人教課標(biāo)版三年下筆算除法-資料下載頁

【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊筆算除法Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。2.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。

2024-11-11 03:41

三年級數(shù)學(xué)商中間和末尾有0的除法-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級（下）淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)魏春玲平均每只兔能采到幾個蘑菇？6÷3=2(個)樹上一個桃也沒有。平均每只猴能采到幾個桃？0÷3=(個)00÷4=0÷5=0÷6=0

2024-11-11 12:58

人教課標(biāo)三年下有余數(shù)的除法教案-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊第P51—P52的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合具體情境及操作活動，感知有余數(shù)的除法的意義。2、懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的操作、觀察、概括等能力。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及主動探究的精神。教學(xué)重

2024-11-19 05:27

人教課標(biāo)三年下口算除法2教案-資料下載頁

【摘要】口算除法素質(zhì)教育目標(biāo)(－)知識教學(xué)點(diǎn)1．掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法．2．掌握除法算式的兩種讀法．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法．2．通過讓學(xué)生動手操作、敘述思維過程，訓(xùn)練學(xué)生的操作能力，分析推理及表達(dá)能力．3．培養(yǎng)

2024-11-19 09:14

人教課標(biāo)三年下筆算除法2教案-資料下載頁

【摘要】筆算除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)且有余數(shù)）的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生有序思考能力?！具^程與方法】讓學(xué)生在活動中積極地探索并理解算理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)（商是兩位數(shù)且有余

2024-11-19 05:27

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之一-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運(yùn)用剛

2024-12-09 05:05

因數(shù)中間或末尾有0的計算教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的計算教案 因數(shù)中間或末尾有0的計算 四數(shù)薛艷婷 教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁的例2及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)八的1—4題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算...

2024-10-08 07:01

因數(shù)中間或末尾有0的乘法(2)-資料下載頁

【摘要】漠河育才學(xué)校教師教育教學(xué)材料學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：八年教師：孫杰

2024-11-23 10:44

乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法-資料下載頁

【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設(shè)計說明 本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法，對于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...

2024-10-07 18:05

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之二-資料下載頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：在解決實(shí)際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3.情感目標(biāo)：在解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)

2024-12-09 05:04

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關(guān)明德小學(xué) 宋海霞 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：： 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進(jìn)一步認(rèn)識0在...

2024-10-07 12:01

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運(yùn)算中的特性。 　　2、使學(xué)生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計算的過程，體驗(yàn)...

2024-12-06 00:50

因數(shù)中間或末尾有0的乘法(4)-資料下載頁

【摘要】425X32=237X12=筆算22X40=特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行106千米。它們30小時各行多少千米？160×30＝106×30＝因數(shù)中間、末尾有0的乘法160×30=16030×480

2024-11-23 10:44

因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法教案 三位數(shù)乘兩位數(shù)（因數(shù)中間或末尾有0）的筆算乘法教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教：南華思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉永山 教學(xué)內(nèi)容 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元，教材第48頁（...

2024-10-08 07:36

商中間有0和末尾有0的除法3三年級數(shù)學(xué)下冊教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《商中間有0和末尾有0的除法3》三年級數(shù)學(xué)下冊教案 教學(xué)內(nèi)容：32頁例7的第二題及做一做 教學(xué)要求： 運(yùn)用知識的遷移，使學(xué)生掌握被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 ...

2024-10-08 20:04

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-展示頁

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-在線瀏覽

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-閱讀頁

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1(文件)

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-全文預(yù)覽