教師自查自糾報(bào)告2含5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，服務(wù)和服從于大局。傳達(dá)縣紀(jì)檢監(jiān)查工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)《規(guī)定》的重要意義。抓好反腐倡廉宣傳教育，筑牢黨員干部的思想防線。五是把宣傳教育和開(kāi)展廉政談話相結(jié)合。規(guī)范村級(jí)信訪接待室的建設(shè)，由村級(jí)紀(jì)檢委員主抓信訪工作。我鄉(xiāng)重點(diǎn)加大以農(nóng)村公路、農(nóng)村飲水工程為主的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的監(jiān)督 檢查力度，全面實(shí)行招投標(biāo)制度，規(guī)范工程建設(shè)行為。要求村兩委班子和班子成員每年年底分別在村上進(jìn)行述職述廉，接受評(píng)議，對(duì)反映存在的問(wèn)題督促整改。對(duì)于這些問(wèn)題，我們將在今后的工作中高度重視，認(rèn)真研究，采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決。但通過(guò)自查自糾，我們?cè)诠ぷ髦腥匀淮嬖谝恍┎蝗莺鲆暤膯?wèn)題。實(shí)行部門(mén)和村級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算制度，規(guī)范了收支兩條線，在政府機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)直屬單位加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)支出資金的監(jiān)管，同時(shí)，機(jī)關(guān)里還建立了進(jìn)餐接待、小車管理、財(cái)務(wù)管理等制度，降低了行政成本。三是加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)和民主管理的監(jiān)督檢查。一是認(rèn)真抓好信訪工作。四是把宣傳教育和黨委中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合。把執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用和責(zé)任追究的重要依據(jù)?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)對(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)四個(gè)方面的情況進(jìn)行了全面的自查。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。三、初步整改措施進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。經(jīng)過(guò)這些年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題政策理論水平不高。（3）你政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)干部維穩(wěn)值班工作監(jiān)督不夠，甚至出現(xiàn)過(guò)脫崗現(xiàn)象，缺乏對(duì)職工的政治思想方面的教育，造成大家普遍存在麻痹思想 對(duì)師國(guó)才同志的批評(píng)意見(jiàn)（1）你對(duì)工作不上心，沒(méi)有完全發(fā)揮作用。今后還需在以下方面繼續(xù)努力：,不斷完善自我?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。存在的主要問(wèn)題：我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。所以要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，也主動(dòng)幫助解決。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果走進(jìn)小學(xué)生的心里,尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。第三篇：自查自糾材料報(bào)告2自查自糾材料報(bào)告在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》及關(guān)于《干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門(mén)撰寫(xiě)了一篇學(xué)
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