【正文】 累，而不能積累相當數(shù)量的最基本的語言材料，就不可能掌握好一門語言。積累語言的目的是為了運用，運用表達既是學語言的目標，又是學習語言過程中比不可少的環(huán)節(jié)。良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名教師更要適應現(xiàn)代教育工作的需要，應該具備現(xiàn)代教育技術的素質。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術手段在教學中的積極作用。多媒體技術集文字、圖表、錄音、錄像、動畫等功能于一體、圖文并茂，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，確是大大提高了課堂教學的質量與效益。教師能力提升培訓心得體會范文9通過學習,我進一步理解了作為一名教師要適應現(xiàn)代教育工作的需要,就應該具備現(xiàn)代教育技術的素質。教師要塑造學生的美好靈魂，培養(yǎng)學生正直的情操，必須向學生展示自己良好的道德風貌和精神境界。充分了解、理解學生的需求，切實為家長的成長、成才服務，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐生存能力，促進學生德、智、體、美等諸方面全面健康發(fā)展。教師應該重視學習教育理論，通過學習達到智識有寬度、知識有厚度、思想有多層面的`境界。（二）加強學習和培訓作為教師，要不斷提高自身的教學業(yè)務素質，才能適應快速發(fā)展的社會。（三）加強業(yè)務活動學校要組織好教研組的工作開展，將專題教研活動與其他活動相結合，注重輔導員集體備課，觀看教學光碟等活動，開展好各類公開課，提高教師上課，說課，評課的能力。這次培訓，我感觸很深。本次的學習給我感受最深的是，我覺得本次學習重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想，一種教師必須具備的先進的教育技術能力。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。讓學員在教育教學中精心設計內容，只有精彩的外語教學設計，才能吸引學生的集中精力，才能讓學生真正學到有用的知識和技能。從而提高中學教師專業(yè)化水平，提高了課堂效率。如教學中的失誤，成功的教學經驗，學生在學習過程中的困惑，教學中的突發(fā)靈感等。輔導員尤其要掌握教育學、心理學、管理學、社會學、法律等方面知識，運用先進方式的管理理念和方法，提高教書育人的能力。（二）樹立“以學生為本”的教育理念。加強教師思想建設，提高教師的思想道德素質，教師專業(yè)水平提高對于教育發(fā)展至關重要。教師能力提升培訓心得體會范文8暑假我們學校組織學習關于powerpoint模版制作方法和郵件的發(fā)送，進行了母版設計方法的指導，相信這次學習,不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會，雖然時間緊迫但我感到受益匪淺。因此，大力推進信息技術在教學過程中的應用，是新教材，新課程需要解決的一個重要問題之一。充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有利的學習工具。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。語言輸入的內容、數(shù)量和方式，往往直接影響著學習的質量和速度。特別是書面語言中的一一些詞語句子，因為平時生活中接觸相對較少，而一般人，口頭語言表達時有很少運用，因此，就更加依賴于記憶。教師能力提升培訓心得體會范文620xx年X月，我參加了“國培計劃”教師語言文字應用能力提升專題網絡培訓研修，認真學習了《教師規(guī)范職業(yè)語言魅力訓練技能》《漢字規(guī)范書寫技能及粉筆字規(guī)范書寫技能指導》《語言文字政策法規(guī)價值意義與“推普”的具體指導》等網絡課程。有趣的學習能更好的激發(fā)學生的欲望。一、教師的工作讓我們獲得了職業(yè)效能感的提升、專業(yè)尊嚴感的提升、生命價值感的提升。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中（如微視頻的制作），這完全讓學生感到很驚訝，而我自己在相同內容的教學中也得以在課堂上“偷懶”。學習也存在貪多而不精的情況。這些都對我的思想產生了很大的沖擊，“大數(shù)據時代”、“云課堂”、“翻轉課堂”、“微課”、“微課堂”、“饑餓教學法”等等無一不沖斥著整個腦海，不由笑曰“我們被洗腦了”。作為一名普通的農村小學語文教師，我深知此次培訓機會來之不易，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學習交流的機會。溝通是一門學問，也是一門藝術。樹立一日生活皆教育的理念，要做到生活教育化，教育生活化。下午，xx主任和我們一塊探討了幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導策略。殊不知這不僅剝奪了孩子們活動的權利，也把孩子們本該挖掘的`潛能給埋葬了。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻。信息技術的使用符合了中學教學過程有效利用遠程教育資源，實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求。因為我在這緊張學習的氛圍中學到了必須掌握的知識和技能。各位專家的講座給我留下了非常深刻的印象，他們不但將自己工作中成功經驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的管理，從中找出自己的不足，吸取他們的先進經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。我們在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難？這使我認識到為了完成組織目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。七、豐富了思維方法，培養(yǎng)了思維能力。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。從2007年至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有 功但求無過的人受到有效鞭策。其次，要擺正自己與群眾的關系。四、牢記宗旨，服務群眾。首先，要解放思想、更新觀念。隨著第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代 領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標。此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。分別聘請了八位專家和教授從構建和諧社會與和諧家庭、心理壓力管理與心理調適、公共財政理論、依法行政、政務禮儀、當前宏觀經濟分析、思維創(chuàng)新與政府競爭優(yōu)勢、導向成功人士素質提升等八個專題講座，八位專家和教授分別從不同的視覺分析了國際國內經濟形勢、社會競爭下各種心理壓力與調整、提升政府競爭能力與經濟發(fā)展、如何走向成功等理論知識，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。四是要明確工作標準和職責，用制度管事管人。基層干部是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和執(zhí)行者，是社會主義事業(yè)建設的“帶頭人”和“領頭雁”，基層干部的工作能力優(yōu)劣對基層各項工作順利開展至關重要。愛是打開心扉的鑰匙，要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則。我覺得崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，決不能厚此薄彼、按成績區(qū)分對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信，注意培養(yǎng)他們的學習興趣。這種愛，是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。一是基層干部必須學習政策、切實發(fā)揮好橋梁紐帶作用。作為青年干部要時刻樹立良好的工作作風和精神風貌，同時根據自己負責的工作，高標準嚴要求，結合實際情況創(chuàng)造性的開展好相關工作，全身心的投入其中，逐漸形成“肯想、肯干、敢干、能干、會干、干好”的工作思路，帶動身邊的同事形成良好的工作氛圍，從而推進全鎮(zhèn)各項工作的順利開展。第三篇：財政干部素質能力提升培訓體會財政干部素質能力提升培訓學習體會為了提高全縣財政干部整體素質，增強干部職工的責任意識，確保每個干部職工能夠以端正的態(tài)度、過硬的能力、良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中，局黨組決定今年5月至6月委托云南財經大學舉辦了兩期全縣財政干部素質能力提升培訓班。二、開闊了思路，拓寬了視野。三是國內深層次的改革任重道遠。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創(chuàng)新而來。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。這些觀念我們一定要樹立。做而不學等于蠻干、學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。要在復雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中，既要成就事業(yè)，又要健康成長。一是不為失敗找借口，要為成功找方法。在參觀幼兒園的過程中，我特別喜歡他們園的綠化，它非常的有特點，他們的植物可以種植在能想到的任何地方，比如：半截的礦泉水瓶、奶粉瓶 對于我們農村幼兒園來說的話，農村幼兒園的地方是相對比較大的，我們可以找塊空地種些蔬菜、花草之類的。小陳幼