【正文】 階段，是確?！靶茱L(fēng)暴”行動取得實效的關(guān)鍵。12月底前開展“回頭看”活動，認(rèn)真進(jìn)行自查整改，真正把效能風(fēng)暴行動的成果體現(xiàn)在各項工作任務(wù)的落實上，體現(xiàn)在群眾的滿意度上。(　)主要負(fù)責(zé)同志與班子其他成員逐個談心，溝通思想、指出問題、提出要求；領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人之間、干部職工之間互相談心。民主生活會堅持講原則不講關(guān)系、講真話不講套話、講要害不講枝節(jié)，深入剖析根源，敢于觸及實質(zhì)、觸及靈魂，重點圍繞發(fā)改委的實際工作情況，大家暢所欲言，把問題查找準(zhǔn)，把原因分析透，提出改進(jìn)措施。思想不夠解放，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，科學(xué)規(guī)劃、依法行政的能力上有待提高，特別是對發(fā)展和改革中出現(xiàn)深層次的新情況、新問題研究指導(dǎo)不夠。6月底組織全體教師干部職工進(jìn)行了中心小學(xué)效能風(fēng)暴行動“第二階段”學(xué)習(xí)動員大會，做到了人人知曉，個個參與。三、以查促改，邊查邊改。堅持以正面教育、思想教育、集中學(xué)習(xí)為主，自我學(xué)習(xí)為輔，運(yùn)用多種形式，多種渠道，加強(qiáng)對單位干部職工的政治思想教育，牢固樹立拒腐防變的思想，提高干部作風(fēng)效能意識。小泉中心小學(xué) 二O一二年七月三十日。學(xué)校將按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情、更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，突出重點、明確責(zé)任，將“效能風(fēng)暴”行動全面推向縱深。按照《工作安排》要求，組織單位干部，著重抓好了“六查六看”，即：找問題、找突破、找辦法、找標(biāo)桿、找差距、找動力；深入查找有無大局至上的意識、有無干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)、有無勇于擔(dān)責(zé)的氣魄、有解決問題的辦法、有無高效服務(wù)的作風(fēng)、有無親民為民的情懷。，結(jié)合我校的實際，制定了切實可行的具有可操作性的工作方案，明確了責(zé)任分工，階段性目標(biāo)任務(wù)和工作措施，將責(zé)任逐級分解落實到了個人。服務(wù)意識不到位，不能換位思考，工作程序化，影響了機(jī)關(guān)的效能。召開專題民主生活會。在干部群眾之間開展廣泛的交流談心活動。完善考評體系。為了規(guī)范政務(wù)行為，提高工作效能，我局通過完善制度措施，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步修訂完善了崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、考勤考績制、失職追究制等六項操作性強(qiáng)的機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，使工作效率有了明顯提升。二、結(jié)合單位實際，認(rèn)真開展查擺。(五)加強(qiáng)撿查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并通報情況。要通過排除矛盾、解決問題，推動農(nóng)經(jīng)工作開創(chuàng)新局面，再上新臺階。(八)落實工作任務(wù)要把效能風(fēng)暴行動與當(dāng)前的中心工作緊密結(jié)合起來，在快、實、細(xì)上下功夫，切實把效能風(fēng)暴行動轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力。(七)制定整改方案(7月1115 日)針對查擺過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，要從健全完善制度入手，整章建制，建立長效機(jī)制，規(guī)范管理。(六)召開民主生活會(7月6日10日)要精心準(zhǔn)備，有的放矢，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生話會。三是明確提出整改措施和今后努力地方向。要通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、干部職工大會、開展民主測評、剖析典型案例。三、時間安排 從6月19日開始，7月15日結(jié)束。塑造好整體形象，社區(qū)人員要帶著課題經(jīng)常深入基層，深入群眾，問政于民、問計于民、問需于民。明確整改任務(wù)、整改措施、整改目標(biāo)、整改時限、整改效果和具體責(zé)任人。（二）嚴(yán)格落實制度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。會上再次貫徹學(xué)習(xí)了xx方案，掀起了第二階段大動員、大學(xué)習(xí)的熱潮。二、效能風(fēng)暴行動第三階段工作安排第三階段為整改推進(jìn)階段，要堅持邊查邊改，將解決實際問題貫穿于行動始終，對關(guān)系大局、影響發(fā)展的突出問題優(yōu)先整改，對居民反映強(qiáng)烈的問題及時整改，對社區(qū)工作人員自身存在的問題主動整改。實行一人負(fù)責(zé)一個區(qū)域制度,管理責(zé)任和服務(wù)措施等各項任務(wù)落實到人,形成縱向到底,橫向到邊的服務(wù)新模式,在干群之間建立民情信息溝通網(wǎng)和干群感情聯(lián)絡(luò)網(wǎng),提高服務(wù)覆蓋率。二、工作目標(biāo)圍繞“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團(tuán)結(jié)、富民興隴”的總體目標(biāo)，推進(jìn)“效能風(fēng)暴”，進(jìn)一步增強(qiáng)席位意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識和爭先意識，發(fā)揮“四個表率”作用，即做堅定信念的表率、勤奮學(xué)習(xí)的表率、真抓實干的表率、服務(wù)群眾的表率。下發(fā)征求意見表、公布熱線電話等多種形式，廣泛征求群眾特別是工作對象和服務(wù)對象的意見和建議。二是深刻剖析存在問題的根源和危害。領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料，要經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審核簽字，在一定范圍內(nèi)公布或通報，接受評議和監(jiān)督。要敢于抓住關(guān)鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會診”復(fù)雜問題，解決存在問題。對一時難以解決的問題，要說明情況，積極創(chuàng)造條件加快整改。要樹立正確的態(tài)度，查擺問題要敢于正視矛盾，直面現(xiàn)實，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題的原則，決不能諱疾忌醫(yī)，回避矛盾，掩蓋問題。要認(rèn)真總結(jié)效能風(fēng)暴行動中的好經(jīng)驗、好做法，并通過簡報、信息等方式及時上報區(qū)效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。三是堅持每天早上學(xué)習(xí)一小時，重點對省十二次黨代會、縣第十四次黨代會、全市糧食工作會議精神及黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)