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【正文】 動事宜進行布置，可將其作為寫作訓(xùn)練課或主題日活動的內(nèi)容。七、獎項設(shè)置如下：此次征文分中學(xué)組和小學(xué)組，設(shè)一等獎10名，二等獎17名，三等獎33名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀，每個獎項按各學(xué)校人數(shù)比例分配如下：序號學(xué)校名稱獎項設(shè)置一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎1葵涌中學(xué)510若干名2葵涌中心小學(xué)3510若干名葵涌第二小學(xué)若干名4溪涌小學(xué)若干名八、投稿方式和地址征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，各學(xué)校評選出的獲獎文章均要注明學(xué)校名稱、年級、班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名和聯(lián)系電話。征文內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對父母說的話等；體裁可以是記敘文、議論文、隨筆等?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校將把優(yōu)秀征文向紅山區(qū)教育局進行推薦、選登。要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。六、評選的基本標準1．主題內(nèi)容（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；（2）內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；（3）整體表現(xiàn)力如何。以學(xué)校為單位選送作品，各學(xué)校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月30日前送至街道關(guān)工委辦公室。紙質(zhì)文本交至留守兒童心理輔導(dǎo)室。各班班主任和語文學(xué)科老師將寫作要求給學(xué)生要求、強調(diào)和指導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想與目標講述農(nóng)村留守兒童在校外留守兒童之家和學(xué)校的幸福生活，抒發(fā)感恩社會、感恩老師、感恩父母的真情，引導(dǎo)留守兒童從小努力學(xué)習(xí)、自立自強，以實際行動和優(yōu)異成績回報所有愛心人士。）（研習(xí)社社員除外），研習(xí)社社員每人寫一篇，各系所有作品交至本系學(xué)習(xí)部和政治理論研習(xí)社分社參與初評。根據(jù)評定細則及稿件質(zhì)量，選出其中的優(yōu)秀作品11份。五、征文比賽要求：文章要求為個人單獨撰寫，感情真摯，事實準確。對此，你有什么好的經(jīng)營管理策略可以幫助我們在學(xué)生飲食工作做得更好呢？以“今天食堂管理我做主”為主題，題目自擬，文章可以從不同角度，不同側(cè)面展現(xiàn)你的經(jīng)營模式或管理理念。六、征文評選方法：從5月26日開始到5月31日結(jié)束，由全體膳委會干部以及飲食中心辦公室秘書進行稿件評定。（如果發(fā)現(xiàn)從網(wǎng)上下載抄襲，將
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