人教課標(biāo)三年下第七單元共2課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小組討論：本校還有哪些地方需要改進(jìn)的？必須添置哪些設(shè)備等。） 師：同學(xué)們，生活中有許多問(wèn)題都跟數(shù)學(xué)有關(guān)，如設(shè)計(jì)校園。） 展示每個(gè)人的設(shè)計(jì)圖，讓同學(xué)們?nèi)⒂^交流。 集體反饋：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)的情況。 3． 培養(yǎng)學(xué)生從多角度觀察、分析問(wèn)題的習(xí)慣，逐步提高解決問(wèn)題的能力。 （ 2）適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，尋找不同的方法解決問(wèn)題。 鼓勵(lì)學(xué)生展示自己解決問(wèn)題的方法。允許遇 師生活動(dòng) 到困難的學(xué)生與伙伴交流意見(jiàn)。 二 (1)班一些學(xué)生為布置教室做紙花。 通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 二、自主探究，解決新問(wèn)題 1．創(chuàng)造情境，引出問(wèn)題。在“說(shuō)”的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的步驟和方法的理解，并獲得用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。例如， ① 5 6 8② 5 6 （ 5＋ 3）③ 5 6 7＋ 5 6 ④ 5 6 7＋ 30⑤ 30 8⑥ 30 5＋ 30 3 學(xué)生說(shuō)得有道理，答案正確，就給予肯定和鼓勵(lì)，激
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