暑期社會實踐之采訪(存儲版)
【正文】 訪（二）武漢武昌區(qū)黨校訪談實錄時間：2011年7月1日地點：武漢市武昌區(qū)黨校。從最初的15人固定規(guī)模到八十年代的38人，而后經(jīng)過資源整合精簡有所縮小，但是這種縮小并未削弱黨校實力，反而學(xué)校在利用校外資源上找到了創(chuàng)新之路，為黨校注入了新的活力。第一，在教學(xué)方面，由過去呆板的灌輸式教學(xué)向引導(dǎo)式教學(xué)轉(zhuǎn)變。中國經(jīng)濟實力的飛速提高是有目共睹的事實，黨校定期都會得到一筆財政預(yù)算的正常預(yù)撥款，這是百分百保證的一筆款項，黨校的建設(shè)發(fā)展是有資金保證的。每一項都是共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。第四篇：暑期社會實踐之旅順假期走訪革命遺跡之：參觀大連旅順日俄監(jiān)獄舊址今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，中國共產(chǎn)黨在這九十年中經(jīng)歷太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。日俄戰(zhàn)爭結(jié)束后，日本人于1907年在原沙俄監(jiān)獄的基礎(chǔ)上，進行了大規(guī)模的擴建。1902年初，沙俄強行租借旅順期間，關(guān)東總督阿列克塞耶夫奏請沙皇，強占大片土地開始興建監(jiān)獄。但是就是在那樣艱苦的環(huán)境中那些擁有著堅定革命信仰的人也在進行著不屈的抗爭。下定決心要加努力的學(xué)習(xí)文化知識，更加努力的生活。在未來偉大的中國共產(chǎn)黨一定 帶領(lǐng)著中國以更加堅定地步伐走先去。萬事開頭難，在走訪第一家的時候，我們都推來推去,好不容易才在膽量較大的一位朋友的帶領(lǐng)下，與家長和孩子溝通，這位朋友后來也被我們推舉為我們這次支教的小組長。要正式上課的前一天，我們借了一位小同學(xué)的教科書，一起討論、認真準備好第一天的上課教案，有人甚至還做了PPT，當然要放映出來就不太現(xiàn)實了。我手拿教案走向講臺，試圖用臉上的微笑掩飾心底的慌亂，但微微顫抖的雙手出賣了我，抬起頭看著講臺下一張張稚嫩的充滿期待的眼神時，腦袋里突然一片空白，我低頭看我的教案希望能找回一絲信心，然而彼時爛熟的教案在此刻卻顯得異常陌生。他們調(diào)皮、活潑，又帶著孩提的天真爛漫，每次我們看到有人上課搗亂就微笑著示意他們不要講話，但很不奏效，這造成了班級管理一度較為混亂，這讓我們感覺尷尬卻又無計可施。但和他們相處更容易開心，準確的描述那種感覺應(yīng)該說是一種有血有肉的充實，他們似乎有魔法一般很輕松的就帶動了我們心中的真實情緒，可能這就是天真無邪的魔力吧。在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的背景下，國家、相關(guān)政府部門可以鼓勵整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備、書籍等資源運至農(nóng)村地區(qū)學(xué)校。在我國廣大的農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)教育問題一直被國家和社會各界關(guān)注，但一直沒有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。支教除了一開始的走訪時間只有七天，可以說是既漫長又短促。我們隨著上課次數(shù)的增加，課上的是越上越溜，越上越自然，和這群小朋友也越混越熟。當時我就坐在小學(xué)生的后面，看著朋友站在講臺上談笑自如，心下暗暗感嘆的同時也為自己的登場捏了一把汗，他講的課我也沒聽進幾句，只是為接下來我的數(shù)學(xué)課感到無比的緊張，一邊不斷地復(fù)習(xí)著手中的教案，一邊又為自己打氣鼓勵自己。三天的走訪很累但我們都覺得累有所值，我們一共說服二十幾位小學(xué)生參與這個支教活動，雖然人數(shù)少了些，但他們能同意來上課我們已經(jīng)感到非常高興了。學(xué)校那么多人挨家挨戶地訪問實在是有些不現(xiàn)實，一起討論后我們最終決定以走訪六級學(xué)生為主。他們是我們心中最偉大的英雄?。≈袊伯a(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這九十年中，一代代中國共產(chǎn)黨人成長起來，不斷成為中國發(fā)展的中堅力量。你們是真正的英雄??！下面是一些在監(jiān)獄中人們在當時依然進行抗爭的圖片，看到這些圖片仿佛回到了這些寫滿不屈與鮮血的年代。在整個監(jiān)獄的參觀中，我的心情都是非常沉重的，在那厚厚的高墻里面當年有著我們根本想象不到的殘忍與冷漠。僅1942年至1945年8月就有700多人被絞殺和摧殘致死。監(jiān)獄建于1902～1904年，共建成牢房85間，二層青磚辦公樓一座。謝謝您能在百忙中接受我們的采訪，我們也感到今天收獲很大，謝謝您。同時，以加入WTO為標志，中國經(jīng)濟已經(jīng)完成市場化和國際化進程，融入世界經(jīng)濟體系和經(jīng)濟全球化浪潮之中。在這一過程中，鍛煉干部和得民心得到了完美結(jié)合。請校長談一下咱們武昌區(qū)黨校的建設(shè)目標吧。學(xué)：請您談一下咱們武昌區(qū)黨校的發(fā)展歷程吧校長：武昌區(qū)委黨校于1958年建立，五十多年來，它的發(fā)展歷程正如共產(chǎn)黨發(fā)展的一個縮影?！庇肋h不會忘記我們七個人窩在男生宿舍里，一起摜蛋，一起制作視頻、電子雜志等，為了第二天的匯報，我們一起熬夜到兩點多，永遠不會忘記我們沒大沒小的打打鬧鬧，四天的時間，我們足夠建立起深厚的友誼，就像劉振遠說的那樣：“或許我們以后不會再見面”，但是我們都不會忘記彼此。本次采訪中，我著重采訪了我校校友陸其望，對他抱團創(chuàng)辦的菊花種植基地及菊花茶生產(chǎn)進行了深入的了解。我校2009屆畢業(yè)生陸其望見到學(xué)妹，似是久別重逢，興奮非常，由吳玉潔、劉振遠、李治和我組成的小分隊也帶著欣喜與感動跟著他去了十字鎮(zhèn)，車子剛進鎮(zhèn)政府大院時，村官姐姐、哥哥們早已迎出來，或是幫我們拿行李，或是樂呵呵的笑臉相迎，送給我們一種親人般的溫暖。并且要好好把握每一次在學(xué)校鍛煉的機會，提升自己的能力和知識。（4）采訪結(jié)果要求必須是訪談的形式，任何在網(wǎng)絡(luò)上搜集的或抄襲的文章均視為未參加本次社會實踐，社會實踐分以零分記。尋訪校友和創(chuàng)業(yè)者、先進典型人物成果形式：（1
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