【摘要】第十章質(zhì)量能力訓(xùn)練一一.填空題:1.用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量。指針位于分度盤中央時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量是。2.下圖是一些物體的質(zhì)量表。一枚大頭針的質(zhì)量是氫原子質(zhì)量的倍。地球的質(zhì)量是成人質(zhì)量的倍。質(zhì)量是60kg的物體大約是
2024-12-03 09:48
【摘要】12.4力氣墊船在行駛時(shí),船體可以離開水面,速度每小時(shí)達(dá)100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應(yīng)從以下幾個(gè)方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個(gè)部分之間的相互作用.一個(gè)物體受到力的作用,一定有另外的物
2024-12-03 09:47
【摘要】功基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.電流通過電動(dòng)機(jī)做功的過程中,電能轉(zhuǎn)化為能;電流通過電燈時(shí),燈絲熾熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為能和能。電流通過電爐時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能;電流通過電風(fēng)扇時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能;給蓄電池充電時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為能。[]*2.在通電時(shí)間相同的情況下,電
2024-12-03 09:45
【摘要】《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)知道什么是二力平衡及二力平衡的條件;(2)知道物體在平衡力作用下保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài);(3)進(jìn)一步理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):二力平衡的物理意義。難點(diǎn):二力平衡的探究及其應(yīng)用。三、教學(xué)方法討論法、實(shí)驗(yàn)探究法四、教具:
2024-11-19 09:29
【摘要】1.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源,通過幾十年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明,核能是安全、經(jīng)濟(jì)、干凈的能源。(+)2.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源,其優(yōu)越性是干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。(+)3.核能是原子核內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)釋放出來的能量。(-)4.核能是由質(zhì)量轉(zhuǎn)換出來的,應(yīng)符合愛因斯坦的著名公式E=mc2。(+
2024-11-16 00:09
【摘要】三、功和功率班級(jí):姓名:一、填空題叫做力對物體做了功.功等于,它的計(jì)算公式是,國際單位制單位是,用符號(hào)來表示.,所做的功各是多少?(1)手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有
2024-11-16 00:10
【摘要】13~~~1壓強(qiáng)作業(yè)一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了____________________________,斧頭、菜刀具有很窄的刃,目的是為了______
2024-12-03 09:46
【摘要】第一節(jié)透鏡1、觀察與思考觀察下圖,其中_____________是凸透鏡,其特征是_________________________;____________是凹透鏡,其特征是______________________________。2、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一:拿一個(gè)凸透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng)
2024-11-29 22:34
【摘要】重力練習(xí)1.下列關(guān)于重心的說法中,正確的是()A.物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心B.物體的重心處才受到重力作用C.質(zhì)量分布均勻的圓柱體的重心在其軸線的中點(diǎn)D.球體的重心總在球心2.有一質(zhì)量分布均勻的柱體關(guān)于中軸線對稱,橫截面均為圓面,中軸線與x軸重合,一端面位于x=0處,其截面半徑R隨長度x的變化情況如圖1-7
【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【摘要】九年級(jí)物理《機(jī)械效率》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能理解什么是有用功、額外功、總功。能說出機(jī)械效率的概念和物理意義。2、會(huì)運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。會(huì)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量機(jī)械效率。學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合計(jì)算結(jié)果分析圖中哪種方法好,并得出有用功,額外功,總功的概念。二、自主學(xué)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】第一節(jié)電流和電路教材內(nèi)容詮釋1.電路通常電路是由導(dǎo)線將電源、用電器、開關(guān)連接起來構(gòu)成的。在電路中,用電器是由消耗電能的裝置例如電燈:它利用燈絲消耗的電能獲得光和熱,用于照明。而電源是提供使用電能裝置,電子手表里面裝了一個(gè)小小的電池才能工作。當(dāng)干電池再也不能提供電能時(shí),就要更換電池了。而開關(guān)是控制電能輸送的通斷。如果我們家里的電燈沒
2024-11-29 02:33
【摘要】測量物質(zhì)的密度一、測量物質(zhì)的密度一節(jié)主要內(nèi)容導(dǎo)學(xué)1.學(xué)會(huì)量筒的使用方法(1)用量筒測量液體體積的方法;(2)用量筒測量不規(guī)則形狀固體體積的方法2.用天平和量筒測物質(zhì)的密度.(1)用天平和量筒測量固體密度(2)用天平和量筒測量液體密度二、測量物質(zhì)的密度一節(jié)自主學(xué)習(xí)完成知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)1.量筒的使用(1)使用前應(yīng)觀察所用量筒(杯)的和最小刻度
2025-08-05 01:48
【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
【摘要】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線跟入射光線分居在法線兩側(cè)☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質(zhì)斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質(zhì)表面射入時(shí),不改變傳播方向要求:會(huì)畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
2024-12-03 09:42