【摘要】【課題】《享受學習》【設計者】張劍【設計時間】2021年9月22日【教材分析】“學習新天地”是人教版義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》七年級上冊第一單元《笑迎新生活》第二課《把我學習新節(jié)奏》的第一個主題。本主題從學習的新特點開始,談到如何管理自己的學習,怎樣采取高效的學習方式來適應初中階段的學習。【教
2024-11-29 22:42
【摘要】第一篇:新學校,新同學教案 七年級上冊 第一課 第一框 新學校,新同學教學設計 一、教學目標 能力目標:通過學生的自我介紹、互相介紹等課堂活動和課下的調查活動,幫助學生對新的學校、班級、老...
2025-10-31 22:15
【摘要】第三框自我新形象認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰?看提示猜人物他,被稱為“樂圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
2024-11-30 14:10
【摘要】拒絕不良誘惑教學設計【教學理念】初中學生處在人生的花季,充滿好奇,缺乏自制力,面對現實中的種種不良誘惑,往往不知所措,稍不注意,容易偏離正常的人生軌道,造成遺憾。所以,很有必要幫助他們正確分析自己所面臨的誘惑,把握好自己,以有利于他們順利度過“暴風驟雨”般的少年期。本節(jié)課的設計主要從學生的實際出發(fā),最終促進學生的發(fā)展,從而體現“以人為本”的教學理念。
2024-12-09 09:59
【摘要】第一篇:新學校,新同學++教學設計示例(三) 新學校,新同學 教案 賈宏剛 一、教學目標: 〈情感、態(tài)度、價值觀目標〉體驗新同學、新學校帶來的快樂;積極主動地走入新集體,熱愛集體,增強責任感...
【摘要】《防范侵害保護自己》教學設計教學內容分析:《防范侵害,保護自己》是人教版七年級上冊第九課《保護自我》中的第二框題。本框題分三個方面對中學生學會自我保護進行學習:一要提高警惕;二要用智慧保護自己;三是要用法律武器保護自己。教學對象分析:隨著社會環(huán)境的不斷變化,初中學生有限的社會閱歷和生活經驗,往往容易受自然災害、意外事故和社會不良行為的侵害。因此
2024-12-08 06:15
【摘要】1——珍惜新起點2Copyright1996-2021?DaleCarnegie&Associates,Inc.?3:“說說我的新學?!薄獑柧硇≌{查:::己,如::4:你的憂慮是什么?:你的期望是什
2024-11-26 18:31
【摘要】?失控姐最基本的四種情緒:喜怒哀懼喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風眉開眼笑揚眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤
2024-11-30 11:48
【摘要】第一篇:新學校新同學教學設計 新學校新同學教學設計 一、鏈接新課標 1、本案例對應的是《思想品德》內容標準“成長中的我”主題中的內容目標1—2和1—6。 2、①強調聯系生活實際 在教學中,要...
【摘要】第一篇:《新學校,新同學》教案3 《新學校,新同學》教案3 一、教學目標 (一)知識目標 1、了解自己所在的學校,了解中學與小學的不同之處,包括同學、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。 2...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇:新學校新同學達標訓練 新學校新同學達標訓練 一、單項選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個最符合題意,將它的字母填在題后括號內。)“人最大的優(yōu)點就在于能夠適應環(huán)境,并且能夠利用環(huán)境。如果你...
【摘要】第一篇:新學校新同學教學反思 新學校新同學教學反思 講授《新學校新同學》一課,在以下幾個方面做了嘗試: ,誘發(fā)學習動機。一開始,為了激發(fā)學生的好奇心,誘發(fā)他們的學習興趣。我設計了“找朋友”的游戲...
【摘要】第一篇:新學校,新同學教學設計 《新學校、新同學》教學設計——初中政治第一冊教案 寧縣白店初級中學劉凱 一、教學目標 (一)知識目標: 1、了解自己所在的學校,了解中學與小學的不同之處,包括...
【摘要】第一篇:《新學校新同學》教學設計 七年級思想品德(上)《新學校新同學》教學設計 一、教材分析: 《新學校 新同學》選自義務教育課程標準實驗教科書《思想品德》(人教版)七年級上冊的第一課,是學生...
【摘要】第一篇:教案:新學校,新同學(梁瀟)[本站推薦] 教案:我的教學展示 課題:新學校,新同學 課型:新授執(zhí)筆:梁瀟審核:崔興東 教學目標: 1.調整心態(tài),對初中生活充滿興趣,滿懷信心地迎接初中...
2025-10-31 22:12