人教版物理八下51電荷5(存儲(chǔ)版)
【正文】 的橡膠棒互相吸引的 ,必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。 演示實(shí)驗(yàn)二 :用被 絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球 ,驗(yàn)電器金屬箔片張開 ,此時(shí)金屬箔片帶 _______電 ,用力多摩擦幾下玻璃棒 ,再去接觸驗(yàn)電器的金屬球 ,驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度變 ____________。 電量的單位是庫侖 ,簡稱庫 ,符號(hào)是 C。 分子 原子 原子核（帶正電） 電子（帶負(fù)電） 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 :電荷在金屬桿中定向移動(dòng)。 六 、 板書設(shè)計(jì) 電荷 摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象 —— 摩擦起電 自然界中只有兩種電荷 :正電荷、負(fù)電荷。 。 元電荷 用符號(hào) e表示 導(dǎo)體 : 善于導(dǎo)電的 物體 ，如： 金屬、大地、人體、鹽水溶液等 。用金屬桿把 A和 B 連接起來 ,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器 A,可以看到 A和 B 的金屬箔都張開了。 驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同 ,反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。 問： 如果一個(gè)帶電體吸引一個(gè)輕小物體 ,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電 ? （學(xué)生回答） (2)用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)。 引導(dǎo)學(xué)生分析 : 人們通過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn) ,用摩擦的方法可以使各種各樣的物質(zhì)帶電。習(xí)慣上把帶了電的物體叫做帶電體。 難點(diǎn)：了解原子結(jié)構(gòu)和金屬導(dǎo)體中自由電子的存在。 電荷 一 、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能
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