有關(guān)使用手機(jī)利與弊答反方問(自創(chuàng))(存儲(chǔ)版)
【正文】 機(jī)的利與弊的研究高中生使用手機(jī)的利與弊的研究組長(zhǎng)：牛婷組員：金九七 涂家倩 丁歡 譚恩玲 牛全中指導(dǎo)老師：陳慧摘要:隨著科技與經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)物為人們的生活帶來了方便————手機(jī)，便是其中的一個(gè)。高中生手機(jī)的三大用途：收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。，占很小的面積，可以隨身攜帶。7手機(jī)對(duì)人有輻射，許多廣告只說手機(jī)有多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人體的傷害。，養(yǎng)成不良風(fēng)氣。，可以隨時(shí)拍下一些有意義，有價(jià)值的東西。你覺得我們帶手機(jī)是因?yàn)槭裁?？A：方便聯(lián)系（62%）B：聽音樂（22%）C：玩游戲（16%）2你認(rèn)為中學(xué)生帶手機(jī)會(huì)不會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)？A：會(huì)（64%）B：不會(huì)（12%）C：不知道（24%）3．你認(rèn)為帶手機(jī)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？A：會(huì)（52%）B：不會(huì)（7%）C：不知道（41%）4．你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)嗎？ A：應(yīng)該（66%）B：不應(yīng)該（9%）C：不知道（25%）5．你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間盯手機(jī)會(huì)不會(huì)影響視力？ A：會(huì)（78%）B：不會(huì)（22%）6．你認(rèn)為中學(xué)生帶手機(jī)有利還是有弊？A：有利（16%）B：有弊（17%）C：有利也有弊（67%）7．你認(rèn)為手機(jī)對(duì)我們重要嗎？A：重要（54%）B：不重要（21%）C：一般（25%）8．你認(rèn)為中學(xué)生帶手機(jī)有利還是有弊？A：有利（16%）B：有弊（17%）C：有利也有弊（67%）9．你認(rèn)為手機(jī)對(duì)我們重要嗎？A：重要（54%）B：不重要（21%）C：一般（25%）10．你父母是否同意你帶手機(jī)來學(xué)校嗎？A： 同意（18%）B：不同意（47%）C：在勸說下同意（35%）總結(jié)和分析問卷調(diào)查：2高中生帶手機(jī)有利也有弊3大部分高中生認(rèn)為帶手機(jī)也會(huì)影響學(xué)習(xí)高中生使用手機(jī)的現(xiàn)狀:高中生使用手機(jī)無非就是在學(xué)校里，當(dāng)然，還有些同學(xué)把手機(jī)帶入課堂，將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)，在桌子下面偷偷的玩。最后，使用手機(jī)額外增加父母的負(fù)擔(dān)，據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，且每月的話費(fèi)也是父母掏腰包，對(duì)于家境并不寬裕的家庭來說給孩子買手機(jī)等于給家庭增添新的負(fù)擔(dān)。眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，會(huì)引起視力下降。第二、手機(jī)學(xué)習(xí)自主性大且方便 如今，市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)軟件琳瑯滿目，比書本靈活、有趣，容易引起我們的興趣。第四篇：中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊手機(jī)已成為當(dāng)今社會(huì)辦公、學(xué)習(xí)、娛樂必不可少的工具。手機(jī)對(duì)于未成年人來說是不必要的，不僅無益，而且有害。但是手機(jī)是高科技產(chǎn)品，有許多功能，特別是游戲功能，對(duì)一些年齡還小的小學(xué)生來說可能是弊大于利，因?yàn)楹⒆舆€小，不懂事，他們有些在上課的時(shí)候玩游戲，或者想著玩游戲，對(duì)學(xué)習(xí)相當(dāng)不利，特別是有些孩子在課堂上上網(wǎng)，以及不關(guān)好鈴聲，對(duì)老師和同學(xué)上課造成干擾，有些孩子好奇打開一些黃色的網(wǎng)頁，這樣不但影響他的學(xué)習(xí)，上課有了娛樂工具！……還會(huì)影響他的成長(zhǎng)，所以我個(gè)人不贊成小學(xué) 第一：小孩子身體還沒發(fā)育成熟，手機(jī)輻射對(duì)身體 大腦影響很大第二：個(gè)別小孩有手機(jī)容易在學(xué)校同學(xué)之間產(chǎn)生攀比心理第三：小孩喜歡玩是天性，忙著玩手機(jī)就會(huì)忘記許多學(xué)生該做的事情而且現(xiàn)在老師也不大允許學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校手機(jī)是人民聯(lián)系的工具，確實(shí)便于人與人之間聯(lián)系。目前手機(jī)詐騙的事時(shí)有發(fā)生，對(duì)小學(xué)生而言，辨別是非的能力有待于提高，對(duì)利用手機(jī)群發(fā)誘惑短信，學(xué)生一不小心回復(fù)，話費(fèi)將如流水一般。家長(zhǎng)認(rèn)為：作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我們家長(zhǎng)有必要及時(shí)了解學(xué)生的近況，現(xiàn)在很多學(xué)生都是自己上學(xué)、放學(xué)，可是途中順利嗎？一旦出現(xiàn)什么緊急情況，打個(gè)電話就能聯(lián)系上孩子，所以讓孩子帶手機(jī)上學(xué)，我們放心，也方便學(xué)校的管理。希望同學(xué)們能夠正確對(duì)待手機(jī)，讓手機(jī)服務(wù)于我們同時(shí)，不要給我們帶來不利。經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，晚上回到宿舍放松一下自己，同時(shí)賀老同學(xué)發(fā)發(fā)短信，聯(lián)系一下，這也是怎進(jìn)同學(xué)之間感情的途徑，有什么不順心的事，也可以向父母傾訴，有利于調(diào)整自己的心情。手機(jī)作為中學(xué)生一種方便快捷的現(xiàn)代通訊工具，它在學(xué)生中的普及使用，既有利，也有弊。它方便，隨時(shí)隨地，無時(shí)無刻，人們都可以利用它與自己的親友聯(lián)絡(luò)；它小巧，裝在口袋里，裝在背包里，隨身即可攜帶?！绊懽陨硇菹ⅲ菏撬约翰幌胨皇鞘謾C(jī)不讓他睡?？梢悦?，不可以。如果我說，我們要做的是改變國內(nèi)教育現(xiàn)狀，有人會(huì)說“遠(yuǎn)水解不了近渴”。他們需要通過一些方式排遣這種所謂“無聊”的課程帶給他們的煩躁和空虛，手機(jī)只是一個(gè)放縱自己的借口。提問：不帶手機(jī)可不可以解決這個(gè)問題呢？回答：不能。今天的艱苦樸素有今天的意義。加強(qiáng)管理力度，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)，就可以解決好這個(gè)問題。小說、雜志，都可能成為這些人不休息的原因。但這究竟是利還是弊呢？一方面，它
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