連帶著對(duì)鼴鼠這種不起眼的小動(dòng)物也有了深厚的感情。并且它改過(guò)自新，結(jié)果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士?？夏崴?？格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過(guò)去了，還是這么、這么的好。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。蟾蜍的經(jīng)歷也讓我明白了：在做一件事時(shí)，一定要善于聽(tīng)別人的建議，不然會(huì)吃大虧的！書(shū)中還講到動(dòng)物對(duì)家的思念之情。這本書(shū)最最令我感動(dòng)的就是五位小伙伴合作奪回蟾宮家產(chǎn)的事件。也是因?yàn)樗蟮臒崆楹每?，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過(guò)得很精彩。這本書(shū)中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和蛤蟆四只可愛(ài)的小動(dòng)物的故事。懊悔，但他的朋友并沒(méi)有在他落魄的時(shí)候放棄他，而是幫他出謀劃策，在他們的艱辛努力下，終于重新奪回了房子。書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂(lè)天的河鼠，沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。在我們生活當(dāng)中，有些人就是這樣不顧一切后果，拿著自己心愛(ài)的錢(qián)逍遙來(lái)、逍遙去！甚至是兒童。盡管《柳林風(fēng)聲》早已念完了，但這本書(shū)的情節(jié)溫暖趣味，充滿(mǎn)了富有詩(shī)意，要我意猶未盡，我覺(jué)得把這本書(shū)強(qiáng)烈推薦給小伙伴們。有一次，鼴鼠在睡覺(jué)的時(shí)候一個(gè)人來(lái)到野林里，當(dāng)老鼠醒來(lái)時(shí)，盡管知道野林很危險(xiǎn)，還是去野林里找鼴鼠。讓我明白了：在生活中朋友之間的友情是十分重要的?？墒?，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!” 這一段描寫(xiě)的平淡，樸實(shí)，有點(diǎn)傷感，我讀到這鼻子有點(diǎn)酸。書(shū)中還有聰明、熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠。長(zhǎng)著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。本書(shū)講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。讀柳林風(fēng)聲有感 篇4今年寒假，我看了許多課外書(shū)，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。如果不是自己動(dòng)手賺錢(qián)，錢(qián)用完了怎么辦？你會(huì)停止生活嗎？因?yàn)闆](méi)錢(qián)，你想過(guò)嗎？以后死了錢(qián)有什么用？癩蛤蟆的荒唐行為在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮。他幫助走火入魔的蟾蜍改過(guò)自新，又變回了原來(lái)的蟾蜍……這本書(shū)教給我了許多知識(shí)。這樣做是不好的，假如你是《綠野仙蹤》，被主人“拋棄”時(shí)，你的心里好受嗎？所以，要平等愛(ài)每一個(gè)人或物，給它/他們同樣的幸福。這次，蟾蜍又厭倦了劃船，換成開(kāi)房車(chē)了，兩個(gè)朋友一來(lái)，就把它們邀請(qǐng)到房車(chē)上旅行，旅行中發(fā)生了很多有趣的事情，到最后，房車(chē)竟然壞了，蟾蜍十分惱火，不知怎么的他又迷上了一輛豪華汽車(chē)，大家伙真拿蟾蜍沒(méi)有辦法。他們是親密無(wú)間、心照不宣的好朋友，快樂(lè)的生活在大森林中。雖然朋友們用心良苦的勸說(shuō)它，讓他改過(guò)自新，還告訴它：“現(xiàn)在還里的及，等以后就來(lái)不及了!”可是它依然我行我素，不聽(tīng)朋友們的勸告，最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄，整天在黑暗、惡臭的牢房里度過(guò)，天天只能喝水，吃粗面包，習(xí)慣了豪門(mén)生活的它整天只能坐在干草上大哭，其他什么都無(wú)能為力。她很爽快地借給我一支，可我拖了幾天都沒(méi)有還她，她也好像忘了似的。其中的蟾蜍既笨又愛(ài)惹是生非，還愛(ài)吹牛皮。出身富貴的它有著自高自大，喜新厭舊的壞習(xí)慣。一本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼，蘊(yùn)含了互幫互助，知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)的外國(guó)讀物使得內(nèi)心在閱讀的過(guò)程中得到沉淀、提升、凈化。其中我最喜歡看第3章：野樹(shù)林中的探險(xiǎn)。讀《柳林風(fēng)聲》有感 篇10今天，我合上了一本書(shū)，名字叫《柳林風(fēng)聲》。它們出來(lái)后又遇到了蟾馀。讀完這本書(shū)，我明白了有時(shí)候，我們應(yīng)該虛心地聽(tīng)聽(tīng)朋友的勸告，朋友之間要互相幫助，我還明白了知錯(cuò)能改就是好孩子的道理。我回校上課的第一天，也有好多同學(xué)圍上來(lái)祝我康復(fù)。這本書(shū)主要講了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事?？赐炅恕读诛L(fēng)聲》，我合上了書(shū)，不由得想到了自己：那天，被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問(wèn)題。故事是這樣的，蟾蜍不聽(tīng)好朋友們勸告，偷了別人的汽車(chē)被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，然后他逃跑越獄，經(jīng)歷了兩次冒險(xiǎn)，最后被好朋友河鼠救了，三個(gè)好朋友又幫助他奪回了蟾蜍府，經(jīng)過(guò)這些磨難，他終于改邪歸正，變得謙虛了。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來(lái)的鉛筆畫(huà)。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動(dòng)手臂大聲說(shuō)笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒(méi)有意識(shí)到面對(duì)觀眾的39。我想：只要人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，我們的生活一定會(huì)變得更加和諧，更加美好。但是，蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變，文中故事的發(fā)生也是因這只蛤蟆而起，因?yàn)楦蝮′亸埨速M(fèi)，把前人留下的財(cái)產(chǎn)毫無(wú)節(jié)制地亂花，結(jié)果因偷車(chē)而被送進(jìn)了監(jiān)獄。讀了這本書(shū)，我得到了三個(gè)啟發(fā)：第一，不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活，要靠自己的力量去生活，從而獲得快樂(lè)。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來(lái)時(shí)，中國(guó)的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢(mèng)想。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖野林迷了路?？蛇^(guò)了幾天，它又在獄卒女兒的幫助下扮成洗衣婦，逃出了監(jiān)獄。這是一本童話(huà)書(shū)，故事里的主人公是可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠、善良勇敢的河鼠、穩(wěn)重成熟的獾，還有驕傲自大的蟾蜍。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí)，不聞不問(wèn)，懶得幫助它，這就鐵石心腸了。也是因?yàn)樗蟮臒崆楹每?，所以它有了許多的好伙伴，并把生活過(guò)得很精彩。這本書(shū)中主要講述了鼴鼠、水鼠、。”作者細(xì)細(xì)地描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，還生動(dòng)地刻畫(huà)了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。讀了這本書(shū)，我還懂得了：這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì)一樣，形形色色，有忠有奸。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。第一篇：柳林風(fēng)聲讀后感 四年級(jí)學(xué)生讀《柳林風(fēng)聲》有感柳林風(fēng)聲讀后感 四年級(jí)學(xué)生讀《柳林風(fēng)聲》有感當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。我們應(yīng)該珍惜自己的朋友，保護(hù)你們之間的友誼，將他們維持下去。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼：“這兒真美！”我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲。格雷厄姆的代表作品。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來(lái)的鼴鼠時(shí)，便一見(jiàn)如故地邀請(qǐng)它一起坐船吃美食。河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強(qiáng)敵，奪回宅地的這一部分非常精彩！因此我在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么青蛙遇到災(zāi)難了，原本可以在小水灣里快樂(lè)生活的動(dòng)物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力，幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢？對(duì)于我的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很好解答，因?yàn)槟切┫蚯嗤苌斐鲈值膭?dòng)物們有樂(lè)于助人的品質(zhì)啊?？闪钗易钍芙逃?，記憶最深刻的就是《柳林風(fēng)聲》了。終于，它因?yàn)橥盗艘惠v汽車(chē)而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判了二十年的監(jiān)獄生活。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度，是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿(mǎn)愛(ài)的民族。經(jīng)過(guò)這件事情，蟾蜍終于改變了自己的壞性格，從此，再也不像以前那樣浪費(fèi)了。而獾每一天都過(guò)得非常孤獨(dú)和沉悶?！读诛L(fēng)聲》雖然是一本描寫(xiě)動(dòng)物友情的書(shū)，但讀了它之后，也能讓我們?nèi)祟?lèi)的心靈受到震撼。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥(niǎo)兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。獾先生是一位心腸好又有愛(ài)心的好人。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒(méi)命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫(huà)面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了，一