【正文】 縣各級黨組織要把教育實踐活動作為一項重要政治任務(wù)，擺上重要議事日程, 精心組織,扎實開展,確保活動取得實實在在的成效。要堅持邊學(xué)邊改，活動一開始就要抓住一些群眾比較關(guān)注的、能馬上見效的干部作風(fēng)問題，制定有力措施，認(rèn)真抓好整改，對整改問題要有目標(biāo)時限、有具體措施，以實際行動取信于民。要通過談心交心，讓黨員、干部切實打消思想障礙，端正態(tài)度、坦誠面對，防止因怕丟面子、怕傷和氣而不敢正視問題，不敢開展批評和自我批評。要征求意見找問題，注重到服務(wù)對象、基層一線、一般群眾中去征求意見，查找問題，并逐條進(jìn)行梳理歸納，建立臺賬。一要注重學(xué)習(xí)提高，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”。如個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞形象工程，自我感覺良好，總覺得發(fā)展比過去快、比其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)快，對自己的問題看不見、對別人的成績看不上，觀念停滯不前，工作因循守舊，缺乏開拓進(jìn)取的激情；個別部門的干部，貪圖享樂，整天一杯清茶、一張報紙，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，工作安于現(xiàn)狀，缺乏動力。但是我們必須清醒的看到，全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍中還存在不同程度的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題,突出表現(xiàn)在以下四個方面：第一個方面是宗旨意識不牢，存在脫離實際、脫離群眾之病。我們開展教育實踐活動,就是要讓廣大黨員干部始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔。公司也將拿出具體的獎勵方案，對這些班組給予獎勵。各單位要多方搜集其他單位的好經(jīng)驗，好作法，提出需求，公司進(jìn)行整理匯總后，將分期分批地進(jìn)行組織，為大家提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。回來以后宋副經(jīng)理和我說感觸特別深，而且出去學(xué)習(xí)的同志們也都非常認(rèn)真，收獲也很大。年初至今，上級部門和兄弟單位多次到我公司參觀調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，僅蠡祁監(jiān)控中心就接待了上千人次。一些好的創(chuàng)新做法，生產(chǎn)部經(jīng)過請示，把這個納入你專業(yè)管理的范疇，這是職能部門的標(biāo)準(zhǔn)化，這才叫發(fā)揮了你的職能作用。這樣一來我們就顯得非常被動，所以說今后我們一定要加強(qiáng)成果意識。四是農(nóng)電系統(tǒng)、多經(jīng)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作要統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)籌安排，剛才已經(jīng)講過了，不再多談?？傊谶@一點上，絕不允許沒有進(jìn)步。比如說我們的競賽要有整體推進(jìn)的意識，怎么保證整體推進(jìn)？能不能把競賽內(nèi)容先告知大家，有規(guī)定動作，規(guī)定動作是大家都要做的，都不能含糊；也有自選動作，就像體操比賽一樣，這里面有一定創(chuàng)新的成分，這樣就會使我們的競賽更科學(xué)。下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)辦公室要在明確管理接口的基礎(chǔ)上，多研究如何在充分發(fā)揮部室專業(yè)指導(dǎo)作用上下功夫，在做好職能部室專業(yè)管理與車間和班站的標(biāo)準(zhǔn)化管理的上下銜接、協(xié)調(diào)一致上多下功夫，在強(qiáng)調(diào)部室服務(wù)基層上多下功夫。這個過程符合電力企業(yè)的自身特點，符合我們供電企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已經(jīng)成為一項被員工接受、信賴和歡迎的工作，這也正是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的生命力所在。為什么這么說，標(biāo)準(zhǔn)化工作我們真的是不搞虛的，不玩花活，它真的是解決我們很多問題的一個有效方法，也是啟迪我們思維的一把金鑰匙。各縣供電公司也要在市公司統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加大推進(jìn)力度，與市公司協(xié)調(diào)聯(lián)動，盡快提升農(nóng)電系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的水平。寫我所做，做我做寫，定規(guī)矩要緊緊扣住我們的日常工作，并按照定好的規(guī)矩嚴(yán)格執(zhí)行，這是我們的根本追求，一個基本立足點。但是從排名折線圖中，我們看到了他們積極的一面，他們的標(biāo)準(zhǔn)可能訂得不如別人細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)化知識可能不如別人掌握的好，但是他們在5S競賽中賽出了自己的水平。你總強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，我想問問在座的各位領(lǐng)導(dǎo)干部，你有沒有想過，一支隊伍的執(zhí)行力其實就是一個領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力的一種折射啊。我們即使有再多的部門工作做得好，與其它單位相比很先進(jìn)，但只要有一個部門出了問題，甚至是死了人，你說，這個部門是不是就代表了你單位的整體水平啊，這可是一票否決啊!所以，我個人觀點，今后評價我們水平的就是“短板”，就是那些相對落后的單位。一是職能部門之間、車間之間標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平參差不齊，有些單位競賽排名連續(xù)靠后。第一篇：李曉輝講話李曉輝經(jīng)理在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)會上的講話同志們：今天，我們召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總結(jié)推進(jìn)會，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定措施，為下一階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)明確努力方向，號召大家上下同欲，開拓進(jìn)取，深入提高，再掀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的新高潮。二是職能部門、車間內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平不均衡，競賽成績起伏不定。一個木桶做得再高，能裝多少水，取決于最短的那塊板子。說我自己那個單位執(zhí)行力不行，這句話你說的太輕松了，你有沒有想過，那個單位是歸你管的，你是行政長官，為什么別的單位執(zhí)行力就行，而你的單位執(zhí)行力就不行呢？我想說的是，各位領(lǐng)導(dǎo)干部不要總比下邊的執(zhí)行力，你為什么不橫著比一比呢？同是行政長官，為什么人家走到哪個單位哪兒就有執(zhí)行力，而你在這個部門干了這么長時間了，怎么還沒有執(zhí)行力?。空f到底，這就是一個領(lǐng)導(dǎo)力的問題。說明他們從主任到專責(zé)都在按照公司標(biāo)準(zhǔn)化競賽的安排，認(rèn)真的準(zhǔn)備，形成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的良好氛圍，有了這個做基礎(chǔ)，我想成績的提升只是時間的問題。最近在個別很重要的管理部門，干的事兒讓人很難堪，用一句話來形容，就是我們做了一件“搬起石頭砸自己腳”的事情。農(nóng)電系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作，不能說沒有開展，各縣局也都十分重視，也都認(rèn)真布置和安排了，但是少了一個重要的環(huán)節(jié)，那就是沒有評比。比如說，發(fā)現(xiàn)一個問題怎么去解決，領(lǐng)導(dǎo)在會上當(dāng)機(jī)立斷做出決策來了，好，事解決了，但下次問題可能還會出現(xiàn)，到那時候你情緒不在狀態(tài)，沒有靈感，怎么當(dāng)機(jī)立斷？但如果這個事發(fā)生了，我們對它進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真的梳理管理上的問題，建立一套科學(xué)的制度、一個流程，不讓它重復(fù)出現(xiàn)，這才是標(biāo)準(zhǔn)化的理念。車間、班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的深入開展，對我們的職能部室和管理人員提出了更高的要求。要充分利用部室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的平臺，分清部室專業(yè)管理職能，理順專業(yè)管理鏈條，構(gòu)建公司三級標(biāo)準(zhǔn)化體系。再有，我們要想辦法克服“短板”，不留死角，絕不讓任何一個單位掉隊。有些干部可能有這樣的思想，說無所謂，我的這個部門又不涉及安全生產(chǎn)，也不會給局里添多大的麻煩，就這樣了。三、更新觀念，注重提煉，積極樹立成果意識?！?0條”和“16條”教給了大家標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的理念和方法，在實施的過程中，部室、車間和班組的每一名員工，都按照“20條”和“16條”的要求，自己動腦筋，提出和設(shè)計了大量的、適用于自己的各種控制安全生產(chǎn)、提高工作效率的方法、技巧和實用的標(biāo)識，制定了管理標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書、流程和每一項工作的指標(biāo)，梳理了上級各項法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求，還形成了眾多的各種記錄，等等。生產(chǎn)技術(shù)部、安全監(jiān)察部，包括其它部門，要發(fā)揮職能作用，包括咱們文化上的一些亮點。我公司的許多先進(jìn)經(jīng)驗和成果，被其他單位學(xué)習(xí)借鑒后，都得到了一定程度的發(fā)揚(yáng)、提升。其實，學(xué)習(xí)別人是提高自身水平的一種效率最高的方法，比理論學(xué)習(xí)要來的快的多。五、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅決把好驗收質(zhì)量關(guān)省公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收的計劃已經(jīng)下達(dá)，我們的一些班組在下半年將陸續(xù)接受省公司的第一批達(dá)標(biāo)驗收。同志們，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們一定要高度重視，常抓不懈。始終堅持理想信念不動搖、奮斗精神不懈怠，密切 聯(lián)系群眾、充分依靠群眾，切實把全縣各族人民更好的凝聚起來，同心同德、攻堅克難，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大力量。有些干部對黨的政策不學(xué)習(xí)、不研究，天天搞群眾工作但不清楚黨在農(nóng)村的各項方針政策；有的干部在其位，不謀其政，只圖舒舒服服當(dāng)官，不想吃苦耐勞做事，整天庸碌無為、無所事事；有 的干部辦事不問群眾意愿、不顧群眾訴求，導(dǎo)致一些民生項目沒有及時、有效地發(fā)揮效益；有的對惠民政策落實等涉及群眾切身利益的事漠不關(guān)心，對群眾的疾苦麻木不仁，群眾辦事門難進(jìn)、臉難看、事難辦；個別部門執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)等等。這次教育實踐活動，就是要讓每一個黨員干部始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，切實做到自信而不自滿、創(chuàng)新而不守舊、奮進(jìn)而不懈怠。要把學(xué)習(xí)作為教育實踐活動的首要任務(wù)并貫穿于整個活動的全過程。要自己主動找問題，深刻反思自己、反省自己，找到自己的病癥，摸清自己的病根。相互批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善,有什么問題就擺什么問題,知無不言、言無不盡；自我批評要敢于揭短亮丑、觸及思想深入、觸及問題實質(zhì)，不遮掩問題、不回避矛盾。要聚焦“四風(fēng)”問題，對照中央、省州關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列政策規(guī)定，集中力量打好整改落實攻堅戰(zhàn)，著力抓好專項整治，堅決糾正歪風(fēng)邪氣。一要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,形成工作合力。教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要把握好每個環(huán)節(jié)、每個單位的時間安排和節(jié)奏進(jìn)度，確保整個活動銜接緊湊、推進(jìn)有序。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對制度落實情況的監(jiān)督檢查,堅決糾正有令不行、有禁不止的各類行為,強(qiáng)化制度的執(zhí)行力和約束力,推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。要全面落實黨的各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，加大突出問題的整治力度，確保各項惠民政策不折不扣地得到貫徹落實。第三篇：對照檢查材料汪曉輝群眾路線教育實踐活動對照檢查材料西湖小學(xué)汪曉輝群眾路線教育活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問題、找出原因、解決問題，要捫心自問。我是得益于改革開放步入小康的成員，有房有車。特別是隨著自己年齡的增長，對英語的學(xué)習(xí)有松懈的跡象。原因從客觀上講，一人兼數(shù)職影響了本人工作的細(xì)致性。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。造成工作交接和工作效率的降低。原因主要是我講情面，老好人、不愿大膽管理、工作不細(xì)所至。今后我一定要多動腦筋、放下架子、多想辦法、群策群力、不怕麻煩，多為職工辦實事，把工會真正辦成職工之家。陳歡關(guān)于興建渭水校區(qū)地標(biāo)的建議林立震關(guān)于提高學(xué)校公共浴室服務(wù)質(zhì)量的提案 何曉燕裝點吳俊墇關(guān)于學(xué)生組織舉行活動的若干意見 周慧方便學(xué)生生活，共創(chuàng)和諧校園 師清媛關(guān)于自習(xí)室熄燈過早的問題歐陽長關(guān)于“增設(shè)宿舍、教室內(nèi)電視機(jī)”的提案 王凱華關(guān)于教師授課制度的提案成璐璐關(guān)于改進(jìn)學(xué)校各項評比網(wǎng)上投票方法的建議 曹新民關(guān)于校園移動信號差的問題程慧落關(guān)于校園網(wǎng)優(yōu)化趙林關(guān)于方便老師授課的建議葉新勇關(guān)于晚自習(xí)教室熄燈時間的提案 耿路校園植樹，留念母校仝西廣關(guān)于道路照明的問題董曉珉關(guān)于在學(xué)校內(nèi)增設(shè)垃圾桶的提案仝西廣關(guān)于教學(xué)樓上下?lián)頂D的問題陳燦漂流瓶——愛心公益箱李明煜關(guān)于垃圾清理、凈化校園環(huán)境提案王霏霏細(xì)雨送溫情曹若黎改善學(xué)校硬件設(shè)施 余志龍學(xué)校條幅李世杰關(guān)于增設(shè)東區(qū)報刊的建議李世杰關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全規(guī)范行車建議 陳軒關(guān)于大學(xué)校園條幅泛濫的建議徐銳英長大的實習(xí)基地 長大60周年校慶的宣傳危磊關(guān)于長安大學(xué)宣傳欄整理的建議李晨逍關(guān)于親歷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采，宣傳長大特色的建議 白雪莉文明宣傳，安全在先 林軍峰校園環(huán)境保護(hù) 郭啟善加強(qiáng)路燈管理石風(fēng)“美化”公告板，告知也“清潔” 劉維棟關(guān)于節(jié)約用電的提案宋永志關(guān)于解決長安大學(xué)渭水校區(qū)教學(xué)區(qū)浪費(fèi)用電的提案 王華江貧困助學(xué)金發(fā)配不合理劉維棟關(guān)于核查落實“助學(xué)金”的提案 王成明貧困生評定趨于完善耿清香有效利用現(xiàn)有資源，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境 吳娟“校園生活，關(guān)系你我他”賈潔關(guān)于期末復(fù)習(xí)題錯誤過多的問題馬輝為同學(xué)晾曬被褥提供便捷劉冰關(guān)于學(xué)生旁聽非本人專業(yè)課的問題?！安W(xué)深思，進(jìn)取奉獻(xiàn)”是我的座右銘。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風(fēng)范和職業(yè)道德。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。使學(xué)生重新認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當(dāng)好學(xué)生各方面學(xué)習(xí)的榜樣。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來我都恪守“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。在教師的愛有深厚的理性基礎(chǔ)和嚴(yán)有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認(rèn)同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化，使教師的嚴(yán)格要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。深知言傳身教的作用，平時要求學(xué)生做到的，就自己先做到。德育工作中爭做“五心”（愛心、誠心、耐心、信心、恒心），杜絕“五不”（不歧視、不諷刺、不訓(xùn)斥、不體罰、不放棄）。在教學(xué)之余，我注重吸收教育教學(xué)的新觀念和新方法，逐步形成了自己的獨出心裁特的教學(xué)思想和教學(xué)模式，該教學(xué)思想和教學(xué)模式在實踐中得到了學(xué)校及同行的廣泛認(rèn)同。逐步使課堂達(dá)到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書育人 從教以來，我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，牢固樹立了社會主義榮辱觀。2008年3月，新密市人事勞動局和共青團(tuán)新密市委員會共同授予“2007新密市優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號。腐敗分子正在不斷被揪出來。沒有發(fā)揮大家的力量，群策群力的做工會工作。重點提高集團(tuán)公司各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為基層服務(wù)、為職工服務(wù)和察實情、出實招、辦實事、求實效的意識和能力，重點解決對職工群眾利益不維護(hù)、不作為、脫離基層、脫離職工群眾、違反民主集中制，不接受職工群眾監(jiān)督，消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害職工群眾 利益等方面的問題，努力形成黨員、干部關(guān)愛職工群眾，與職工群眾一起團(tuán)結(jié)奮斗，合力攻堅的和諧局面；堅決反對享樂主義和奢靡之風(fēng)，強(qiáng)化“兩個務(wù)必”意識，保持艱苦奮斗、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。自己有時也有工作不細(xì)，出去辦事和值班休